实验题：在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：（1）同学们在捕捉鼠妇时会发
（1）通过捕捉鼠妇时，仔细观察鼠妇的生活环境可知，鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中．（2）根据鼠妇的生活环境，可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，于是可提出问题，光对鼠妇的生活有影响吗？然后做出假设光对鼠妇的生活有（或没有）影响．（3）鼠妇在实验不数目不易过少，少了会因为偶然性容易产生误差，但也不易过多，太多了会增加实验难度，搞得手忙脚乱，一般在10只为宜．（4）假设要根据提出的问题时，所发现的证据及理论依据，不是凭空想象的．当实验结果与假设不符合时，要认真分析实验步骤有没有问题或失误，如果没有问题的话，也不能直接就轻易就下结论，需要重新提出假设再进行实验，看是否结论与假设相符合．（5）在设计科学探究实验时，一定要设置对照组，而设置对照组时要把握惟一变量，既除所要探究的条件为变量外，其他条件都一致．本实验中变量是光，要形成明亮与黑暗这种以光为惟一变量的对照实验．（6）不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差．如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰．（7）要养成爱护动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．（8）实验中有些因素是不能控制的，（a）不能保证除了光的刺激外，鼠妇不受到其他任何刺激； （b）不能避免鼠妇之间存在的个体差异． 如捕捉的鼠妇健康状况，处于非常生长时期等故答案为：（1）阴暗潮湿的环境中（2）光对鼠妇的生活有影响吗？（3）不是．太多会增加实验难度，太少会有实验误差，一般在10只为宜．（4）证据和理论依据；C（5）光；明亮、黑暗（6）避免偶然性，减小误差（7）放回大自然（8）鼠妇的健康
（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？（一定是问句“？”）（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：光对鼠妇的生活有影响．（3）该实验的题目是探究“光对鼠妇生活的影响”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组．（4）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差．当然，采用更多的鼠妇更好，但会增加实验的难度．（5）得出结论：鼠妇都趋向黑暗的环境，说明光对鼠妇的生活有影响．（6）影响鼠妇生活的非生物因素除光外，还有水分、温度、空气等因素对鼠妇生活都有影响．如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是有无水分，需要给鼠妇提供的两种环境是潮湿和干燥．（7）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中．故答案为：（1）光对鼠妇的生活有影响吗？（合理即可）；（2）光对鼠妇的生活有影响；（3）有无光照；明亮；黑暗；（4）防止出现偶然性，减少误差；（5）光对鼠妇的生活有影响；（6）有无水分；潮湿和干燥；（7）放回适合鼠妇生活的大自然．
（1）在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到．当把花盆、石块搬开后，看到鼠妇很快地爬走了．（2）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．根据鼠妇的生活环境，提出的问题是：光会影响鼠妇的生活吗？（一定是问句“？”）应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活．
（3）不能用1只鼠妇，如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性（如采集的鼠妇生病或受处于特殊生长时期等），不足以说明问题．本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差，提高实验的准确性．
（4）（6）该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，各放入等量的鼠妇若干只，过一段时间后，观察鼠妇对环境的选择．如果阴暗环境中鼠妇多，则说明假设是正确的；如果明亮环境中鼠妇多，则说明假设是错误的．就是形成以光照为惟一变量的对照实验．
（5）要养成关爱动物的好习惯，保护动物从我做起，从现在做起，这样对于保护我们生存的环境非常有利，所以要把鼠妇放回到适合它们生存的自然环境中．
故答案为：
（1）阴暗潮湿的环境中；
（2）光会影响鼠妇生活吗？光会影响鼠妇的生活；
（3）如果用一只鼠妇做实验结果会有很大的偶不足以说明问题，如果用10只鼠妇做实验．可以减少误差；
（4）光照条件；明、暗；
（5）放回原处或阴暗潮湿的环境中；
（6）光对鼠妇生活有影响．
在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压...
小明很想探究一下并联电路中电压的规律，请你和小明一起完成下列探究工作。提出的问题：＿＿＿并联电路中电压的规律是怎么样的？＿＿＿。设计实验：如图为两个小灯泡的并联电路，用电压表分别测量两个小灯泡L1、L2以及电源两端的电压，请在图上添加测量电压的电压表。‖￣11￣￣。～￣￣￣‖ ‖￣￣...
实验题:(1)(8分)①某同学在做“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验时...
(1)①50(3分) 10(2分)②6.25(3分) (2)①B(4分) ②此时没有满足砝码及秤盘质量m远小于滑块和遮光板质量M(3分) ③气垫导轨未调水平,有滑轮的一端较高(3分) 由图可知： ；自然长度是 时 。 ， ，
探究实验题:为了探究“蚯蚓的运动速度是否与其接触面的粗糙程度有关...
爬得快，因此该实验作出的假设是：蚯蚓的运动速度与其接触面的粗糙程度有关．（3）对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其它量皆相同，并且是适宜的．该同学设计的两组实验只有一个变量：接触面的粗糙程度，
在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:①可能...
铁块浸入水中的体积先变大后不变，弹簧测力计的示数先变小，说明受到的浮力先变大，后不变，说明受到的浮力也不变，说明浮力与物体浸入液体的体积有关；（2）要探究浮力与重力的关系，
探究实验题:冬春季,小明发现同学们都爱把班级的窗户关得严严实实,以 ...
由于教室的窗户关的很严实，同学感冒的较多，可以判断教室中病菌的数量多与教室外．（1）为了保证实验数据具有说服力，在实验前应该将培养皿进行高温消毒，以杀死其中的细菌；（2）（4）此实验我们探究的是教室内外细菌数量的多少，所以设置的变量应该是教室内外不同的环境，从而形成对照实验．对照实验设计...
化学实验探究题该怎么分析,怎么做
做化学实验探究题时，头脑应清晰，要理清实验的步骤，注意做题的严谨性。要通过思考，以便陷入出题的全套中。要通过题目、题干的主要字眼中找出一些蛛丝马迹。实验题中要明确的，也值得我们平时多注意，通过做实验题而在考试中可遇到类似的实验题，可举一反三。要想在化学上取得高分，你一定要在化学...
探究生物实验题怎么做
探究实验题和验证实验题在根本上相差不大，既然是实验题，就先找到实验目的，根据文字信息找出实验原理，再根据实验材料设置对照实验，写出实验步骤即可。因探究性实验的实验结论不确定，可预期实验结论有几种可能，根据实验原理预测出相应的实验结果现象，以免遗漏。回答预期结论时，先回答实验现象，再回答...
探究实验题.请你探究种子萌发时需要适量的水分.(1)提出问题:种子萌发...
（2）作出假设是对提出问题作出的肯定或否定的回答，因此作出假设是：种子的萌发不需要光照．（3）置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响．增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．第四步，实施计划：按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子萌发情况．因此在制订计划中，需要...
中考物理实验探究题型和答案
随着新课改的深入,中考实验题不仅在深度与广度上增加了,而且逐渐实现了从知识型到能力型的过渡,特别注重做实验与背实验的区别。 【典型例题】 1.数据分析法 这种方法是对实验过程中记录的数据进行分析,通过计算、对比,得出相关的结论。由于记录数据是实验过程中非常重要的环节,许多实验探究题都给出了数据,所以通过...
初二下物理实验题
6.在探究“凸透镜成像的规律”时，提出的探究问题应该是（）A.凸透镜对光是否有会聚作用 B.凸透镜对光是否有发散作用 C.像的虚实、大小、正倒跟物距有什么关系 D.凸透镜是否能成像 第8题有答案的写下，没得算了 10.在做凸透镜成像的实验时发现，当物距u=5厘米时，凸透镜成正立的像；当物距u...
子丰婵阿瑞：[答案] (3)该实验的目的是探究“光会影响鼠妇的生活光”,实验变量是有无光照,在设计实验时,要给鼠妇提供明亮和黑暗两种环境,各放入等量的鼠妇若干只,过一段时间后,观察鼠妇对环境的选择.如果阴暗环境中鼠妇多,则...
南长区17594269199： 在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在什么的地方?______.(2)根据鼠... - ？
子丰婵阿瑞：[答案] (1)在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了. (2)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光会...
南长区17594269199： 实验题:在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发 - ？
子丰婵阿瑞： (1)在花盆、石块下等比较阴暗的地方看到了鼠妇,而在明亮的地方没有看到.当把花盆、石块搬开后,看到鼠妇很快地爬走了. (2)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:...
南长区17594269199： 请写出“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验的有关问题的答案.(1)同学们发现在捕捉鼠妇时,它们经常躲在什么地方?(2)根据鼠妇的生活环境,你作... - ？
子丰婵阿瑞：[答案] (1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中. (2)根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,于是可提出问题,光对鼠妇的生活有影响吗?然后做出假设光对鼠妇的生活有(或没有)影响. ...
南长区17594269199： 在探究“影响鼠妇分布的非生物因素”的实验中,用若干只鼠妇做实验是为了( ),不用1只鼠妇做实验是为求高手 - ？
子丰婵阿瑞：[答案] 在探究“影响鼠妇分布的非生物因素”的实验中,用若干只鼠妇做实验是为了(增大样本,使实验可靠 ),不用1只鼠妇做实验是为了减小偶然因素造成的误差.
南长区17594269199： 在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们 - ？
子丰婵阿瑞： (1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中. (2)根据鼠妇的生活环境,可知鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活,于是可提出问题,光对鼠妇的生活有影响吗?然后做出假设光对鼠妇的生活有(或没有)影...
南长区17594269199： 在做了“探究环境对鼠妇生活的影响”实验后,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时会发现,它们经常躲在______的地方.(2)在设计实验时,注... - ？
子丰婵阿瑞：[答案] (1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中. (2)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验.该实验阴暗与明亮形成对照,实验变量是光...
南长区17594269199： 小明设计了如图装置进行“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,他向左侧放入了10只鼠妇,那么小明应该向右侧放入几只鼠妇合适呢?() - ？
子丰婵阿瑞：[选项] A. 0只 B. 10只 C. 20只 D. 多少只都可以
南长区17594269199： 我们学了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验,请你回答下列问题:(1)同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经 - ？
子丰婵阿瑞： (1)阴暗潮湿的环境中 (2)不可以,太少会有实验误差,一般在10只为宜 (3)是 对照实验试题分析:(1)通过捕捉鼠妇时,仔细观察鼠妇的生活环境可知,鼠妇大都生活在阴暗潮湿的环境中; (2)不能用1只鼠妇,所用鼠妇的数量要多,因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致的误差,如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错,所以为了避免出现此类偏差,实验中多选用鼠妇的数量,尽可能排除其他因素的干扰; (3)在设计科学探究实验时,一定要设置对照组,而设置对照组时要把握惟一变量,既除所要探究的条件为变量外,其他条件都一致,本实验中变量是光,要形成明亮与黑暗这种以光为惟一变量的对照实验.
南长区17594269199： 依据课本相应的探究实验:《探究影响鼠妇分布的环境因素》来完成问题.(1)提出问题:___?(2)作出假设:___.(3)制定并实施计划:分成同样大小... - ？
子丰婵阿瑞：[答案] (1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.根据鼠妇的生活环境,提出的问题是:光对鼠妇的生活有影响吗?(一定是问句“?”)(2)作出假设:应用已有知识,对问题的答案提出可能的...
