孩子小时候应该怎样教育，才能树立正确的人生价值观？

如何教育学生树立正确的人生观价值观教育方案~

【英盛观察】
1、引导学生逐步树立正确的价值观
《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》把引导学生逐步树立正确的价值观作为新形势对学校德育工作提出的更高要求之一。实施学生价值观教育，是摆在教育工作者面前一项亟待研究和解决的课题。
一、价值观教育的特殊地位和现实意义
学生的价值观，是他们在学习、成长、发展过程中，对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本思想观点。它支配、影响着学生生活、学习的各个方面。那些被肯定的有价值事物，会激起学生的热情，促其积极创造与获取，从而影响着实践活动的方向。
价值观是构成实践活动自觉性的前提。当价值观初步形成后，学生就会按照自己的生活准则坚定不移地去行动，形成一定的思想动力。价值观对行为的长期支配，会使个体的一定行为既出于内心又带情绪性，经常重复和强化，最终养成习惯。
当前，我国正处于由传统社会向现代化社会转型的历史时期，社会上多种价值观相互碰撞的现象已反映到学校中来，学生们的价值取向呈现出多样性，但是主流仍是好的。这表现在：绝大多数学生具有爱祖国、爱社会主义的思想和自尊、自主、自立、自强的精神，竞争观念、风险观念、效益观念、平等观念在学生中认可程度较高，而论资排辈，忽视个人正当权益的陈腐观念遭到普遍抵制与拒绝。
二、一元化——价值观教育的正确导向
　　学校在培养学生价值观方面责任重大，特别是要为他们价值观的形成进行正确导向。青少年学生正处在思考人生价值、社会价值和进行价值选择的关键期，也是接受价值观教育的最佳时期。当前，社会主义的价值观、封建主义的价值观、资本主义的价值观；东方的价值观，西方的价值观；古代的价值观、现代的价值观都在对国人产生影响。学生面对这一切，由于判别能力较差，容易产生“性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流”的现象。社会主义学校面对这一现实不能任其自然。在社会上价值观会呈现多元状态的情况下，必须坚持弘扬社会主义主旋律价值观，大胆对社会生活中消极的价值观在学校中的影响加以有效控制和抵制，理直气壮地进行社会主义一元化价值观导向，引导学生树立社会主义价值观念。
2、借助于心理辅导帮助学生树立正确的人生观、价值观
高中阶段的学生正是价值观初步形成的关键时期，对是与非的判断很容易从自己的角度出发，带有强烈的感***彩而且容易偏激。这个阶段的学生有时很彷徨，有时很迷惑，有时又很坚定、很明确，这是价值观开始形成的一个常见现象。为了使学生在今后的学习和生活中，坚定信念，明确方向，这个时期帮助学生树立正确的价值观尤为重要。因此通过不同的活动和方式，帮助学生明确并澄清自己的价值观，从而进一步树立正确的人生观、价值观。为此，我进行了以下实践活动：
活动一：观看意大利电影《美丽人生》——培养学生对人生的正确态度
活动二：对未来的畅想——帮助学生粗线条的勾勒自己的人生
活动三：人生价值大拍卖——帮助学生了解自己的价值观
活动四：规划自己的人生——帮助学生清晰地了解自己每一阶段的人生追求
通过一系列的活动，帮助学生树立了正确的人生观价值观，培养了他们对学习和生活的正确态度，使他们认识到今天的学习质量决定着明天的生活质量。帮助学生调整了心态，从而更好地启动了学生内在的学习动力。
三、研究方案：
价值观是指一个人对周围的客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。从目前我国德育教育的现状看，人生观和价值观教育，还没有摆脱理论灌输的教学习惯，尤其是小学生人生观和价值观教育，表现尤为突出，既违背小学生的认知规律，也忽视价值观教育的基本特点。因此，如何探索出符合小学生特点的人生观和价值观教育方式与途径，不仅十分必要，而且是当务之急.
首先，人生价值观教育应从小抓起，形成一个科学序列。
我们常说，中学生是人生观、世界观成熟的时期，是科学人生观教育的关键期。但这并非说在小学阶段是无足轻重的。心理学研究表明，12岁以前儿童基本不能理解“人生”、“价值”等概念的确切含义，对“幸福”、“义务”、“荣誉”、“良心”等伦理概念也仅理解表面意义。但不能据此认为在小学阶段实施人生观教育是过早了，是违背了儿童的年龄特征。因为科学人生观是在以学校教育为主导的后天环境的不断影响下而逐渐形成、成熟的。
我以为，小学阶段的人生观教育主要与日常行为规范教育相结合。因为日常行为规范中的许多内容本身就是最初级的正确人生观。同时，可以借助生动有趣的故事、易于感染的榜样事迹、朗朗上口的诗歌、歌曲，结合教师对班级、学校中的偶发事件处理，向学生灌输一些较浅近的人生、价值观点。对这些观点，不求学生完全理解，只要在一般现实情境中加以践行即可。至于要使这些观点为学生所深刻理解，并建立起深层次的科学人生价值观，则还需在中学阶段，通过开设专门课程，结合学科教学及其丰富多彩的校内外教育活动来实施。
其次，就是家庭教育，父母应该有正确的、积极向上的人生观和价值观，在家中说话、做事都要主要自己的形象，考虑孩子的感受，会潜移默化；多和孩子谈心，交流要认真、亲切，不要什么事都瞒混过关，孩子年龄小，要避免让他看一些不合适的东西，玩一些不合适的东西，再就是家长多看些心理学的书，走进孩子的内心世界；要特别关注孩子的身心健康，对于孩子来说成绩不是那么的重要，最重要是孩子的身心健康成长。
小学生的生活环境是学校、家庭和社会，根据生活即教育的理论，我们教育中必须加强学校、社会、家庭教育的结合，才能实现“整个的教育。”才能培养真正对社会有责任感，有贡献的人。苏霍姆林斯基说：“学生周围的世界是生动的思想的源泉，取之不竭，用之不尽的宝库。”所以价值观教育要持之以恒，常抓不懈。我们还记得汶川地震中那个敬礼的小男孩吗？当解放军叔叔把他从废墟中救出来，小男孩行了一个不标准的军礼，我想，如果不是父母、幼儿园老师平时教导有方，小男孩无论如何是不会有此举动的，人生观和价值观教育不能急功近利，价值观教育，犹如将一颗善的种子植入学生幼小的心灵，让它一遇到合适的土壤就能发芽开花，这才是价值观和人生观教育的终极目的。

读书使人明智，要教育孩子什么是对、什么是错、什么是好、什么是坏，我认为多让孩子看看格言等杂志，或者读一些古人的范例，多关心一些国家大事，同时从旁引导，循循善诱的教导孩子，切忌不要讲一些大道理，把你认为正确的人生观、价值观表现出来，做出一个表率作用，让他自己去思考，同时要经常与孩子沟通，让孩子适当的参加体育锻炼，不要过于强制性的要求什么，因为青春期的孩子大都比较叛逆，不要给孩子过多的压力，让他明白凡是尽力而为就可以……

希望，以上能有所帮助，至少我是这么希望我的父母能这么教育我

我们中国人有句俗话“三岁看小，七岁看老”，讲的是孩子小时候的言行举止，可以预测到孩子未来能否成功。无独有偶，最近网上也流传着哈佛大学一个研究成果：一个没有出息的成年人，在儿童期就已经开始显露苗头了，只是家长爱屋及乌，没有发现罢了。

我们就把哈佛大学的研究成果分享给大家，给大家育儿做一个参考：

1、推卸责任

有句话说的很好，你想做的事情，一个理由就够了，你不想做的事，可以找出一万个理由。由此可见，做事的人找方法，不做事的人找借口。孩子找借口，推卸责任的目的无非是懒，或者怕被责罚。

如果孩子总找借口，推卸责任，父母就要高度重视了。父母想要改变孩子推卸责任的坏习惯，就要从自我做起。当孩子跌倒或犯错后，我们首要任务是告诉孩子只有注意前方和脚下，才不会再次跌倒，而不是急着安慰和找借口。

2、胆小

胆小、恐惧，是一个人对未知事物的正常反应，如果恐惧控制孩子成长和进步，那就不一定是件好事了。

当孩子说自己害怕的时候，我们首先应该肯定孩子的情绪，告诉孩子你小时候和她一样，也很怕。然后我们要告诉孩子战胜恐惧的方法，鼓励孩子去尝试，肯定孩子的每一个进步。

3、没主见为什么说犹豫不决的人很难成功呢？其实很简单，犹豫的人永远找不到最好的时间，机会在他犹豫的时候就已经溜掉了。

在培养孩子选择能力的时候，不建议一上来就给太多的选项，我们可以随着孩子能力的提升，不断增加选项。其次是在开始训练的早期，父母应该帮助孩子制定思考的方向，让孩子明白相关性和重要性的区别。经过一段时间训练，孩子慢慢就会改掉犹豫不决的毛病了。

4、反感学习

很多家长都很在意孩子的学习成绩，常常盯着孩子的学习状况。长此以往，一个爱好学习的孩子也会被盯的疲劳、从而讨厌学习了。这就是心理学上超限效应，一个人受到同样的刺激太多，时间太久，就会产生腻烦心理。

我们不妨和孩子约定一个规矩，放学后可以看1个小时游戏，时间自己定。如果孩子游戏时间用尽，还没有写作业，那么这一周都不可以再玩手机了。

5、拖拉孩子做事拖拖拉拉，我认为只有两个原因：一个是自己真的做不到；另一个是讨厌。知道了孩子拖拉的原因，我们就要有针对性的调整我们方法了。

如果是目标定的太高，那么我们不妨把目标拆解，分布去完成。如果是不喜欢，那么就要找到提升孩子兴趣的方法。

6、没耐心

我们常常用喜新厌旧、三分钟热度来形容没有耐心的孩子，在学习或者生活中遇到一点苦难，就想半途而废。很多事实，成功距离我们只有一步之遥，没有出息的人往往选择放弃。

7、怕拒绝

孩子和我们大人一样，做什么事情之前最怕的就是被人拒绝。我们要告诉孩子拒绝的真谛是什么？

拒绝只是我们站在不同立场，对问题的看法不同，和尊严没有任何关系。别人拒绝的只是你的看法，不是你这个人，孩子年龄小，不要说孩子，很多成年人也无法看透这一点。

8、悲观有些孩子在成长的过程中养成了悲观的性格，做事之前先幻想出一系列的问题，迟迟不敢付诸行动。

孩子之所以成为这样，是因为父母在家庭教育中常常采用打骂的方式，被打骂次数多了，孩子就开始给自己设限，认为自己真的做不到。

9、逃避

我们常说一句话，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。但是有些孩子的做法却截然相反，遇到困难和失败后，常常会选择在哪里跌倒就在哪里躺下的方法。

当孩子有这样问题的时候，我们最好的办法是让孩子自己的事情自己做，做一些力所能及的家务，在参与的过程中不断提升孩子的成就感和自信心。

应该以身作则的去教育，树立一定的榜样，家长本身就要很好，这样才能有正确价值观。

第一就是在生活中小事情上教育孩子，让孩子做事情一定要特别的认真负责，再就是要尽自己最大的努力。要有好的生活态度，第二点就是靠自己的行为去影响孩子，生活中自己做事情也要朝着这一方向努力，相信孩子也会和自己学习的。

良好的教育要从娃娃抓起，大人要从孩子小时候就应告诉他，哪些是可以做的，哪些是不可以做到，在孩子做的对的时候要给予鼓励，在犯错的时候也要进行批评，从小培养孩子的兴趣爱好，不能过分溺爱。

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西盟佤族自治县18217611191： 小时候怎样教育孩子,能培养一生的好做人做事习惯 - ？
荡矩潘妥： 首先得从父母做起,要想自己的孩子有个好的习惯,必须得以身作则,因为从小孩子是在父母身边长大的,因此父母的一举一动会无形的让孩子看在眼里记在心里,孩子小,记忆属于白纸,而你们的行为,就会在这张白纸上写下第一笔,当然也是印象最深的;其次,在教育孩子的过程中,不能溺爱,什么都得随他性子来,你要教育他,什么该做什么不该做,跟他讲道理,让他慢慢的吸收;再就是孩子犯错,不应该责骂,要耐心的教导,让他知道自己错在哪里,应该怎么做;如果孩子打架或者贪玩,家长不必担心,小孩子之间打打闹闹,一起玩玩是他们探索世界的途径.

西盟佤族自治县18217611191： 孩子小时候怎么给他树立一个正确的人生态度呢?？
荡矩潘妥： 对于小孩子不需要刻意的去要求他或她怎么样!怎么做!家长是他的老师,家长的一些行为直接影响孩子本身,所以家长要先以身作则,孩子就会知道自己该做什么!

西盟佤族自治县18217611191： 怎样培养孩子是正确的 - ？
荡矩潘妥： 父母是孩子永远的老师,必须不断学习.而在育儿教子的过程中,孩子的成长也会不断带给你新的体会.父母影响着子女,子女也同样影响着父母,这不是一个简单的互动过程,在9年的育儿过程中,我有几点粗略的体会.一、 首先教孩子学...

西盟佤族自治县18217611191： 如何对孩子小时就进行良好习惯的教育 - ？
荡矩潘妥： 1.首先要有宽容、理解的心. 学龄前的小孩,由于认知能力发展的限制,往往把别人的家当作自己的家看待.他们的控制力比较差,只顾玩得高兴,为所欲为,加上孩子天性好奇,这捅捅那动动,把玩具摔了、拆了都不稀奇.此外,一群孩子在...

西盟佤族自治县18217611191： 孩子小的时候如何教育呢?怎样才能让他树立良好的习惯. - ？
荡矩潘妥： 儿童的习惯是从那里来的呢?主要从模仿中来,从大人的及时肯定中来,从正确的语言暗示中来.要给孩子提供好的模仿环境,包括家人,老师,和孩子的玩伴们,俗话说”近朱者赤,近墨者黑”,和”孟母三 迁”都是为孩子选择好的环境,在...

西盟佤族自治县18217611191： 怎么教育孩子才是最正确的 - ？
荡矩潘妥： 教育孩子没有谁的方法是最正确的.一般来说,教育孩子要注重一下几个方面:品德、性格、身体、学习等方面.学校教育有个说法叫德智体美劳全面发展,家庭教育要着重教育孩子的品德和性格,还要培养孩子吃苦耐劳敢于担当的品质.

西盟佤族自治县18217611191： 怎样正面并且正确的教育好孩子?怎样正面并且正确的教育好孩子,孩子 ？
荡矩潘妥： 造成孩子胆小怯懦性格的原因是多方面的,主要是环境与教育的影响.比如,父母过度限制孩子的活动,不准孩子单独外出,不让孩子多接触同龄伙伴,造成孩子不合群,...

西盟佤族自治县18217611191： 孩子应该从小咋教育啊!？
荡矩潘妥： 第一、适龄教育.对孩子的教育一定要按年龄、按接受能力,既不要太超前,更不能滞后.第二、亲子教育.父母参与孩子的游戏、智力开发、读书、动漫、健康锻炼、安全及生活知识教育等各种活动,对孩子的身心健康大有裨益.第三、兴趣...

西盟佤族自治县18217611191： 怎么样教育孩子.？
荡矩潘妥： 朋友你好,教育好孩子. 第一、言传身教,身教重于言教,就是说在孩子的成长过程中,我们做家长的要经常给孩子树立一个榜样.做事做人都是这样.让孩子做到,自己也要做到. 第二、慎用体罚,这样不但得不到效果,反而会疏远孩子的距离. 第三、和孩子处朋友,经常的与孩子交流,沟通,在乎他,让他感觉不到孤单. 最后、了解他的兴趣及爱好,积极的引导与鼓励. 希望你在线与我一起探讨,祝你的孩子健康成长.谢谢. 补充下,适当的还可以增加一些奖励措施,陪孩子一起学习. 让他爱上学习,那样会更好.

西盟佤族自治县18217611191： 孩子应该怎么教育才正确呀？
荡矩潘妥： 与孩子沟通说以下几点:一、身教重于言教 .家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信.一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的.二、要注...