如何对小学六年级学生进行青春期教育

如何教育六年级小学生青春叛逆期~

角度很重要，你自己的站位，是高高在上的家长，还是和孩子一样的位置，学会站在孩子的位置想问题，关爱很重要，青春期叛逆的原因很多，所以家长应该经常跟孩子沟通，交流，多带孩子出去走走~！

环境和教育对儿童心理发展有很大的影响。良好的环境可以使气质中的优点得到发扬，弱点得到克服。出生后的环境影响主要来自家庭、托幼机构、学校和社会的影响。
家庭是儿童从出生到青少年阶段接触最密切的环境，对儿童心理发育的影响最大。和谐的家庭关系、父母良好的道德品德，充满爱的温暖环境和丰富充实的生活能够使儿童获得健康的心理。
父母是孩子的第一任老师，也是孩子模仿的对象。父母对孩子的教育态度，对儿童早期情绪和性格有深刻的影响。溺爱和照顾过多会使孩子幼稚、胆怯、任性、无责任心、社会适应性差、依赖性强。
如对孩子采取冷漠忽视或粗暴压制的态度，则会使孩子的性格倾向于对人冷漠、孤僻、不合群，有时甚至反抗、暴躁、执拗。如父母对子女态度亲切、讲理、民主，则儿童大多情绪稳定、性格开朗、积极向上。父母的一言一行都对孩子有潜移默化的影响.

扩展资料：

含义目标
中国全民健心网首席专家肖汉仕教授认为：心理教育是心理素质教育与心理健康教育的简称，它是教育者运用心理科学的方法，对教育对象心理的各层面施加积极的影响，以促进其心理发展与适应、维护其心理健康的教育实践活动。
其目标是培育良好的性格品质、开发智力潜能、增强心理适应能力、激发内在动力、维护心理健康、养成良好行为习惯。即育性、启智、强能、健心、导行。
途径
1、全方位优化社会心理环境，减少劣性刺激了；
2、全面渗透心理素质培育，以优化心理素质；
3、适量开设心理健康教育课程，以普及心理保健知识；
4、进行必要的心理测查，以了解心理状况；
5、开展多种心理的心理辅导，以缓解心理问题。
参考资料来源：百度百科-心理教育

对小学六年级学生进行青春期教育发的措施：

一、提倡让家长介入青春期生理知识教授
由于家庭环境的特殊性，与学校青春期性教育相比，家庭在青春期教育方面有些特殊的优势。这是因为性问题本身具有高度的个体性以及隐密性，学校面临的是全体学生，而家长面临的则是自己的1个孩子，在交往频率、观察的过细性、了解的深度上，都远胜过老师，但由于受错误观念的影响，家长在对孩子的性教育存在一定的误区，如有些家长认为孩子认识了性知识会引发孩子的好奇心，孕育发生不良影响；有些家长则认为性教育不必专门进行，等孩子长大了自然就会知道了。当然，大多数家长能认识到性教育的重要性，但又犯难情，在孩子眼前为难启齿，因此错过了良好的教育机会，我们老师应该积极策动家长，通过家校联系、开家长会、创办家长学校等体式格局，正确引导家长对孩子进行青春期教育，提醒家长仔细观察孩子的举动，主动找孩子聊天，把握孩子的心理状态，相机进行教育。当孩子向家长问及有关性知识时，家长不能高声斥责，也不应该避而不答，应予以适度地解释，正因为孩子们不知道，才孕育发生好奇就想究根问底，我们应该满足孩子们的好奇心，以避免孩子通过其它渠道了解时，受不良因素的误导。如果家长发明孩子出现了某些问题需要加以引导但又未便直接说明时，家长可向孩子保举某些性知识教育的书籍，或引导孩子观看电视节目等，有意识地就一些问题发表自己的意见。

二、利用课堂立志求学生渗透青春期教育
小学生到了高年级，教师可以针对本班出现的问题，利用班会课、心理健康课等立志求学生教授青春期知识，引导学生顺利渡过这一危险时期。值得注意的是，教师在讲授这些内容时必须真诚、大方、直面学生，是什么就讲什么，不能半遮半掩，教师可以从以下几个方面进行教育：
1、青春期生理知识教授。
青春期生理知识教授一般从五年级开始比较适宜。因为到了五年级，一部分学生身板开始发育，第二性特征开始出现，有些学生会为自己身板变化感到不安，有的学生由于性知识不足，甚至怀疑自己得了某些疾病，而有些学生则为自己"不同凡响"而感到害羞，心理上有一定的承担，性格开始孤僻。因此，这时候教师很有必要利用班会课立志求学生教授青春期性知识，帮助身板已发育的学生认识到自己身板的变化是长大的表现，是正常征象，不必惊慌，以减轻她们的心理承担，排除她们的心理障碍。同时也帮助那些身板未发育的学生对自己以后身板发育变化有足够的心理准备。
2、引导学生正确处理男女生关系。
小学生到了中年级，男女生之间就会孕育发生一道儿无形的墙，表现在课桌上有了"三八线"；女生喜欢以及女生一路玩；不愿意同异性同桌等。到了高年级，随着生理上的变化，对异性的兴趣增加，逐渐进入昏黄的异性吸引阶段。有的学生会感到不安，当她们与异性接触的时候会出现脸红、不自在，举止呆板，辞不达意，这种青春期的不良征象在女生身上表现尤为明显。而有的学生受社会形态上不良因素的影响或是受探秘心理的支配，孕育发生对异性的探奇行为，也就是所谓的对异性的追求。不论是哪一种类型，对小学生学习以及学生的健康成长都有一定的影响，教师必须马上给予引导。
如果教师遇到了早熟等类似的情况，千万不要小题大作，应悄悄地掐灭感情的火花，把男女的关系引到正道上来。这个之外，我们还应该充分发挥活动课的效用，组织学生参加各种各样的活动，创造男女交往的机会，在活动中增进男女生之间的友情，满足她们对异性的探奇心理。

三、进行个别指导
青春期教育具有高度的个别性的隐秘性，并且每个学生又是每个独立的个体。她们的情况不尽相同，课堂上不成能面面俱到，因此，光靠课堂上集体引导还不够，教师平时要注意观察、发明步入青春期学生的异常表现，及时进行个别指导。如：女孩子经血来了，身板不舒服，应给予关心敬服；男孩子声带发生变化应教她们保护嗓子等。都说老师像母亲，其实对小学生来说，老师的爱胜过父母，小学高年级的学生，她们既对老师孕育发生依赖，又彷佛在悄悄地独立，属心理断乳期，因此教师更应该关注她们，耐心地进行引诱，这样，孩子们一定会成长得更快更顺利。

四、开展心理咨询
随着心理健康课的普及，小学心理健康教育逐步走上正常轨道，许多学校都建立了心理咨询站，我认为心理咨询站应为步入青春期的学生大开绿灯，应特别热心地为她们解决问题。咨询的体式格局可以多样，如口头咨询、书信咨询、电话咨询、心理网站咨询等。我的学生对书信咨询比较感兴趣，因为我允许她们用化名来信，不用真实的姓名。教师在进行心理咨询时应遵照及时性原则以及保密性原则，只有博得孩子们的信任，我们的工作才会进展得更顺利。
青春期教育工作要抓得早，抓得及时，抓得过细，防范于未然，为了孩子们思想品德正常发展打下根蒂根基，一定要避免一些不必要的事情发生。我相信孩子们在我们的细心呵护下，一定能健康地、开畅地迈入中学。

踏入青春期的学生们开懵懵懂懂地懂得男女两性之间的情感关系，他们认为男女同学之间过于友好就是“爱”的表现，因此很容易制造一些“谁跟谁好”、“谁爱谁”的绯闻，作谈笑之料，搞得“被害者”如同身处剑丛而惶恐不安，不敢与他人正常交往而郁郁寡欢，心绪不宁而无心学习。而且这种不良风气一旦蔓延开去，会加大男女同学之间的鸿沟，影响集体凝聚力，不利于开展各种活泼、生动的班队活动。我在课余时间单独把几个在这方面表现较为“突出”的孩子找来，真诚地和他们进行交流，让他们认识到随意开同学的玩笑是不尊重同学的行为，让他们明白男女同学之间是可以正常交往的，还应该换位思考，如果自己被其他同学误会怎么办？并且利用集体讨论等方法进行正面教育，设计一些活动来增进男女生之间的友好交往、团结合作，使他们淡化对男女性别的敏感度，勇于大方地逾越这条无形的鸿沟，依然无忧无虑地接触、交往、递增友谊。

分开上生理课，讲生理和心理知识。

多做有关青春期的心理辅导,

学校里面难道没有专门的老师教吗？

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东安县19214833726： 小学六年级如何进行青春期教育? - ？
卷倩安素： 1、引导.有必要放在桌面上讨论,讨论短信、讨论青春,讨论男女朋友,讨论爱情观,然后向积极方面引导. 2、时间规划辅导.什么时候做什么事最合适? 3、负面案例宣传.谁在什么时候做做什么,最后枉费学业、什么爱情全是泡影. 4、责任感和感恩教育.好好学习,对未来有所承担、对父母有所承担.

东安县19214833726： 六年级正是孩子刚迈入或即将迈入青春期的时候,这个时候的孩子该怎么教育? - ？
卷倩安素： 青春期的孩子,父母要给他讲关于这个年纪男女的身体特征,男女之间应该怎么相处.对自己的身体变化不要太担心,一切都是正常生理现象.

东安县19214833726： 如何对小学生进行青春期教育? - ？
卷倩安素： 最好不要进行青春期教育,解决问题可以从别的方面入手,顺便把这个问题解决.针对这种情况,最好进行立志教育.男孩应该树立远大理想,有雄伟的抱负,努力成为社会的中坚力量.

东安县19214833726： 如何教育六年级小学生青春叛逆期 - ？
卷倩安素： 角度很重要,你自己的站位,是高高在上的家长,还是和孩子一样的位置,学会站在孩子的位置想问题,关爱很重要,青春期叛逆的原因很多,所以家长应该经常跟孩子沟通,交流,多带孩子出去走走~!

东安县19214833726： 如何教育青春期儿童呢?如何教育青春期儿童呢? ？
卷倩安素： 粗暴说教不可取,应尊重孩子的个性发展,鼓励孩子做自己喜欢做的事.孩子到了青春期,做父母的就更为担忧了.看着“闹独立”的孩子,父母担心他们的学习情况、是否早恋、有没有外界接触……此时,孩子本身就是叛逆的,情绪是对立的,父母越是紧张、干预,孩子的反抗力就越强.我建议父母应该改变教育方式,学会倾听孩子的心声,努力取得孩子的信任,尤其是懂得放手,允许孩子有自己的交友权,有自己的爱好选择权.

东安县19214833726： 家长什么时间开始对孩子进行青春期教育最适合 - ？
卷倩安素： 青春期教育宜早.如果你能在孩子进入青春期之前,就尽早着手进行教育是最好.我建议:从孩子8岁后,就开始进行教育.对生理和心理两个方面都有有系统和科学的教育.家长...

东安县19214833726： 青春期学生学习特点和教师应该采取的措施 - ？
卷倩安素： 请参考:青春期心理健康教育之我见随着社会科学技术的进步,人们的生活水平在日益升高,文化素质也在逐步提高,从而使少年儿童得到了更好的发展:身体发育早龄化,60%的学生...

东安县19214833726： 孩子上6年级该怎么教 - ？
卷倩安素： 我教了好多年六年级,六年级的孩子部分已经进入青春期.要注意引导在生理和心理上的成长,这个话题很大,可以看一些青春期的书籍. 我要说的是最重要的问题是,在家庭教育上做好言传身教.身教重于言传,你的所作所为,直接影响到孩子.比如说你要是每天读书,就会影响孩子每天读书.你们天上网,就不能要求孩子不上网.你要孩子言出必行,那你自己首先要做到. 另外要培养孩子的兴趣,不要逼他做他不喜欢的.他需要你的支持,就给他. 心里话憋在心里的孩子不是很好,可以建立父子日记,互说心里话. 他能做的,不要替代他,你做好指导和背后的监督就行.

东安县19214833726： 小学五六年级的学生家长要注意什么? ？
卷倩安素： 小学五六年级的学生已进人青春期,随着年龄的增加,阅历渐广,这一时期的孩子需要更多的自主思维空间.此时的家长该如何加以引导,如何把握其间的度,便显得尤其...

东安县19214833726： 孩子早期性教育？
卷倩安素： 小学五六年级学生的年龄多在11到12岁之间,他们相继进入青春期发育.专家指出,对青少年进行以性教育为重要内容的青春期教育越早越好,最佳时间是从小学高年级开始.有80%以上的家长和老师认为,有必要对小学高年级学生开展青春期健康教育.