我爱家乡共筑中国梦
共筑中国梦
每个人都有一个梦，如果人人都有一个梦，那14亿个梦，是一道线，穿透世界，无人可挡，联络世界。
我也有梦，一个中国梦。
当一位老师。
她的严厉，培养出一代代天之骄子；她的汗水，哺育了千千万万的成功人士；她的温柔，教育了年幼的我们，给予了我们无数的知识。老师是一个崇高的职业，哪怕她流干了汗水，但看到我们优异的成绩，能为国贡献，她，尽力将疲劳，泪水，汗水隐藏起来，与我们一同庆祝。她，知足了。
这个中国梦，只是我的一个梦想，对我来说，对一个小学生来说，是一个遥不可及的梦想。也正是因为如此，这个梦想不是梦，也不是空想，是需要无限努力的。不论别人如何反对，它，依然是我心中最亮的太阳，最闪亮的钻石，最柔美的乐章。
我要努力，把目标定好，一步一步地往目标走去。
其实，每个人都有梦：
护士希望，再过不久，世界上没有医院，这代表人们已经远离了疼痛。
老师希望，能让所有的孩子感受到学习的欢乐。
打工者希望，自己的家庭美好，多挣点钱。
……
当然，只要人民幸福，国家富强，这一定是每个人最想要的中国梦
（顺便给你一个网址里面大把大把的：http://zuowen.chazidian.com/zuowen_%E5%85%B1%E7%AD%91%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E6%A2%A6/）
应该是“共筑中国梦”。
．背景说明：S村是该团队队员共同生活的家乡，以此为实践对象，以全新
的视野重新审视家乡的民风民俗以及农村发展的新风貌。 2．实践的意义：
①了解家乡的历史、发展变化、风俗习惯、家乡特产、名胜古迹，加强热爱家乡、热爱祖国的情感。
②培养团队成员收集整理资料、与人沟通合作、整合各类资源的能力，提升观察分析的能力和创造新生活的实践能力。
③树立环保意识，以行走践行环保理念，共建和谐美丽绿色的沈岙村。 3、课题介绍
通过实地考察、人物采访，去图书馆、村部、农家书屋等地查阅家乡历史的相关资料和反映家乡变化的资料，以及家乡的风俗习惯，家乡特产，展望家乡的未来，进一步加深团队成员热爱祖国、热爱家乡的情感。激发团队成员对家乡建设者们的敬仰之情，学会感恩
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雕仲合舒： 家乡,这个平凡的字眼;家乡,这个普通的环境;家乡,这个充满生机的地方,包含了我对它的爱,隐藏了我对它深深的思念.我爱家乡的蓝天.它是格外的蓝,格外的高,格外的明清,看看那一朵像棉花糖一样的白云,瞧瞧那一只只活泼乱跳的...
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雕仲合舒： 可以从家乡的变化、校园发生的小细节着手,范文如下: 我爱家乡演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!今天,我为大家演讲的题目是“我爱家乡” . 在世界的东方,有一个古老的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的...
