有关于当代中小学生崇拜的历史人物

作者&投稿:揣新 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
辩论:学生应崇拜当代名人还是历史名人???高分,急!!!!!!!!!!!!!!!!!!~

既然是辩论,两种说法都可以,看你喜欢哪一面,反正辩论赛就是把不可能的事情说成是可能的,有论有据,你就赢了。

1、《假如给我三天光明》:生活在黑暗和寂静中,却又给人类带来光明和赞叹。海伦.凯勒,一个幽闭在盲聋哑世界里的弱女子,竟然毕业于哈佛大学,并且用毕生精力创建了多家慈善机构,为残疾人谋求福利,成为了一名具有世界性影响的人物。
2、《小公主》一个十岁左右的女孩,富贵时不张狂,失意时不沮丧,对恶势力不卑不亢,对弱小者心存怜悯。在她的心里,没有等级意识,没有贫富之分。她用纯洁的眸子打量世界,她用真诚的爱心善待别人。
3、《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子,她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力,并为保留心中那份天真、纯洁,向大人们作了许多“抗争”。
4、《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。
5、《小王子》——二十世纪流传最广的童话,全球阅读率仅次于《圣经》。问世六十多年来,已被译成一百多种文字。《小王子》是一部篇幅短小的童话,但里面却充满了智慧的光芒。作者通过一位来自不同星球的小王子,用通俗易懂的语言写出了引人深思的哲理和令人感动的韵味。整部童话文字很干净,甚至纯净,形式很简洁,甚至简单。整部童话充满着诗意的忧郁、淡淡的哀愁,读起来让人回味无穷。
6、《宝葫芦的秘密》小学生王葆,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。他有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么金鱼、画报、玩具……要什么便有什么。他和同学下象棋,想吃掉对方的某一只棋子,那只棋子会倏地飞进他的嘴里。他想炫耀一下自己的本领,为班里做一个起重机模型,这个模型即刻在教室里出现。

小学生 1%为1人

85% 关云长、诸葛孔明、 东方不败(历史无其人)、 等小说人物

10% 武松、宋江 等好汉

5% 毛泽东 等主席

我崇拜范蠡,曹操,管仲,乐毅,诸葛亮,郭嘉,吕望,张良,

我最喜欢项羽,关云长,诸葛孔明,刘彻

周恩来 慈禧

要调查也得等开学了才行啊!!


当代中学生应有怎样的担当
学生发展核心素养是进一步深化课程与教学改革,落实立德树人根本任务的重要依据。但要落地生根,还需要结合各阶段学生身心发展特点和学校教育教学实际情况认真研究才能真正落到实处。以其中的“责任担当”来说,中小学生身心发育还很不成熟,究竟需要培养他们什么样的责任担当呢?从中小学生身心发展规律、特点和...

为什么说尊重它们的生命是文明社会人类的职责
所以, 以“人文关怀”为引领的师德建设,其内涵包括三个新的时代性价值取向,即:关怀发展全体学生、关怀发展学生的整全性生命、关怀发展学生的终生持续性发展。 (三) 从“教育现状”说起 长期以来,各地教育行政部门和中小学校重视师德建设,积累了丰富的经验,形成了有效的工作机制。广大教师兢兢业业、教书育人、无私...

如何在中小学培育和践行社会主义核心价值观
倡导核心价值理念,更能够体现社会主义国家、社会制度和公民道德价值取向,对中小学生加强这些价值观的教育,对社会的价值取向和社会风尚均有奠基性功能。因此,加强中小学生的思想道德建设,培育价值观和促进文化发展、文化强国是我们广大教育工作者不可推卸的职责。加强中小学生思想道德建设是一项功在当代利在...

中小学生守则心得体会
同学们,《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》以及社会主义荣辱观是我们明辨是非、善恶、美丑的标杆。让我们携起手来,从自身做起,从日常生活做起,把学习的收获落实到行动上,在促进精神文明、构建和谐校园、和谐社会的实践中展现当代中学生的良好形象! 中小学生守则心得体会(二) 纪律和规则是我们平时工作、学习和生...

小学生存在的最主要的道德问题
论当前我国中小学生德育存在的主要问题及解决策略 2011-02-06 12:17阅读:7,976 君君 博主很神秘,什么也没有留下~关注 关键词:基础教育 德育教育 价值观 诚信 摘要:目前我国中小学时期的德育教还存在一些问题,不诚信、以自我为中心、缺乏良好的兴趣情操等错位的人生价值观都存在在中小学阶段。对于...

初恋是不是注定不会成为婚姻。。。烦恼中
现代家庭又比较注意智力投资,中小学生的知识视野普遍在扩大,大量的并非针对中小学生的刊物、言情小说及反映恋爱的电影、电视和爱情歌曲等在学生中公开而广泛地流行。当代世界的图书、刊物、广播、电影、电视相当普及,在这些小说、戏剧、诗歌、歌曲、美术作品、摄影照片、画片中,性刺激量在大大地增加,这些都对少男少女的...

2021《开学第一课理想照亮未来》个人观后感
《开学第一课》是一档长达两个小时教育公益节目,是2008央视和教育部合作的教育类节目,对于当代中小学生有着深刻的教育,今年的开学第一课主题是:理想照亮未来。节目结合热点时事,真切感悟,先进事迹等特点,通过电视媒介更好的传达核心主题,让中小学生的我们更容易吸收深刻教导知识。 今年是党的100周年华诞,是极具历史纪...

一篇演讲稿
他们展现了当代中小学生的精神风貌. 我们感动于灾区少年的坚强和英勇。在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量。女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”。灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险...

中小学生受封建迷信及宗教思想影响的调查报告
因而一些农村干部对于农村中的封建迷信活动也无法进行有效的抵制.抵制封建迷信和移风易俗的宣传教育缺乏持之以恒,也缺乏实施的条件,这便使得封建迷信在农村中的传播保存有了机会.第三:由于科学技术的发展,封建迷信也开始借助科学的外衣, “高科技”封建迷信在学生中的传播呈上升趋势.比如算命,根据...

如何加强中小学生的德育教育
习惯是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,学生学习成绩的好与坏,不仅与学生的智力有关,更重要的还是与学生的良好学习习惯有关。培养学生学习习惯可以从下面几方面做起:1、首先培养孩子在学习上专心的习惯。在学校加强学生课堂常规的训练,要肯花时间培养学生认真听课的习惯。2、给孩子制定...

吉安县13071865497: 中学生该不该崇拜偶像,应该崇拜哪些人? -
策鲍孚悦: 呵呵,当然应该崇拜了……而且应该大力提倡崇拜偶像,但是不要盲目崇拜……崇拜的偶像应当是历史名人,当代对社会、对国家、对民族有特别贡献的人.比如,你崇拜成吉思汗,就是好事,经常研究军事理论,说不定,你也可以成为军...

吉安县13071865497: 孙中山在当时为什么受中小学生崇拜的人呢?? -
策鲍孚悦: 孙中山被神化是1927年党国建立后的事,原因嘛与北朝鲜神化金日成相似.为了寻找政权合法性的依据,国民党及其领导下的国民政府从奠都南京之日起,便不遗余力装扮和神化孙中山.它发表《宣言》向全世界宣布:“总理中山先生所创造之...

吉安县13071865497: 三国演义中最值得当代青年学习的人是谁? -
策鲍孚悦: 由于时代和历史的局限,三国演义(三国)中的人物的价值观与当代人的价值观是有很大区别的,不同的价值取向,就会有不同的学习目标.诸葛亮:鞠躬尽瘁死而后已——为统治阶级服务(为人) 刘备:勿以善小而不为,勿以恶小而为之——洁身自好的修养(为人为己) 曹操:宁教我负天下人,休教天下人负我——极端的个人主义(为己) …… 个人认为刘备的名言值得学习(不是刘备这个人值得学习) “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”不管是为人为己在当代社会都是可行的

吉安县13071865497: 中国历史上有那些留取丹心照汗青的近代英雄人物
策鲍孚悦: 文天祥

吉安县13071865497: 辩论:小学生应该崇拜当代明星还是历史名人. 反方:当代明星. 正方:历史名人. -
策鲍孚悦: 适当崇拜明星有何不可 当今这个时代,娱乐明星可谓是家喻户晓.有些人甚至是鲁迅不知周迅知;将张国荣和叶圣陶当作是同一时代的人.象这样盲目崇拜歌星、影星的疯狂追星族真是数不胜数. 可小孩跟大人不一样,孩子只是崇拜自己的偶...

吉安县13071865497: 语文急急急急 1.按要求写出英雄的姓名 古代英雄(三个) 当代英雄(三个) -
策鲍孚悦: 一.1古代:七战匈奴——卫青;匈奴末灭,何以家为——霍去病;精忠报国——岳飞2当代:.任长霞百姓心中一座丰碑 ;袁隆平让中国人自己养活自己;刘 翔不断超越永不言败二.1.雷锋精神世代相传2.看到老班长吃剩的鱼骨头时的痛苦心理3.南丁格尔对受伤战士们的理解和关爱

吉安县13071865497: 中小学作文素材:80个历史人物成语典故,高分必备 -
策鲍孚悦: 1、一鼓作气(曹刿 guì)出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也.一鼓作气,再而衰,三而竭.” 释义:第一次击鼓时士气振奋.比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完. 2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》:...

吉安县13071865497: 古代和现代人们最尊敬的人都有谁1 -
策鲍孚悦: 孔子,老子等,仅个人想法.

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