《彩色的梦》反思记录
另外，我还引导学生观察梦中事物的大小、色彩、形状都会发生变化。让学生思考并说一说自己想表现的梦，引导学生先说后写，降低仿写难度。在这个环节中主要是引导学生去深入挖掘自己梦中有趣的事物，并运用课堂中学到的知识来表现自己的梦。在此环节学生很愿意去描述自己的梦，抓住梦的精彩之处加以引导是这个环节的重点。
本课的不足之处在于缺少一些点题的引导，应精简语言，多引导学生回忆梦中的故事，去利用所学的知识表现梦，体会美术源于生活的道理，激发学生丰富的想象力。
本节课引导学生通过多种方式的读来品味诗歌，感受诗歌的语言美，潜移默化地提高了学生的审美情趣。另外，徐老师抓住了本节课的重点目标，循序渐进地引导学生观察、思考诗歌中展现的梦境，然后再通过说一说、写一写来实现本节课的仿写目标，这一点做得扎实有效。
彩色的梦教学反思优缺点改进措施
1、诗歌教学中，要调动学生的情感和感官，就应让学生用自己心中的美来印证诗歌的内在美，而不是教 师的说教“美”，。形象化的手法，更适合初中学生形象思维为主的特点。第一块环节“组织学生探究朗 读这首诗的语速、语调，让学生体会诗歌的音律美”的教学方法，在今后的诗歌教学中可继续使用。2、...
彩色的梦读后感125字
彩色的梦读后感 《彩色的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章。文章写了作者那时候最喜欢的老师。老师不但教作者学习还教作者惧标本。从那时起，作者就爱上了标本---叶子。作者天天收集叶子标本，他桌子上放满了叶子!圆的、方的，一折一回的……颜色更是不计其数：红的、黄的、绿的、蓝的...
二年级彩色的梦读后感50个字
1. 《彩色的梦》读后感 2. 作者在文章中回忆了他在乡下度过的童年时光，表达了对那段美好记忆的怀念。3. 文章中提到的老师不仅教会了作者知识，还教会了他制作标本，特别是叶子标本。4. 作者对收集叶子标本产生了浓厚的兴趣，每天都忙着寻找各种形状和颜色的叶子。5. 作者的桌上摆满了各种各样的...
幼儿园小班语言教案:彩色的梦
教学反思 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的,活动开始,向幼儿介绍小草、小...
读了《彩色的梦》这篇短文你有怎样的体会
1. 最初，人类认为只有自己才拥有喜怒哀乐这样复杂的高级情感。2. 然而，科学家的研究揭示了，许多动物也具备这样的情感。3. 进一步地，近年来科学家甚至发现植物也能够体验到喜怒哀乐。4. 所有植物都对颜色有所偏好。5. 不同的植物不仅自身拥有多样的色彩，而且它们具有敏锐的视觉，能够识别并吸收所需...
彩色的梦教学评价
今天很荣幸学习了齐老师的《彩色的梦》一课，听完后我收获良多:本课教学的重点是启发学生的回忆和想象，完成一幅梦境中的画作。在教学过程中齐老师鼓励学生大胆想象，引导学生了解到只有善于观察、善于利用身边的材料和工具求异求新，才能设计好的作品。整节课给我印象最深的是：一、创设优美情境，引领...
二年级语文下册《彩色的梦》教案
教学反思: 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的,活动开始,向幼儿介绍小草、...
彩色的梦十字读后感
彩色的梦十字读后感 最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。它讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根吩咐海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。陈老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设...
彩色的梦教学随笔
在《彩色的梦》一课中，教师巧妙地运用多种教学方法，如通过视频导入激发学生兴趣，引导他们通过欣赏生活中的实例，将想象力融入美术创作。课堂上，学生能够结合生活经验，准确表达对艺术的理解，这体现了美术源于生活，又高于生活的教学理念。教学过程中，教师需要不断反思和调整，以确保学生在轻松愉快的氛围...
彩色的梦这篇课文收获是什么?
1. 通过学习《彩色的梦》这篇课文，我们领悟到了如何通过拟人化的手法和丰富的想象力来使句子更加生动形象，从而提升了语言的表现力。2. 课文《彩色的梦》让我们深入感受到儿童丰富多彩的内心世界和快乐的生活状态，仿佛我们也置身于那美妙的时光之中。
源昌中宝： 彩色的梦读后感《彩色的梦》是一篇回忆在乡下生活的童年时光的文章.文章写了作者那时候最喜欢的老师.老师不但教作者学习还教作者惧标本.从那时起,作者就爱上了标本---叶子.作者天天收集叶子标本,他桌子上放满了叶子!圆的、方的,一折一回的……颜色更是不计其数:红的、黄的、绿的、蓝的、灰的、红黄相间的……作者他自己把这些叶子当成了自己的宝贝,似乎比金子还要贵重!作者的老师告诉了作者这些叶子分别有什么作用:羽状的山扁豆叶子可以当茶,除痰止渴;垂柳叶子长如丝,解酒毒,治皮癣;桑叶清热明目,治手脚麻木;薄荷叶治感冒头疼……这些流传下来的千古大药方.乡下生活真是一种美丽的生活,让人精神得到提升,让人难以忘怀!
富源县17122211015： 读了《彩色的梦》这篇短文你有怎样的体会 - ？
源昌中宝： 最初,人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感.后来,科学家的研究发现,不少动物也具有这样的情感.近年来,科学家还发现植物其实也有喜怒哀乐. 所有植物都是喜好颜色的.各种植物不但自身有美丽的外衣,而且有着良好的视觉,...
富源县17122211015： 幼儿园故事教案《奇妙的梦》 - ？
源昌中宝： 设计背景 每个人都会做梦,梦的内容也是千变万化,各不相同,特别是幼儿,往往对于做梦十分好奇,我们班的幼儿早上来园,比较喜欢和伙伴交流分享,说说自己在家和谁玩,爸爸妈妈送了什么礼物,昨晚做了哪些有趣的梦……但小班的孩子...
富源县17122211015： 《彩色的梦》作文如何写好 - ？
源昌中宝： 窗外,雨滴答滴答地下着,一丝丝的,如那美丽的珍珠项链一串串,却又象断了线一样,美极了.可我的心情并没有因为眼前的美景而感到一丝愉悦.这样的雨已经持续了好几天,我的心似乎受到天空的感染,阴沉沉的,有些烦闷.我一向不喜...
富源县17122211015： 彩色的梦这篇课文我最喜欢的句子是 - ？
源昌中宝： 最喜欢的句子: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》,诗歌充满了智慧、童心.
富源县17122211015： 《彩色的梦》一文中梦为什么是彩色的 - ？
源昌中宝： 因为彩色的梦就象生活一样多姿多彩,所以梦是彩色的.
富源县17122211015： 彩色的梦第三节描写了什么美好情景? - ？
源昌中宝： 彩色的梦描写了“我”画了雪松、小鸟、小屋和太阳的美好情景.《彩色的梦》是一篇诗歌,主要描绘了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象,表现了儿童对大自然的赞美和向往.第一节:主要描写了“我”的“彩色的梦”的特点,各种各样,在纸上跳蹦.第二节:主要写了“我”画了草坪、野花和天空.
富源县17122211015： 彩色的梦第三小节运用了什么和什么的修辞手法? - ？
源昌中宝： 《彩色的梦》第三小节运用的修辞手法:拟人,比喻.1. ”拉着手“-拟人.2. ”苹果般的太阳 “-比喻.
富源县17122211015： 彩色的梦课文中脚尖指的是什么 - ？
源昌中宝： 课文中的“脚尖”指的是彩色铅笔的笔尖. 《彩色的梦》是高洪波写作的一首儿童诗,出自他的《鸽子树的传说》. 节选: 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬. 他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦. 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了, 大朵的野花,红了, 大片的天空,蓝了, 蓝——得——透——明!
富源县17122211015： 彩色的梦,第一自然段中金色的小手指的是什么 - ？
源昌中宝： 《彩色的梦》第一自然段中金色的小手指的是太阳射出的金光.标题“彩色的梦”指的是留在孩子们心中的美好事物.《彩色的梦》第一自然段内容:清晨,太阳醒了,缓缓地爬上地平线射出道道金光,像一只只金色的小手,推开了千家万户的窗.
