大学数学,挑勾题目,过程详细

作者&投稿:稻锦 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大学数学,挑钩题目,过程详细,标好题号~

因为这里书写不便,故将我的答案做成图像贴于下方,谨供楼主参考(若图像显示过小,点击图片可以放大)




帮你解一题,

3大题,(1)小题。∵n→∞时,1/√(2n+1)~1/√(2n),∴级数∑[(-1)^n]/√(2n+1)与级数∑[(-1)^n]/√(2n)有相同的敛散性。而,∑[(-1)^n]/√(2n)=(1/√2)∑[(-1)^n]/√(n),是交错级数,满足莱布尼兹判别法条件,收敛。但级数∑1/√n是p=1/2<1的p-级数发散。∴∑[(-1)^n]/√(2n+1)收敛,是条件收敛。
(3)小题,设an=[(-1)^n]√[n/(n+1)]。∵lim(n→∞)an=(-1)^n≠0,由级数收敛的必要条件可知,其发散。
(6)小题,设an=[(-1)^(n-1)]n³/2^n。lim((n→∞)(an+1)/an=-1/2<1。∴由比值判别法可知,其收敛;且lim((n→∞)丨(an+1)/an丨=1/2<1亦收敛。故,级数∑[(-1)^(n-1)]n³/2^n收敛,且绝对收敛。
2大题(2)小题,∵ρ=lim((n→∞)(an+1)/an=1/2<1,∴由比值判别法可知,级数收敛。
(5)小题,∵n→∞时,π/2^(n/2)→0,∴sin[π/2^(n/2)]~π/2^(n/2)。易得,ρ=lim((n→∞)(an+1)/an=lim((n→∞)[π/2^(n/2+1/2)]/[π/2^(n/2)]=1/2<1,∴由比值判别法可知,级数收敛。

供参考。

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思想内容《西游记》的内容在中国古典小说中是最为庞杂的。它融合了佛、道、儒三家的思想和内容,既让佛、道两教的仙人们同时登场表演,又在神佛的世界里注入了现实社会的人情世态,有时还插进几句儒家的至理名言,使它显得亦庄亦谐,妙趣横生使该书赢得了各种文化层次的读者的爱好。 [10]


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在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的思路展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,...

我是高二文科生,与数学进行坚苦卓绝的奋战中……
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对勾函数的图像是什么样的?
函数的近代定义是给定一个数集A,假设其中的元素为x,对A中的元素x施加对应法则f,记作f(x),得到另一数集B,假设B中的元素为y,则y与x之间的等量关系可以用y=f(x)表示,函数概念含有三个要素:定义域A、值域B和对应法则f。函数,最早由中国清朝数学家李善兰翻译,出于其著作《代数学》。

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初三数学题
这不仅考验我们的数学理论知识,还锻炼了我们的图形理解能力。总的来说,初三数学题的挑战在于它们的综合性,既要运用基础概念,又需要灵活运用,而且往往需要我们具备一定的抽象思维和解决问题的策略。通过解决这类题目,我们不仅能巩固知识,还能提高解决问题的技巧,为未来的数学学习打下坚实的基础。

小学数学学好的方法和技巧
此外,合理安排数学学习时间。数学学习需要持之以恒和耐心,我们应该合理安排学习时间,每天坚持一定的时间进行数学练习。勤学多练,熟能生巧是亘古不变的学习方法。并且写数学作业需要保持专注,尽量避免碎片化时间学习。因为数学题目非常考察逻辑思维,思路形成闭环才能将题目完美解答,如果思考过程中被别的...

二年级数学小知识手抄报内容
2、数学题目:可以出一些数学题目,例如趣味数学题、智力题、应用题等,供读者思考和挑战。3、数学家的故事:可以介绍一些数学家的生平和贡献,例如阿基米德、高斯、欧拉等。4、数学应用:可以介绍数学在生活中的应用,例如在建筑、艺术、经济等领域中的应用。5、数学学习方法:可以分享一些学习数学的方法和...

经典数学智力题及答案
每个孩子的发育和性格都是不一样的,每个孩子的智力也是有很大的区别,但是对于妈妈涞水,孩子的智力是需要及时的开发,这是需要和父母一起锻炼的,下面就是我给大家带来的小学生 智力开发 题,希望能帮助到大家! 小学生智力开发题:经典数学 智力题 及答案 ⒈ 称苹果 把十筐苹果按1~10编上号,按每筐的编号从里面...

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闾枫碳酸: 楼上说的对.这道题的思路就是:两点之间线段最短. 【呵呵,用QQ截的图,就用箭头代替直线了~~】 由此得:设CM为x,所以,DM=30-x 右图可知,△CQM与三角形DBM相似,所以CQ:BD=CM:DM 由此可以解出x的值 有勾股定理解得AM+BM的长度

普宁市13617706171: 数学题,是关于勾股定理的哦,解答要有详细过程 -
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普宁市13617706171: 大学数学概率与统计题已知5%的男性和0.25%的女性是色盲患者,现在从男性和女性人数各占一般的人群中随即挑选一人,问:(1)此人恰好是色盲患者的... -
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普宁市13617706171: 关于 勾股定理 的 数学题 过程!!! !!!
闾枫碳酸: 1) (a-5)平方+(b-12)平方+(c-13)平方=0 a=5,b=12,c=13 a平方+b平方=c平方 三角形ABC为直角三角形 2)a平方c平方-b平方c平方=a的四次方-b的四次方 (a平方-b平方)c平方=(a平方-b平方 )(a平方+b平方) c平方=(a平方+b平方) 三角形ABC为直角三角形

普宁市13617706171: 关于勾股定理的数学题目(详细写出过程) -
闾枫碳酸: 1·城门宽3m,杆比城门高1m,我们可以设城门高为Xm,杆就是X+1m,当杆斜着进入时,和城门就构成了一个直角三角形,我们就可以根据勾股定理列出3^+x^=(x+1)^,由于式子中只有一个未知数,我们可以解出x=4. 2.图我不会画,我只能跟你解释一下,希望你听得懂.当红连立在湖面时,他在水中的部分就相当于水的深度,当风吹过时,他和原来的位置还有湖面就够成了一个直角三角形,我们可以设湖的深度为x,那红莲的长度就是(x+0.5)尺,而花离原位二尺远,我们就可以列出方程x^+2^=(x+0.5)^,解出得x=3.75.你听得懂吗,如果还不会,可以再来问我.

普宁市13617706171: 急急急急急急急急!!!!勾股定理数学题,要详细过程,高手进!
闾枫碳酸: BN分之AM=5分之1方法:可一次求得BN,CN ,CE ,DE,DG,AM,MG等的址,可设BN=x,AM=y,且BN=NE,AM=MF,然后根据勾股定理依次求得若CD分之CE=三分之一,则BN分之AM的值等于5分之2若CD分之CE=四分之一,则BN分之AM的值等于17分之9若CD分之CE=n分之一,则BN分之AM的值等于(n²+1)分之﹙n﹣1﹚²

普宁市13617706171: 一道数学勾股定理题急 过程将穿好的彩旗的旗杆垂直插在操场上,旗杆从旗顶到底边的高度为320cm,在无风的天气里.彩旗自然下垂求彩旗下垂直是最低处... -
闾枫碳酸:[答案] 彩旗对角线长根号(120的平方加90的平方)等于150 320-150=170

普宁市13617706171: 有关勾股定理的五道数学题 -
闾枫碳酸: 有关勾股定理的数学题 A、B两村被小河所隔,经勘测后决定在D、E两处选点建桥,若两岸平行,桥身垂直于两岸,且桥长DF=EC=30m,A、D、B三点在一条直线上AD=50m,AE⊥DE,AE=30m.请你判定,桥址应选在D处还是E处,能使A、B两村间的距离最短?并求出最短路程.AD=50m,AE=30m,AE⊥DE.根据勾股定理DE=FC=40m;AC=30+30=60m,△ADE∽△ABC,相似比为1:2,所以BC=DE*2=80m,BF=80-40=40m;若桥址选在D处,则A、B两村间的距离=AD+DF+BF=50+30+40=120m;若桥址选在E处,则A、B两村间的距离=AE+EC+BC=30+30+80=140m;120

普宁市13617706171: 勾股定理数学题、急!!
闾枫碳酸: 设2直角边是a,b则,a+b+5=12,得a+b=7,两边平方得a^2+b^2+2ab=49,因为根据勾股定理得,a^2+b^2=25,所以2ab=24,面积是1/2ab=6

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