如何看待老师的教育方法？
在我的学生生涯中，教过我的老师们，有很多是比较好的，有的是一般化的，也有及极个别的是不负责任的。
我曾经写到过我的一位小学老师，他是教我们数学的。他在学校里，对学生严格是出了名的，也是学校里最负责任的一位老师。对于班里的每一个学生，他都是同样对待的，就是在他眼里，不存在差生、优生，只存在犯错误和不犯错误的学生，无论哪一个学生犯错误，他都会有针对性地教育。不过，对于学习好的学生，犯了错误，他与大部分老师不同的是——很多老师都是“包容”学习好的学生的错误，尽可能地“大事化小，小事化了”，而他却会批评得更厉害。
我也曾因为一次做题马虎，遭遇到了他毫不留情地批评，当时我还有些不解与不满，但因为害怕再次被批评，从此改了马虎的毛病，直到现在，我做任何事情都很认真，应该是与这位老师曾经的严厉批评有关。所以现在我一想起来，都很感谢这位老师，没有对我的错误包庇和纵容。
我遇到的另一位老师，应该说在教学上是有水平的，直到现在，我依然觉得，他是教过我的老师中，语文课讲得最好的，颇有大家风范！但是他有一个嗜好，就是爱打麻将。
那是中考的时候，这位老师作为班主任兼语文老师，在中考前一天带领我们一起到县城参加中考。因为我们是农村的，老师和学生，各自骑一辆自行车，一路去县城。到了县城，老师带领我们到了县剧院的招待所，把我们十几个学生带到一个房子里，是三间通房，告诉我们晚上就住这里，然后他就走了。三间房子里，只有三张床，怎么能睡下十几个学生呢，所以大部分学生只能睡在人家准备好的地铺上，说是地铺，其实就是在水泥地板上铺一张凉席，凉席上放一条布单子。
三间房子里，只有一个吊扇，就这一个吊扇，也只是像老太婆摇扇子——慢慢悠悠，整个房子里感觉不到一丝风。夜已经很深了，所有的学生都睡不着觉，仍旧在那里谈论着。我想努力使自己安静下来，想尽快地睡着，因为我担心睡不好，会影响明天的考试。
男老师的教育方式与女老师的教育方式有何不同?男老师在学校有多重要...
男老师逻辑性性很强，更具震撼力，课堂教学更张弛有度“男女教师各有优势。男教师的条理性和针对班集体及其教学管理实效性很有可能比较强一些。一般，女教师较为理性，男老师较为客观，在师生之间关系的建设上，尤其面对一些青春期的叛逆的男孩子，男老师能够良师益友，更能站在他的观点独立思考，师生之...
现在的中小学生怎么看待他们的老师?
学生怎么看待老师，这取决于很多因素，教师的个人因素自然占据很大份额。长久以来，由于网络的发达，信息传播快，各种不良教师的行径充斥网络。学生现在基本上都有手机，很轻易就可以获取这些信息。这些信息或多或少会影响学生对教师的看法。以我认识的一位青年教师为例：他在公立学校教书五年，也算兢兢业业...
如何看待幼儿园教师工作?
1. 培养幼儿的全面发展：幼儿园教师的职责之一是为幼儿提供良好的学习和成长环境，帮助他们在认知、社交、情感和身体等各个方面得到全面的发展。幼儿园教师通过设计和实施富有趣味和挑战性的活动，激发幼儿的好奇心和探索欲望。2. 建立安全和亲近的关系：幼儿阶段是孩子们情感发展的重要时期，幼儿园教师扮演...
你怎么看待教师这个工作?
1、无私奉献。教师这个职业虽说有付出就有相应的收获，可以一些课堂以外的教育却并不在“工资”的范围内，面对学生的不认真听讲，老师会根据情况限制学生上下课时间，就是为了让学生了解更多的知识点。2、良师益友。一般来讲，学生对老师的依赖要大于父母，一些事情的讲述，老师能够静下心来听取学生的讲述...
如何看待老师只管学习好的学生?
作为教师，本应该比其他家长更懂得教育自己的子女，但到了实践中我们并不是这样去做的。我们都知道，对孩子的教育管理不能过份苛责、处处干涉、追求完美。不能把成绩看得太重。活泼、好动、好玩是孩子的天性，我们不能去干涉，更不能去限制，在家庭中要积极给孩子营造一个和睦融洽的氛围；在孩子的成长...
谈一谈你是如何看待严格要求的老师
我们应该教育学生理解老师的苦心，正确对待老师的批评，诚恳地接受老师的指导和严格要求，从而确立良好的师生关系 在生活中，常常会遇到被别人错怪或误解的事情，这时学生会感到委屈、生气。学生怕老师错怪自己，认为会影响自己的学习和进步，这种心情可以理解。但是，一旦真的发生这种情况，应采取什么态度去对待...
长沙高中生物老师课堂教做泡菜,这种教育对学生有何好处?
如何看待这样的教育方式？首先在这里给这名老师的教学方式点赞，毕竟想要做到这样的教学方式还是非常困难的，因为要准备很多的东西，而且在进行教学的过程当中也要预防一些意外的发生。所以在整个教学的过程当中，老师还是非常操心的，而且为了更好的跟学生打成一片，老师也要投入更多的心力。这样的教学方式...
你是如何看待“不听话打一顿”的教育方式?
我不认同这种用棍棒来教育孩子的方式，虽然严师出高徒，但也没说要用暴力啊。老一辈的思想观念中总是认为“不听话打一顿就好了”，其实孩子们只是打怕了才乖的，并不是真正的乖。我觉得如果一直让孩子们处于这种不听话就要挨打的思想观念里面是非常不好的，应该科学的教育孩子，用一种朋友的姿态跟他们...
如何看待教育的力量?
每个人都有独特的成长过程，都有不同的性格和需要，而且需求会随着环境的变化而变化。人的复杂性主要表现在其能动性上，家庭背景、教育经历、知识能力、思想方式、社会关系等是不同的，因此在处理同一问题时就会有不同的行为趋向。所以，教育是一门专门技术，更是一门艺术。万同，是李镇西老师笔下的一名...
怎么看待幼儿园以幼儿为主体教师为主导
究其原因主要体现在以下两方面：一、对幼儿主体性含义的理解不透彻 当今社会，部分家长、老师往往以成人的眼光看待幼儿，以成人的思维代替幼儿，以成人的标准要求幼儿。所以对幼儿的主体性漠视甚至遏制，成为一种“集体无意识。”加之现代家庭教育中一个共同的误区就是对孩子过度地服务，对孩子的衣食住行无...
召谦心安： 这是满普遍的一个问题呢. 老师该不该管教学生? 当然,这是天经地义的事情. 其实当老师颇不容易:肩负这家长的重托;承受着升学率的压力;接受着校长大人并不友好的监督;面对着众多性格各异的学生的挑剔目光…… 老师怎么管教? 因人而异最好,但现实是很难做到.学生因个性的差异得不到因势利导,造成了多少师生之间的误会和冲突.除了老师自身素质的提高和方法的改进之外,学生和家长也应给予更多的理解和支持. 我们怎么看待老师的管教? 老师的管教其出发点肯定是好的.至于方法上是否能让您接受,其实是双方都有责任的问题.说到底,人无完人,能够宽以待人最好. ……
南郑县13910322523： 学生应该怎样对待老师的教育 - ？
召谦心安： 不要绝对服从 老师也有错的时候
南郑县13910322523： 家长如何正确对待教师对学生的管教 - ？
召谦心安： 这样不仅挫伤了教师的积极性,而且助长了学生不服管教的习惯.那么如何正确对待教师对学生的管教呢?首先,家长要积极参加学校组织的家长会,了解学生平时在校的表现,同时把学生在家中的行为反馈给教师 ,互相沟通,互相了解,共同...
南郑县13910322523： 如何对待老师的教导 - ？
召谦心安： 教导~~出发点一定是好的!有时和你的想法发生冲突那也是暂时的!把你的想法说给老师听,要学会换位思考,,站在你老师的位置想一想,,,给分吧,呵呵
南郑县13910322523： 作文“怎样看待老师对你的管教” - ？
召谦心安： 望子成龙是天下父母的心愿,可是目前许多家长对教师管理孩子却极不理解,在孩子的面前表现出对教师的不满,使孩子不能很好地接受教师的管教,同时也使大部分教师束手无策,进退两难.这样不仅挫伤了教师的积极性,而且助长了学生不...
南郑县13910322523： 教师应该持怎样的态度对待各种教学方法? ？
召谦心安： 教师的态度主要指教师对学生的态度,也包括教师对工作的态度、对生活的态度以及相关的心理品质和人格特性.有一句话说得好:态度决定一切.教师以什么样的态度面...
南郑县13910322523： 如何对待老师的教导?？
召谦心安： 老师一般是不会害你的 当你有错误时就会及时给你纠正 所以说 要认真听老师的教导 批判性的继承下来
南郑县13910322523： 如何评价当代老师的教育观？
召谦心安： 当代中国教育为应试教育,一切以文凭为准,老师职称以学生分数为准.过去所著重的学生的全面发展,到了现在只成口号,老师不重视学生素质,不看重学生人生,这就是教育观
南郑县13910322523： 如何理解“教学有法,教无定法,贵在得法” - ？
召谦心安： 教学有法,但无定法,贵在得法理解是:教学是老师的教和学生的学,找到一个最佳切入点,两者有机的结合. 1、教学要贯彻教师为主导,学生为主体,面向全体学生,训练为主线,思维为核心,育人为目的的原则.不触动学生情感的教学...
南郑县13910322523： 你们怎么看,农村小学这种老师的教学方式 - ？
召谦心安： 提高教育教学的质量,是学校发展的永恒主题,更是学校立足和生存的前提;提高教育教学的水平,既是学校的中心工作,也是家长们的要求和学生们的渴望.随着社会的发展,科学技术的进步,基础教育的地位越来越重要,因此,人们对基础...
