怎么样才能让学生喜欢上数学课？
数学属性是任何事物的可量度属性，即数学属性是事物最基本的属性。可量度属性的存在与参数无关，但其结果却取决于参数的选择。例如：时间，不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度；空间，不管用米、微米还是用英寸、光年来量度，它们的可量度属性永远存在，但结果的准确性与这些参照系数有关。
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，是研究数和形的科学。由于生活和劳动上的需求，即使是最原始的民族，也知道简单的计数，并由用手指或实物计数发展到用数字计数。
（老师，你的解释也是正确的，不过有点笼统，我觉得数学通俗一点的说是用抽象思维研究抽象事物或有形事物的数于量的一门学科，它是一些学科的基础）也是可以的，不过给二年级的上课可以讲一些通俗易懂的例子····
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨推导出的真理。
数学属性是任何事物的可量度属性，即数学属性是事物最基本的属性。可量度属性的存在与参数无关，但其结果却取决于参数的选择。例如：时间，不管用年、月、日还是用时、分、秒来量度；空间，不管用米、微米还是用英寸、光年来量度，它们的可量度属性永远存在，但结果的准确性与这些参照系数有关。
数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，是研究数和形的科学。由于生活和劳动上的需求，即使是最原始的民族，也知道简单的计数，并由用手指或实物计数发展到用数字计数。
（老师，你的解释也是正确的，不过有点笼统，我觉得数学通俗一点的说是用抽象思维研究抽象事物或有形事物的数于量的一门学科，它是一些学科的基础）也是可以的，不过给二年级的上课可以讲一些通俗易懂的例子····
首先我们要把数学这门课程融入到生活中，让孩子们了解数学是非常有用的，能给我们带来实实在在的好处。比如说去超市里面如何结账，比如说计算一些比较麻烦的问题。
作为一名小学老师,怎么才能让学生喜欢自己的课?
作为一名小学的老师，首先要让自己的课堂变得非常活跃，这样才能够让学生喜欢上自己的课。因为小孩子喜欢一样东西都是非常直接的，如果这个老师能够给自己带来快乐的话，那么小孩子自然而然的也就会非常喜欢这个老师的课了。所以老师在讲课的时候一定要注意要多给自己的学生带来相应的提醒，要给自己的学生...
现如今,什么样的老师讨学生喜欢?原因是什么?
学生更喜欢知识渊博的老师。如果老师能讲一些与课堂有关的深刻而有趣的知识，学生自然会喜欢，也会让学生钦佩老师。4、水平高的老师，能力强的老师 有句话名师出高徒，但是这个老师必须要温和，学生们都喜欢老师满脸笑容，态度和蔼，平易近人。如今，善解人意，又能与学生融洽相处的老师最讨学生喜欢；...
教师如何培养学生的学习兴趣
我配音朗读， 他依次表演，学生的精彩表演赢得听课师生的热烈掌声。一个随意的安排， 竟成为一个亮点!4.运用多媒体， 调动兴趣。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ”电教手段具有形、 色、 光、 画的独特效果， 鲜明的表现力和直观的形象性， 最能调动学生的多种感官，唤起其浓厚的...
怎么样深入学生的心
以前在小学，初中，高中的时候我第一感觉就是老师不能太偏心，否则就感觉很不公平，会反感，现在大学了倒是无所谓。不知楼主是教几年级的。个人认为想做一个好老师可以从很多方面来说。首先，当然就是对自己的学生负责了，和同学们搞好师生关系，让学生喜欢你，最好能达到上课时时老师和学生，下课谈心...
我是小学生 喜欢一个人 可她不喜欢我怎么办 我还有一个竞争对手。怎么样...
让自己变得很有魅力 。 你想嘛，哪个女生不希望自己的男朋友强大点。 所以你一定要学习成绩很好，让人觉得你很有IQ。第二，你平时与其女生相处不要表现很做作，要坦荡大方。当然，胸襟要宽广。女生都希望自己的男朋友胸襟宽广。第三，你一定要体育好。毕竟会打球的男生很耀眼的 最后呢，希望你成功~...
怎么样得到学生的喜爱
一、处理违纪学生要让他们心服 学生违反纪律一定要受到纪律处分,这一点可以说是天经地义,无规矩不成方圆,所谓国有国法、校有校纪、班有班规。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚而不至于产生消极的抵触情绪呢?学生违反纪律本身就是一件不好的事情,我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事?
如何培养学生学习兴趣
知识要互补，思想要共振，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整\\x0d\\x0a\\x0d\\x0a3、认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。\\x0d\\x0a\\x0d...
现如今,什么样的老师讨学生喜欢呢?
三、幽默的老师比较讨学生喜欢。这点不用多说，幽默风趣的人谁都喜欢，学生更是如此。如果老师说话幽默风趣，自然让课堂活跃，更能吸引学生注意力。在轻松愉悦的范围中学到知识，学生自然很喜欢。四、学识渊博的老师。学识渊博的老师，学生比较喜欢。如果老师能讲出课堂相关的一些高深的有趣的知识，学生...
作为一名教师,怎么可以让学生喜欢上你的课?
我总觉得自己是一个无趣的人，对生活的感知太少，又何谈联系生活呢？即使平时工作少做一点、做得粗糙一些，倒也没什么，只要上课有趣，学生愿意听，总是能学到知识的，最关键的一点是可以让学生真正的喜欢语文课。再看看自己，平时自己的工作都可以安排得井井有条，时间精力花的也不少，可是成绩就是...
老师要怎么上课才能吸引学生?
作为老师,究竟怎么讲课才能吸引学生呢?老师的魅力是很重要的,让学生觉得你身上有某种他们崇拜、仰慕的东西,当然不是指搞个人崇拜啊～～你平时对待学生不要太苛刻,多笑笑,自然就会慢慢吸引他们,而且刚从事教育工作,你有年轻的资本,更容易跟学生沟通交流,学生喜欢你了,就会爱屋及乌,喜欢上你的课。然后你在教的方式上...
移促克倍： 兴趣是最好的老师,只要对数学有兴趣,学生们自然会爱上数学.虽然你是老师,但起码你自己对数学要很感兴趣,喜欢将课本中的枯燥乏味的数学知识运用到生活当中去,甚至不需要备课临时发挥,甚至引导学生自己发挥,从生活中寻找数学的影子,并解释一些生活中的现象,只有讲数学与生活结合起来,慢慢的培养学生的兴趣,学生就会喜欢上你的课,也就慢慢喜欢上数学了.希望对你的提问有所帮助,祝你工作顺利!
贺兰县19799429688： 怎样让学生喜欢数学 - ？
移促克倍： 数学是一门重要的基础学科,在小学各科教学中起着举足轻重的作用,数学的教学内容比较抽象、枯燥、无味,它没有体育课、音乐课那么有趣、好玩,更没有形象生动的语言及生动的故事情节,不容易引起学生对数学的学习兴趣.我们要在钻研教材的基础上,努力探索教学艺术,采用灵活多样的教学手段,把数学课上得生动些,活泼些,来培养学生的学习兴趣.因为兴趣是获得知识的开端,是求知欲望的基础,是走向成功的秘诀.
贺兰县19799429688： 一个数学老师要怎样做才能让学生喜欢上数学课,学好数学 - ？
移促克倍： 1 他们问什么要学?你的职责(他们以后在日常会有用--那么--先让他们了解数学在生活中的总要性---方法灵活易于接受,如:请客吃饭数学不好,记不清菜价容易点透支,呵呵) 2 他们为什么要学会的精?你的教学水平体现(从现实出发,不时穿插数学伟人的从无到有的小故事来调动他们的活跃思维与积极性等) 3他们如何能学好?你如何让他们配合你(幽默的语言结构,丰富的相关知识,使其感到时间的不足,让其盼望你打到来.) 4你,你们成功了 5下课了
贺兰县19799429688： 对于数学课怎样能引起学生的兴趣? - ？
移促克倍： 首先你要搞清楚,学生不喜欢数学的原因,很多人都是因为觉得数学难,所以才没兴趣的,那问题的关键点就在于,如何让学生觉得数学不难,而且还很有帮助,这就很重要了.我当时对付我的学生是这样的,一是跟他们一对一聊天,孩子们都...
贺兰县19799429688： 怎样让学生喜欢上数学 - ？
移促克倍： 1.从日常生活入手,创设生动有趣的问题情境,吸引学生的留意力,激发学生的学习爱好,这样使学生从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习数学、理解数学,同时把学习到的数学知识应用到生活实际,使学生亲近数学,感...
贺兰县19799429688： 如何使学生愿意学喜欢学对数学感兴趣? - ？
移促克倍： 让学生能提起兴趣,首先在教数学的时候一定要让学生感觉到其中的趣味和乐趣.学生有了兴趣自然而然就会想学.
贺兰县19799429688： 怎么能让学生喜欢学数学? - ？
移促克倍： 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师”,兴趣是学生学习和发展思维能力的巨大动力.激发学生的学习兴趣,不仅直接影响学生学习质量的提高,还将影响到学生潜在能力的发挥.学生有了学习兴趣,才能全神贯注,积极思维.教师要善于点燃学...
贺兰县19799429688： 怎样做才激发学生的对数学课的兴趣 - ？
移促克倍： 学生的兴趣是学习的关键,很多学生的成绩不理想根本原因就是对所学学科不感兴趣.对于学生兴趣的培养我所采取的方法就是:1、授课时尽量让孩子在我身边,随时关注他的掌握情况;2、对于简单问题尽量让他来回答,即使回答不上来,也不要表现出恼火,而是慢慢引导他回答出来,就是教师让他复述老师说的话都行,激发他的自信心;3、多鼓励表扬,在他回答正确时、做题正确时、成绩有所提高时即使是上课比以前听讲了都要在全班面前表扬.让孩子喜欢你,喜欢上你的课,认为你的课他上的很轻松,就能慢慢地培养出学习兴趣了.
贺兰县19799429688： 如何让学生喜欢自己上的数学课? - ？
移促克倍： 1、首先,学会欣赏学生.多和学生互动期间,不要带有讽刺类型的谈话,让他感觉舒适同时保护自尊心.2、从现在开始不要给学生布置所谓的数学任务,取而代之,可以和学生一起分享你遇到的有趣的数学现象解释的问题.3、上课期间感觉...
贺兰县19799429688： 如何让学生对数学产生兴趣 - ？
移促克倍： 我认为要让后进生对数学产生兴趣,并不是一句话或一两天就能解决的问题,而应该是从多方面入手,进行全方位的培养:1、重情感教育,用爱心感染学生,增强学生的自尊心,树立主人翁的责任感.首先得让学生喜欢你这个人,在教学过程...
