《莺》的读后感是什么？

布封先生的《莺》，读后感~

读后感的写作思路及要点：
首先简要叙述原文内容，对所读文章做一个简要的概述。写作部分主要是为写自己的感想做一个前期铺垫。这部分写作的重点一定要突出“简”。接着表明自己的感想，即自己的观点。围绕观点写出能支撑观点的事实，展开联想。一篇简单的读后感就完成了。
布封先生的《莺》读后感：
这是一篇介绍莺的科普文章，同时也是一篇优美的散文。既具科学性又具文学笔调，通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识，描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点，告诉我们莺是一种很可爱的小动物。字里行间，流露出作者对莺和大自然丰富多彩的生命世界的由衷喜爱和赞美。
布封其实是个很伟大的人，他拥有一切人间的细心，他在描写动物时，总是那么细腻。松鼠，是种温顺可爱的动物，在布封的笔下，却已经栩栩如生、跃跃欲试……可想而之，布封是多么喜爱那些小动物、小生灵啊！它们多么美秒！

扩展资料：写作背景：
作为科学家，布封颇受诋毁，作为文学家，却受到普遍的颂扬。他写的《自然史》，笔锋富于感情，其中《自然的分期》是一部史诗，他对狮、虎、豹、狼、狗、狐狸的猎食，海狸的筑堤，用形象的语言，作拟人的描写，生动活泼，到了2017年仍为人们所喜爱。
布封在法兰西学院入院仪式上的讲演《风格论》中提出，一个作家必须将自己的思想载入不朽的文字，始能不为他人所掠夺，而垂于久远。思想是公物，而文笔（即风格）则属于作家自己，科学在不断进步，科学论点肯定要被新的研究成果超过，而文章风格却是后人无法代替的。

莺

布 封

①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。

鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。

树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。

莺雀布满大地各个角落。

到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。

③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽;但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。

莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。

④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息;它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。

这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的家园了。

观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。

莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。

莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。

雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。

⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。

然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。

它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。

早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。

⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。

我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。

它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?

这是一篇介绍莺这个小生灵的科学小品，作者用文学的笔调，描绘了莺的活泼、好动、生性胆小、善于歌唱等特点，字里行间流露出作者对鸟和大自然丰富多彩的生命世界的由衷喜爱和赞美。

作者是布封，法国生物学家、作家。他从小爱好自然科学，他用40年时间写成了36卷巨册的《自然史》。《自然史》是一部博物志，包括《地球形成史》《动物史）》《人类史》《鸟类史》《爬虫类史》《自然的分期》等几大部分。

概括要点的练习应在学生通读全文，感知课文内容的基础上进行。而语言的品味则直在教师启发、引导下进行局部精读，通过比较、琢磨、朗读、感悟，体会本文语言的精妙之处。

读过《夜莺的歌声》这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和勇敢。《夜莺的歌声》主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。

我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他，想刺探情报，他都故意答非所问。他有时候装傻，有时候回答问题时还趁机会讽刺军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。

我觉得，小夜莺就像王二小雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。

文中多次使用表示欢乐的形容词如“喜悦”“欢畅”“欢快”“无忧无虑”“愉快”，等等，生动的写出了莺的特点：活泼好动、生性胆小、善于唱歌。作者对生命的喜爱是文章之所以如此优美的根本原因，充满感情的看待事物，才能观察的细致、描摹的形象、感人。

汲汲奔忙于这个俗世，为争名逐利而苦费心计的人们，面对这样的幸福鸟的歌唱，面对这样美妙的文字，是该好好反思一下了。

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饶阳县18978021703： 读《莺》有什么收获 - ？
盈雷息宁： 了解了莺的特点,喜爱唱歌 活泼好动 生性胆小 无忧无虑.最后的这一结语是作者无限感慨的自然流露.汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心计的人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了.

饶阳县18978021703： 莺的读后感 - ？
盈雷息宁： 这个故事对于我小时候是很难懂的,仅仅能读懂它的字.但是现在却不一样了. 皇帝喜欢那只机械夜莺,因为它美,它的外表美;它用昂贵的黄金做身体,身上镶嵌了华贵的红宝石,可想而知这只机械夜莺的观赏价值高于它的用处——因为它的尾...

饶阳县18978021703： 布封《莺》的读后感 - ？
盈雷息宁： 1. 这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调.2. 通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、生性胆小、善于歌唱等特点,3. 告诉我们莺是一种很可爱的小动物.4. 字...

饶阳县18978021703： 课外阅读布封《莺》的读后感 - ？
盈雷息宁： 突出了莺的可爱胆小,声音动听,面目不太漂亮,它的文笔优美,使人很喜欢读.

饶阳县18978021703： 读了布封的莺你有什么阅读体会? - ？
盈雷息宁： 描写思路:以课文内容作为主题,真实得描述读后感受,正文: 这是一篇介绍莺的科普文章,同时也是一篇优美的散文.既具科学性又具文学笔调,通过介绍莺科动物的动作、外形、生活习性、叫声等有关知识,描绘了莺的活泼好动、生性胆...

饶阳县18978021703： 《莺》的体会 - ？
盈雷息宁： 文中多次使用表示欢乐的形容词如“喜悦”“欢畅”“欢快”“无忧无虑”“愉快”,等等,生动的写出了莺的特点:活泼好动、生性胆小、善于唱歌.作者对生命的喜爱是文章之所以如此优美的根本原因,充满感情的看待事物,才能观察的细致、描摹的形象、感人.汲汲奔忙于这个俗世,为争名逐利而苦费心计的人们,面对这样的幸福鸟的歌唱,面对这样美妙的文字,是该好好反思一下了.

饶阳县18978021703： 课外阅读部分的《莺》说一说,在作者笔下《莺》具有哪些特点?？
盈雷息宁： 【莺的特点】活跃、好动、胆小、健忘、富于感情、爱唱歌.【原文】 《莺》 弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长,失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水...

饶阳县18978021703： 课文《莺》是从哪些方面展开说明的 - ？
盈雷息宁： 这是一篇介绍莺的文字,也是一篇优美的散文.作者用文学的笔调描写了莺的特点、习性,突出了莺的活跃、灵巧、轻盈、好动,爱歌唱,有感情,惹人喜爱等特点.整篇运用了描写的表达方式,运用了拟人的修辞手法,将莺写得有情有感,十分生动传神,形象地表现了莺的特点,在使读者获得有关莺的知识的同时,也获得了美的享受.这种融知识性和文学性于一体的科学小品,确实是说明文中的上乘之作.

饶阳县18978021703： 阅读理解《莺》答案 - ？
盈雷息宁： 莺 布封 ①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节,是自然界的休眠和沉睡时期:昆虫停止了生命,游蛇停止了运动,植物终止了生长失去了绿色,所有的空中居民都被抛弃流放,水族生命被关在冰冻的牢狱中,大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞...

饶阳县18978021703： 幼儿出生后的第一个环境是什么? ？
盈雷息宁： 家庭是婴幼儿出生后的第一个环境,关爱他最多、影响他最深的家长成为孩子的第一任老师,在父母与孩子亲密的接触中,孩子能以最自然的心境,最专注地去观察、模仿家人的言行举止,那些让成人们视为简单、平常的(扫地、擦桌、倒水、刷鞋、浇花等)日常工作,也会成为孩子很乐于参与的活动,因为孩子们会从中实现自我、感受成功、享受快乐