小孩子总是好动，对于多动症和顽皮好动该如何进行界定呢？
该怎么区别小儿多动症和顽皮？多动症在当代儿童中并不少见，尽管如此，我仍要先简洁的说明一下什么是多动症。儿童多动症（简称多动症），又称注意缺陷多动障碍（ADHD）。是一种常见的儿童行为异常问题。这类患儿的智力正常或接近正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不易集中、注意广度缩小、注意时间短暂，不分场合的活动过多、情绪易冲动等，并常伴有认知障碍和学习困难。
但是，小孩子总归是好动又顽皮的，很多父母家长就疑惑了，怎么样才能区分孩子好动顽皮和多动症呢？以下我们将来介绍几种区别方式。
一、多动症患儿通常兴趣爱好很少，注意力无法集中，就算是儿童通常喜爱的游戏和电视也不能让他静坐下来，总是坐立难安的；而顽皮儿童却截然不同，他们对感兴趣的活动不但能全神贯注，而且还讨厌别人的干扰和影响。
二、多动症患儿的行为举止通常是没有章法的，而且很冲动，总是突然去做某事。比如，做作业时不能集中注意力，会一边开小差，粗心草率，做事有始无终，常半途而废或频繁地转换.；顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。
三、多动症患儿在自控能力上有缺陷，不分场合的吵闹和多动，就算是在课堂上，也无法安静的坐着，或者是在座位上扭动，或者站起，严重时离开座位走动，或擅自离开教室.话多，喧闹，插嘴，惹事生非，影响课堂纪律，以引起别人注意；顽皮儿童不是这样，他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守已，不敢胡闹，自我控制能力较强。所以，不要见到幼儿多动，就以为得了多动症，给顽皮儿童戴上多症的“帽子”，给他们带来不必要的心理压力。如果自己无法区分，可去专科医院让医生鉴别。
说了这么多，父母家长肯定还担忧另一个问题，那就是儿童多动症能治好吗？当然是可以治好的，但需要父母家长的极力配合。
1、培养孩子的注意力，改善孩子注意力不集中的坏习惯。父母家长可以让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。
2、锻炼和提高孩子的自制力。要让孩子知道自己什么该做什么不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为；要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。
3、最重要的是，父母家长应当及时带孩子前往医院，进行诊断治疗。矫正治疗孩子的多动症是一个长期的过程，需耐心地对其教育引导和矫治，切不可采用打、骂等粗暴的手段，否则不但不能达到矫治的目的，而且有可能使其加剧，影响孩子的身心健康。
该怎么区别小儿多动症和顽皮？多动症会影响到孩子的学习问题，所以父母家长还是要重视起来，及时纠正。
多动症和顽皮还是能区分的，家长们细心观察就能发现2者的差别，多动症是做什么事都没有目的，顽皮的小孩子做事是有目的的，多动症的脾气很差，不服从管教，顽皮孩子能听懂道理，不乱发脾气
有很多的时候，一定要注意区分多动症和孩子顽皮好动的区别。因为孩子经常坐不住，可能是多动症的一种表现，但是，孩子坐不住，不一定就是多动症。也有可能是因为年纪小，单纯坐不住的行为，只不过是特定年龄所表现出来的一种特定的行为特征。
多动症的症状表现为：明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动的症状。为了及时确定孩子是否有多动症，需要老师和家长细心观察孩子是否具有多动症的特征。为了缓解孩子的多动症，我为大家整理了以下几种缓解多动症的方法，这些方法仅供参考：
首先，学校老师应积极与家长合作，增加与这些孩子的交流和互动，多和他们交谈。如果孩子在某一方面取得了进步，老师应及时鼓励和赞扬，增加孩子的这种能力。父母要改变对孩子的教育方式。对孩子既不要放纵，也不要苛刻。这都会或多或少加重多动症的症状。父母应减少干预，为孩子创造自由氛围。
首先，一定要要培养他们有规律的生活习惯。对于这类患有多动症的儿童，我们应该从小就培养他们有规律的生活习惯。要按时饮食起居，有充足的睡眠时间。不应该惯着孩子不好的生活方式，应当及时指出并纠正。孩子都是祖国的花朵，希望每一个孩子都能健康快乐地成长。作为家长和老师应密切关注孩子的成长情况，有问题及时解决，给孩子一个美好的未来。
儿童多动症是现在生活中一种常见的儿童行为异常疾病，一般称之为注意力缺陷多动障碍。这类患儿的智力大多正常，但学习、行为及情绪方面有缺陷。多动症对孩子的危害非常大，如果不进行有效治疗，可能会对孩子的成长发育有着影响。孩子是不是真的得了多动症?
注意缺陷多动障碍(ADHD)在我国称为多动症，是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率3%～7%，男女比为4～9：1。部分患儿成年后仍有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。
该症不仅影响儿童的校内外生活和自尊心，还容易造成儿童的行为问题。如不能得到及时治疗，成年后患者的生活和社交能力将受影响。国内外调查发现，小儿多动症的患病率在3%到10%之间，男女比为4~9：1;早产儿患病率较高。
一、儿童多动症的症状：
1、活动过度：大多始于幼儿早期，进小学后表现显著。上课时小动作不停，撕书，把书本涂得不成样子，凡能碰的东西部要碰，喜挑逗，常与同学斗殴。
2、注意力不集中：学习时不专心，上课时专心听课的时间短，对来自各方的刺激都起反应。
3、情绪不稳：冲动任性，会无故叫喊，话多，无耐心，做事急匆匆。
4、学习困难：患儿智力正常，但由于多动带来学习上的困难，部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍。病程，通常为7岁前起病，病程持续6个月以上。
二、孩子是不是真的得了多动症?多动症or调皮好动
1、正常好动的孩子虽然有时也会注意力难以集中，但他们对感兴趣的活动能全神贯注，专心致志。多动症患儿兴趣爱好少，没什么事情能让他特别的专注。
2、多动症患儿却无此特点，他们的行动较冲动，且杂乱，有始无终。顽皮儿童的行为具有一定的目的，并有计划和安排。
3、调皮好动的儿童在严肃的陌生的环境中，有自控能力，能安分守己，不再胡吵乱闹。多动症患儿自控能力差，无论在什么场合，都是忙碌不停，胡乱吵闹。
瑞舒琼多动贴温馨提示：
孩子有以上症状家长就应该警惕孩子是不是患上了多动症，多动症其实是一种疾病，不治疗的话注意力不集中、个性冲动、任性等症状会伴随孩子一生，影响孩子的升学、就业、择偶。
父母需要重视，及时带孩子到专业医院进行检查和治疗，平时多给予孩子表扬和鼓励。
对于家长应该在生活中多注意孩子的行为症状，一旦发现什么异常的情况，应该及时去医院进行检查，从而早发现、早治疗。孩子多动症可以使用瑞舒琼多动贴，每天一贴，能有很好的作用。希望孩子健康快乐每一天!
以上是我的回答，希望对大家有帮助！
孩子淘气爱动是孩子的天性，也可以去检查一下微量元素，是不是缺钙。
多动症的孩子是一刻也不能闲下来。好动的孩子只是不太喜欢安静，这两者区别还是蛮大的。
多动症的孩子给人的感觉是很不正常的，很调皮，但是喜欢动的孩子给人的感觉很有灵气。
面对好动孩子,父母的三个要和三个不要!
好动的孩子,在生活中总是不断犯错,里也常常像在蒸桑拿。 他们从一开始对事物感到好奇、兴奋、开心,再到一不小心犯错变得惊吓、愧疚、害怕,一直到被责骂而感到难过、委屈生气,其实那样的结果也不是孩子所乐见的。 只要父母能看到孩子的优点,让活力和好奇成为他们学习成长的动力,好动的孩子的生活,一样可以很美好!
孩子好动多动怎么办
2、好动的孩子意志力和自制力都比较差 要改善他们的注意力，克服他们分心，就需要多鼓励多表扬。当孩子在学校或家里有些良好表现，如能少做小动作、安静地做作业等，父母和老师应及时给予表扬，记个红星或画个对勾，当积累一定数量的红星或对勾时，就可以换取某种权利。3、强化正确行为，坚持正面引导 ...
孩子调皮好动怎么引导
孩子调皮好动怎么引导,现在很多孩子都很调皮,对于这类孩子我们称之为“熊孩子”,那么对于这些“熊孩子”,常常会感到束手无策,以下分享孩子调皮好动怎么引导? 孩子调皮好动怎么引导1 一,客观认识活泼好动的特点,积极正确引导,活泼好动是幼儿的天性,是与他们年龄特点相适应的正常的心理现象,儿童通过活动和运动,能增长他...
如何对待调皮多动的幼儿
能遵守纪律不再胡乱吵闹；比如我曾经接待一位好动孩子的，他的妈妈带他到我的中心，他对于这个陌生的环境，加上我又是严肃的男老师，所以他表现的很乖，安静的很，但是后来几天后，他熟悉了这个环境和老师，就调皮了。而多动症儿童则没有自我控制能力，经常在一些陌生和严肃的场合做出越轨的事情来。
针对好动的宝宝,家长应当怎么做?
温暖小叮嘱 好动的孩子，在日常生活中一直持续犯错误，内心也经常像在洗桑拿。她们从一开始对事情觉得好奇心、激动，高兴，再到一不小心犯错误越来越受惊、内疚、担心直至被责怪而觉得伤心、憋屈、发火，实际上这样的效果也不是他所乐观的。只需父母能见到孩子的优势，让魅力和好奇心变成她们学习成长的...
针对好动的宝宝,家长要怎么做?
孩子好动可能是性格原因，有些男孩子比较好动，一会也闲不住，喜欢摸摸这里，动动那里，作为父母，要正确辨别孩子是性格原因还是真的属于多动症，不要一开始就为孩子定性、定型。当然，有些孩子属于先天原因，这就需要父母慢慢引导，告诉孩子应该做什么，不要做什么，切实划清正误界限；到了确立规则的年龄...
孩子好动怎么办,什么原因造成的
好动说明孩子思维活跃，但过于好动也会影响到孩子学习。因此，要搞好学习，必须先提高孩子注意力，否则可想而知，上课东张西望或者讲小话，根本没有办法听清楚老师讲了什么。在心理学上，注意力分为有意注意和无意注意。有意注意的时间是固定的，并且是刻意去注意的，这种注意是可以通过一些注意力训练...
如果孩子特别好动,应该怎样改变他这种习惯?
好动是孩子的天性，当然孩子如果特别好动，也是会影响他的成长。每位家长都希望自己的孩子能动则动，能静改则静，那如何来改变他的这些习惯呢？培养兴趣爱好兴趣是最好的老师。我们会发现一旦孩子对某样东西产生兴趣，都会特别的专注。就很愿意花时间在自己喜欢的事情上研究。所以作为家长，要培养孩子的兴趣...
针对好动的宝宝,家长需要怎么做?
孩子活泼好动，是优点。这样的孩子，招人喜爱，特别是小时候，正常社会，人见人逗。大了，进入学校，一般是思路敏捷，领悟较快。但，爱表现，爱多话，对已定事物专注力不易集中，这都是正常的。若是在课堂上坐不住，胡打乱闹，屡屡做出搅乱课堂秩序的现象，只能说教室管教不严或失当。调理不了这种...
对于好动的幼儿应该采取什么措施
好动的幼儿就应该陪她进行互动，然后给他规定时间，哪个时间段是学习？哪个时间段是运动？这样他感到很开心，快乐后就会服从你的安排，这样的措施是非常好
用厚巧特： 《南方都市报》曾登载过广东省人民医院儿童少年心理科主任医师戚元丽写的一片文章——《顽皮好动不等于多动症》.根据戚元丽的观点,多动症的孩子和顽皮好动的孩子最大的区别就在于,顽皮儿童的行动常有一定的目的性,并有计划及安排.她说,“顽皮好动”的儿童常常在活动内容和场合上具有选择性,比如在严肃的陌生的环境中,顽皮儿童有自控能力,能安分守己,不再胡吵乱闹;多动症儿童却无此能力,多动症儿童的“多动”在活动内容和场合上是没有选择性的,也许他们会忍耐一小会时间,但很快就会原形毕露,又表现出多动、注意力不集中等症状,常被指责为“不识相”.
双流县15691736710： 调皮好动和小儿多动症有什么区别? - ？
用厚巧特： 好动,是指孩子活泼好动,是孩子的一种正常的行为.而小儿多动症主要表现为孩子自控力差,爱惹事,任性冲动是一种病症,需要治疗.好孩子科学育儿网上有这一交流平台,宝妈可以问下在线的专家听下专家的意见.
双流县15691736710： 什么是儿童多动症?和宝宝的调皮好动有什么区别? - ？
用厚巧特： 活泼好动是孩子的天性,家长也都喜欢自己的孩子活泼好动.但孩子好动的程度有一定的范围,超过了正常的范围,就有可能是一种病态,称之为“多动症”,也称“注意缺陷症”. 那么,家长怎样知道自己的孩子属于调皮还是多动症呢?这...
双流县15691736710： 小孩太调皮好动,会不会是多动症?？
用厚巧特： 不会
