问题:如何理解中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景;意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜;
意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
中国特色社会主义进入新时代,这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。推进新时代中国特色社会主义伟大事业,不仅是实现中华民族伟大复兴的必由之路,而且是社会主义的“新生”,是要把社会主义作为一种社会制度、社会形态推进到新阶段,是要把国际共产主义运动推进到新高度。
中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,是十九大报告立论的重要依据,也是贯穿报告全篇、具有统领性作用的重大理论创新亮点。认真学习领会好这个重大政治判断,对于深刻理解把握好十九大精神至关重要。
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中国特色社会主义进入新时代的重大意义
1、从中华民族复兴历程进程来看,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
2、从科学社会主义的发展进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
3、从人类历史进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新的选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
参考资料来源:共产党员网 中国特色社会主义进入新时代
中国特色社会主义进入新时代后的我国社会主要矛盾:
1、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国社会主义初级阶段的主要矛盾。
在现阶段,我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。这个主要矛盾,贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面,决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。只有牢牢抓住这个主要矛盾,才能清醒地观察和把握社会矛盾的全局,有效地促进各种社会矛盾的解决。
2、社会收入分配不公成为当前突出的社会矛盾
分配不公带来的收入差距过大和贫富悬殊,已成为社会矛盾的主要“孵化器”,阻碍经济社会又好又快发展。我国国民收入分配结构到了非调整不可的地步。改革开放初期,为了实现GDP高速增长,国家提出让一部分人先富起来、让一些地区先富起来的战略目标。
如今这个目标已实现,但是先富起来的人并没有带动其他人共同富裕,甚至引发新的社会矛盾。随着经济的高速增长,各种社会资源的分配加速分化,导致城乡、地区之间发展失衡,不同人群、不同行业之间的收入差距日益突出。
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主要观点
1、阶级斗争在一定范围内长期存在,但已不是主要矛盾。
1981年6月作出的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》对现阶段的阶级斗争问题作出了全面的分析:“在剥削阶级作为阶级消灭以后,阶级斗争已经不是主要矛盾。
由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还将在一定范围内长期存在,在某种条件下还可能激化。”对这种阶级斗争,既不能扩大它,又不能忽视它。处理这种一定范围内的阶级斗争,要按照法制化的要求,运用法律手段加以解决。
2、在改革开放的新形势下,我国社会的主要矛盾没有变。
改革开放20多年来,我国的国民经济快速发展,人民生活不断改善,综合国力不断提高,但是我国社会的主要矛盾没有变,仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
3、在集中精力解决主要矛盾的基础上认识和处理其他矛盾与问题。
在我国改革开放的进程中,出现了一系列的新情况、新矛盾、新问题。例如,随着产业结构调整和企业改革不断深化,使一部分职工下岗的问题;随着市场经济体制的建立,出现地区差距和社会成员收入差距拉大的问题等等。
这些情况的出现,不管是直接原因还是间接原因,归根结底都是由于生产力发展水平低、经济落后造成的,是社会主义初级阶段主要矛盾的具体表现。
参考资料:百度百科-社会主义初级阶段主要矛盾
(2)新时代的内涵:
第一,这个新时代是承前启后、继往开来,在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
第二,这个新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
第三,这个新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
第四,这个新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
第五,这个新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
(3)新时代的意义:
中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史 上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。
第一,从中华民族复兴的历史进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃, 迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。新中国的成立使中国人民站起来,改革开放使中国人民逐步富起来,新时代中华民族要实现强起来的宏伟目标。
第二,从科学社会主义发展进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着 科学社会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。20 世纪末,苏东剧变使世界社会主义运动遭受曲折。中国坚持改革开放和现代化建设,取得了历史性的成就,在沧海横流中显示了中国特色社会主义的勃勃生机。
第三,从人类文明进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全 新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。当世界上一些国家陷入困 难甚至危机时,中国政治稳定、经济发展而独树一帜。中国发展所释放出的强大 影响力和示范力,吸引了很多国家注意和借鉴。
(1)从中华民族复兴的进程来看,中国特色社会主义进入新时代,意味着历经磨难的中华民族实现了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的前景。
(2)从科学社会主义发展进程来看,中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发了强大的生命活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义的伟大旗帜。
(3)从人类文明进程来看,中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、制度、理论、文化不断发展,拓宽了发展中国家进入社会主义新时代途径,给那些既想加快发展又想保持自身独立的国家和民族提供了全新的选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
一,从中华民族复兴的历史进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 二,从科学社会主义发展进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 三,从人类文明进程看,中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
新时代电基于中国特色社会主义已经取得的巨大历史性成就。也正是基于这种历史性成就与前所未有的变化,中国特色社会主义才进入了新时代。
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如何理解“中国特色社会主义进入新时代”?
社会形态推进到新阶段,是要把国际共产主义运动推进到新高度。中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,是十九大报告立论的重要依据,也是贯穿报告全篇、具有统领性作用的重大理论创新亮点。认真学习领会好这个重大政治判断,对于深刻理解把握好十九大精神至关重要。
试从经济角度,谈谈你对中国特色社会主义的理解
1、经济是基础,只有坚定不移地以经济建设为中心,大力发展社会主义社会的生产力,才能为政治、文化、社会建设提供坚实的物质基础;政治是经济的集中体现,对于经济、文化、社会建设有着重要的保证作用,只有积极发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,才能为经济、文化、社会建设提供坚强政治保证;2、文化...
如何理解要坚持中国特色社会主义
如果对具有中国特色社会主义作一个通俗的解读,可以认为,具有中国特色社会主义是带有资本主义成份、封建社会成份的社会主义。在中国特色社会主义中社会主义的成份占主导地位,主要指的是:在我们国家的经济结构中公有制的成份,国家进行宏观调控的产业成份占主体,所以说中国特色社会主义就其性质来计是社会主义,而不是资本主义。
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潮安县17182492671: 如何理解“中国特色社会主义进入新时代”? - ?
木峰博洛: 1、新时代,是一个承前启后的时代. 新时代既非凭空产生,也非一个简单新概念,而是经济社会发展到一定阶段发生的必然历史飞跃.新时代中国特色社会主义也需要不断发展、不断前进,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗. ...
潮安县17182492671: 联系实际(举一至二例)、结合我国社会主要矛盾的变化,谈谈如何认识中国特色社会主义进入“新时代”? - ?
木峰博洛: 1、我国总体生产力水平提高,不再是落后的社会生产.一些行业、领域和地区的生产发展水平已居世界前列.进入新时代后我国社会生产的主要问题是城乡、地区、行业、领域等发展不平衡,整体上还不充分. 2、人民群众的物质文化需求由中低端向中高端转变,发展资料(如教育等)、享受资料(如高档商品、旅游等)消费需求明显增多且日益增长.