初中学生德育标兵主要事迹优秀范文
初中学生德育标兵主要事迹优秀范文1
一个多才多艺、活泼热情的女孩。在学校里,她是成绩优异、乐于助人,深受师生喜欢的好学生、好班长、好大队委员;在家里,她是听话、懂事、关心亲人的乖女儿;在邻里,她是善良、活泼、漂亮、可爱的小大人儿。她不仅学习成绩优异,而且钢琴方面的特长尤为突出,目前她的钢琴考试已经过了七级,此外她参加省七巧板比赛也曾多次获奖,多次当选为班里的德育标兵。她热爱祖国、热爱集体,讲文明,懂礼貌,诚实守信,努力学习,具有优秀的道德品质和健康的心理品质,是值得大家学习的小榜样。
一、热爱祖国,从身边的小事做起
从小就树立了做祖国栋梁,报效祖国的远大志向,她集体荣誉感强,团结同学,乐于助人,她从小学一年级起就当班长,年年被评为三好学生、五星标兵,她具有一定的管理能力,在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上,而是从一点一滴的小事做起。
,她积极参加举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌,以优异的成绩表现出极大的爱国热情;四川汶川地震、青海玉树地震,学校组织向灾区捐款,她都踊跃参加,并且在班级里积极的为灾区捐款,用爱心表现出对祖国的热爱;她平时努力学习,积极向上,以严肃认真的态度上好每一堂课,以优异的成绩实现着热爱祖国、报效祖国的美好愿望。
二、文明礼貌,从一言一行做起
沂待人热情大方,讲文明懂礼貌,一方面来自于父母良好的 家庭教育 ,一方面来自于学校认真的思想品德教育。在日常生活中,她时刻注意自己的 言行举止 ,她谈吐文明,举止沉稳,深受老师、同学以及周围人的喜爱。不仅如此,她还会从小事做起,表现出文明礼貌的良好品质,比如,快上课了她发现黑板还没擦,她会主动上去擦黑板,给老师讲课提供一方干净的板书田地;走在校园里、楼道中、教室内发现地上有废纸果皮,她会弯腰拾起来放入垃圾箱内,为学校环境的干净整洁出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难,她会伸出热情之手给予帮助。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好学生,真正无愧于“德育标兵”的荣誉称号。
初中学生德育标兵主要事迹优秀范文2
张震霖同学,该生在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰。她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样 。
在学校的关怀和老师的帮助下,张震霖同学取得了一定成绩,现概括如下:
一、学习刻苦 成绩优异
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” 张震霖同学清楚地知道,只有刻苦努力,不断学习,才能把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能做一个有益于社会的人。因此她专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流;放学回家,学习是她的第一任务,她字迹工整,做题认真,往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
她还喜欢广泛地阅读书籍,因为她始终记得高尔基的一句 名言 :书籍是人类进步的阶梯。这使她在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长 团结同学
张震霖同学从小就立志读好书、做好人,办好事,尊敬师长,团结同学,她一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。 对待老师,张震霖同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有张震霖所取得的众多成绩,因此回报老师是她学习和前进的动力。
对待同学,她从来都是尽心帮助,帮助同学解答难题,关心班组困难和落后学生,无论多么贫困她都不嫌弃,无论多么落后她都能帮一把,她始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人,得到了大家的认可。
三、 社会实践 奉献爱心
“孔融让梨”的 故事 是她最爱读的中华传统美德故事之一,在生活中她也时刻以这一标准来要求自己。
一次她劳动回来,疲惫不堪,刚坐在车上,看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座,车上的人都夸赞她。她还经常帮助身边老人,扶盲人过马路,看到年老的爷爷、奶奶有困难,总会伸手帮忙;每每看到残疾人,她都会把自己的零花钱施舍给他们,这样的事例数不胜数,
在抗震救灾活动中,她积极捐款,每天关注电视上的灾情情况,经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦,争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神,深受感动,表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。
四、全面发展 综合提高
张震霖同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种活动,小到关注班级、学校,大到关注国家大事。
她多次为学校出版报,她出的版报很有创意,被老师和同学称为小小书画家。
她积极参加学校读书节活动,她认为这是读书的大好时机,她感慨地说:“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了她对书的热爱,对知识的渴求。
几年来, 张震霖同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为她今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
总之,张震霖同学洋溢着青春朝气,她开朗自信、乐于助人、成绩优异、才艺出色,不愧为一名全面发展的好学生;不愧为一名优秀的少先队员
初中学生德育标兵主要事迹优秀范文3
陈晓诗同学担任学校广播站站长、96班班长,大队干部,并负责学校的值周工作。该生在学习上认真刻苦,各科成绩名列前茅;在实践中勤于动手,大胆实践,勇于创新;在工作中能出色地完成老师和学校交给的任务,并多次受到表彰。身为班干部,她时刻注意自己的言行,真正做好同学们的榜样 。
在学校的关怀和老师的帮助下,陈晓诗同学取得了一定成绩,现概括如下:
一、学习刻苦 成绩优异
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。” 陈晓诗同学清楚地知道,只有刻苦努力,不断学习,才能把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能更加适应这个社会,才能做一个有益于社会的人。因此他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流;放学回家,学习是他的第一任务,他字迹工整,做题认真,往往因为一道题而把吃饭的时间一拖再拖。
他还喜欢广泛地阅读书籍,因为他始终记得高尔基的一句名言:书籍是人类进步的阶梯。这使他在前进的道路上少走了很多弯路。
二、尊敬师长 团结同学
陈晓诗同学从小就立志读好书、做好人,办好事,尊敬师长,团结同学,他一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。
对待老师,靳钜尧同学发自内心的尊重与敬爱,是他们给予了他知识,帮助他成长,没有老师的辛勤付出,就没有靳钜尧所取得的众多成绩,因此回报老师是他学习和前进的动力。
对待同学,他从来都是尽心帮助,帮助同学解答难题,关心班组困难和落后学生,无论多么贫困他都不嫌弃,无论多么落后他都能帮一把,他始终以一颗真诚的心去对待班级每一个人,得到了大家的认可。
三、社会实践 奉献爱心
“孔融让梨”的故事是他最爱读的中华传统美德故事之一,在生活中他也时刻以这一标准来要求自己。
一次他劳动回来,疲惫不堪,刚坐在车上,看到一位老爷爷上车就马上站起身来让座,车上的人都夸赞他。他还经常帮助身边老人,扶盲人过马路,看到年老的爷爷、奶奶有困难,总会伸手帮忙;每每看到残疾人,他都会把自己的零花钱施舍给他们,这样的事例数不胜数,
在此次抗震救灾活动中,她积极捐款,每天关注电视上的灾情情况,经常感动的泪流满面。她看到救援人员不畏辛苦,争分夺秒、被困人员顽强与生命抗争的精神,深受感动,表达了一个和平安宁环境下的小学生对灾区的挂念。
四、全面发展 综合提高
陈晓诗同学在保证学习成绩优秀的情况下,还积极参加多种活动,小到关注班级、学校,大到关注国家大事。
他多次为学校出版报,他出的版报很有创意,被老师和同学称为小小书画家。
他积极参加学校组织的文体活动和校运动会,在文艺演出中,受到老师的一致好评;在运动会女子200米赛中取得小组第一名的好成绩,为班级争得荣誉。
他积极参加学校读书节活动,他认为这是读书的大好时机,他感慨地说:“此时书离我们是多么近哪!”这充分体现了他对书的热爱,对知识的渴求。
几年来, 陈晓诗同学在自己不断的努力下,取得了优异的成绩,并为他今后的学习,构筑了一个更高的腾飞平台。
初中学生德育标兵主要事迹优秀范文相关 文章 :
1. 初中学生德育标兵主要事迹材料
2. 初中德育标兵主要事迹范文
3. 初中德育标兵先进事迹范文
4. 初中德育标兵事迹材料4篇
5. 小学生德育标兵事迹范文大全
德育标兵主要事迹怎么写
德育标兵主要事迹写法如下:1、大标题要根据内容的需要,可以同时设置主标题和副标题。在设置大标题的同时,也可以设置若干个小标题,也可以不设置小标题,但必须分段落来写,每个段落表达一层意思。2、标题很重要,尤其是大标题,好的标题能够起到画龙点睛的作用,一下子就可以把读者的注意力吸引过来。...
孩子得了“和育标兵”是什么意思?
德育标兵是从道德品质层面比较优秀,堪称楷模,值得大家学习的人。孩子得了“德育标兵”的意思,就是获得了学校的表扬,成为了学生中的优秀学生。
德育标兵一般有几个
德育标兵一般有2个。根据查询相关公开信息显示,每年中小学校会举行德育标兵评比活动,依据学生的道德文明和学习成绩,评选出2名优秀的德育标兵,进行表彰。德育标兵是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是中等职业学校教育工作的重要组成部分,与智育、体育、美育等相互联系,彼此渗透,密切...
德育标兵和三好学生哪个好?
三好学生更好。德育标兵指的是德,品德代表着某个学生品德优秀,品质良好,是单方面的考核,三好学生是德,智,体全面考核评选产生的,他不仅德育好,学习好还要体育好,他是多方面考评的所有说三好学生要更好一些,现阶段达标的三好学生少了很多,因为参加体育锻炼的学生少了。或者也可以理解为一样好。
德育先进个人主要事迹材料
德育先进个人主要事迹材料范文 在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?以下是我精心整理的德育先进个人主要事迹材料范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 德育先进个人主要事迹材料1 曾xx,中学...
高中生道德标兵事迹范文精选4篇
看了“高中道德标兵事迹范文精选”的人还看过: 1. 学习道德模范先进事迹心得范文3篇 2. 学习道德模范心得体会3篇 3. 道德模范事迹心得体会3篇 4. 学习全国道德模范心得体会范文3篇 5. 2015年全国道德模范观后感7篇 6. 2015年全国道德模范观后感600字两篇 7. 道德模范心得体会作文3篇 8. 关于道德...
新时代好少年和德育标兵哪个更好
这两个称号都好。新时代好少年是在新时代背景下表彰模范少年的称号,旨在树立爱国、励志、求真、创新的优秀少年典型,激励广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观,为祖国和人民的未来建设贡献力量。德育标兵则是表彰在德育方面表现突出的学生,旨在弘扬中华民族传统美德,培养学生的良好品德和道德素养,...
道德标兵网络含义
在道德文明范畴内突出的人。德育标兵是评选的一个荣誉称号。德育指道德,智育指学习,体育指锻炼。一般中小学校会举行德育标兵评比活动,每个学生都有德育分,最后会选出比较优秀的作为标兵。道德,是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束...
德育标兵一般有几个
德育标兵一般是一个班2人。根据查询相关信息显示,德育标兵根据各地学校不同,人数也不同,一般是一个班2人。德育标兵就是指在道德文明范畴内突出的人。德育标兵是评选的一个荣誉称号。德育指道德,智育指学习,体育指锻炼。
奖状德育标兵和学习标兵哪个好?
学习标兵注重的是学习,说明学习好,好学。 德育标兵指的是品德和体育比较优秀的人,侧重点不一样的。
休荆射干: 某某某 男 现年10岁,高邮市某某小学某年级(1)学生,担任学习委员.他是一位品学兼优、多才多艺、全面发展的少先队员. 某某某同学热爱祖国,勤奋学习,他严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.他懂得遵守纪律,讲文明,热爱...
扎鲁特旗13422995165: 中学生“德育之星”的主要事迹, 大家帮我写几条吧 ,就往好里说,先声明我是男生,求解!!!! - ?
休荆射干: (多说假大空的话,我是语文课代表,这种话我写的多了,信我的没错!)该同学平时认真学习,作业总是字迹端正,下课主动与老师探讨问题,对学习有很高的热情,该同学同时关心爱护集体,是集体荣誉感极强的学生.平时他主动打扫教室,积极参加班集体活动,努力为班级争得荣誉.
扎鲁特旗13422995165: 初中优秀学生主要事迹 - ?
休荆射干:[答案] xx,xx中学x年级一名学生.她是一名积极进取,不断追求更大进步;学习上刻苦钻研,勤奋踏实;工作上积极负责,注重团队合作;生活上作风简朴,严于律己的全面发展的优秀学生干部. 一、品德上:开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈 她出生在一个贫...
扎鲁特旗13422995165: “我身边的道德榜样”事迹材料,初中二年级的,该怎么写? - ?
休荆射干: 密云县不老屯中学“学生身边道德榜样”事迹材料 段斯琦,不老屯中学初二(4)班的班长,三好学生,团员,学习小组组长,英语课代表,多个职务在身,意味每天的学习生活是忙碌的,实际也确实如此,段斯琦很有上进心,学习成绩总能在...
扎鲁特旗13422995165: 初中美德少年尊老爱幼先进事迹300 - 500字!!! 急!!!!! - ?
休荆射干: 尊老爱幼美德少年------殷翠霞 殷翠霞,12岁,常州市湖塘镇星辰实验小学四年级(8)班学生. 她心地善良,独立自强,尊老爱幼,尊敬师长,勤奋好学. 打小起,翠霞就是大人眼里最为懂事的孩子.邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时...
扎鲁特旗13422995165: 道德标兵的主要事迹怎么写 - ?
休荆射干: ******班体育标兵****介绍 在*****班这个大集体中,***同学是这儿的体育标兵.他作为我班的体育委员,不仅做好体育方面的本职工作,还带头积极参加体育活动,使全班同学一起投入到了体育健身活动中去.不说别的,就说他的体育成绩,已十...
扎鲁特旗13422995165: 初中生先进事迹材料,1000字左右,具体事件谁有啊 - ?
休荆射干: 甘梦莹,女,现年十一岁,叶县昆阳镇第一小学.她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章.她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质.成为同学中的佼佼者. 在学习上,她刻苦好学,勤于动脑.从一年...
扎鲁特旗13422995165: 省级初中三好学生主要事迹 - ?
休荆射干: 我在学校团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守学生行为规范,深得老师和同学们的好评.对待学习从来是一丝不苟,并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真.我尊敬老师,见到老师主动...
扎鲁特旗13422995165: 初中自尊自信美德少年事迹材料 - ?
休荆射干: 叶婷,女,16岁,共青团员,福建省南平市松溪县第二中学八年级(10)班学生.作为学生,她模范地遵守校纪班规,是品学兼优的标兵;身为班长,她勇敢地挑起班级重担,是乐于奉献的先锋;为人子女,她默默地侍奉家中长辈,是懂事孝顺...