如何写质量分析

怎样写质量分析~

怎样写考试质量分析报告

目标管理考试”是指某个学段结束后进行的较大型的正规化的考试。考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。

目标管理考试质量分析报告，一段来说应包括试卷分析和答题状况分析两个方面。

一、关于试卷分析。

主要有：1、创设试卷的策略思想。2、试卷考查的内容。3、试题分数权重。4、试题的难度及效度和信度。

1、创设试卷的策略思想。主要写明创设这份试卷，意在用考试引导学生重视什么知识和能力，告诉学生哪些是重点的教学板块，哪些问题是容易出差错的；教学成败指数的验证目标。

2、试卷考查的内容，主要写本学段教学的内容是什么，试卷是如何覆盖这些内容的；与上一学段是如何衡接的，巩固性内容有哪些试题。

3、试题的分数权重。主要写明全卷题分的比例分配，知识型、能力型和重点板块是如何安排的。

4、试题的难度、信度和效度。难度是按什么比例分配的，如3：6：1或3：5：2，考试结果和设想是否一致。（一般说来，容易题、难度系数为0.95-0.75，中档题为0.74-0.6，难题为0.59-0.20，这与高考、中考等选拔性考试有所不同）信度，除了说明成绩的真实性之外，还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。效度，主要指考试的有效性，是试题区分度高不高，即优生得高分，差生得低分，情况是否如此。（最差的题是没有区分度或负相关性）。二是试题是否有效，如一道题100%考生都对或都错，该试题应视为无效，尤其是都错的题，应视为废题。

二、关于答题情况

关于答题情况主要写明如下内容：1、得分情况；2、失分情况；3、对学情的分析；4、对数学成败的分析。

1、得分情况，主要有：①有年级、班人均分；②最高分，最低分；③各个层次考生的得分态势分布图（表），各试题得分率。

2、失分情况：主要有：①失分的主要答题原因；②失分在哪些题上；③失分题的共同率的统计。

3、对学情的分析。主要有：①考前预测和考试结果的相关性如何；②有哪些问题是事先未想到的；③有哪些与预先估计相符。

4、对教学成败的分析，主要有：①考得好的题与教学的相关性。采取过什么措施；②考得不好的题。有什么疏忽；③哪些题是教学未注意或未重视的。

三、今后的措施

这一部分主要写下阶段教学任务是什么，下阶段目标是什么，应该补救什么，有什么措施，尤其是分层教学的措施是什么。上一学段成功的经验是什么，如何进一步发扬。

教学质量分析报告没有什么固定的格式，以上我说到的仅仅是个人的一些意见，仅供老师们参考。

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这个是一个图表，可以作为考试图表分析报告：
http://61.167.120.239/hy2/sllx/kszl.htm

质量分析报告就是讲质量问题清晰描述，对质量问题发生的根本原因进行分析，根据根本原因提出临时对策，永久性对策，从而解决质量问题的一份报告

怎样写考试质量分析报告

目标管理考试”是指某个学段结束后进行的较大型的正规化的考试。考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况。检查教与学目标达成情况。并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划。因此写好考试的质量分析报告很重要。

目标管理考试质量分析报告，一段来说应包括试卷分析和答题状况分析两个方面。

一、关于试卷分析。

主要有：1、创设试卷的策略思想。2、试卷考查的内容。3、试题分数权重。4、试题的难度及效度和信度。

1、创设试卷的策略思想。主要写明创设这份试卷，意在用考试引导学生重视什么知识和能力，告诉学生哪些是重点的教学板块，哪些问题是容易出差错的；教学成败指数的验证目标。

2、试卷考查的内容，主要写本学段教学的内容是什么，试卷是如何覆盖这些内容的；与上一学段是如何衡接的，巩固性内容有哪些试题。

3、试题的分数权重。主要写明全卷题分的比例分配，知识型、能力型和重点板块是如何安排的。

4、试题的难度、信度和效度。难度是按什么比例分配的，如3：6：1或3：5：2，考试结果和设想是否一致。（一般说来，容易题、难度系数为0.95-0.75，中档题为0.74-0.6，难题为0.59-0.20，这与高考、中考等选拔性考试有所不同）信度，除了说明成绩的真实性之外，还要说明题目涉及的内容与教学的相关程度。效度，主要指考试的有效性，是试题区分度高不高，即优生得高分，差生得低分，情况是否如此。（最差的题是没有区分度或负相关性）。二是试题是否有效，如一道题100%考生都对或都错，该试题应视为无效，尤其是都错的题，应视为废题。

二、关于答题情况

关于答题情况主要写明如下内容：1、得分情况；2、失分情况；3、对学情的分析；4、对数学成败的分析。

1、得分情况，主要有：①有年级、班人均分；②最高分，最低分；③各个层次考生的得分态势分布图（表），各试题得分率。

2、失分情况：主要有：①失分的主要答题原因；②失分在哪些题上；③失分题的共同率的统计。

3、对学情的分析。主要有：①考前预测和考试结果的相关性如何；②有哪些问题是事先未想到的；③有哪些与预先估计相符。

4、对教学成败的分析，主要有：①考得好的题与教学的相关性。采取过什么措施；②考得不好的题。有什么疏忽；③哪些题是教学未注意或未重视的。

三、今后的措施

这一部分主要写下阶段教学任务是什么，下阶段目标是什么，应该补救什么，有什么措施，尤其是分层教学的措施是什么。上一学段成功的经验是什么，如何进一步发扬。

教学质量分析报告没有什么固定的格式，以上我说到的仅仅是个人的一些意见，仅供老师们参考。

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焉耆回族自治县18846386124： 质量分析怎么写?(300字) - ？
愚风舒筋： 1.总体教学质量(分析本学科的优秀率、合格率等数据)2.值得借鉴的做法3.存在的主要问题4.针对问题写下一阶段的工作思路.

焉耆回族自治县18846386124： 试卷质量分析怎么写 - ？
愚风舒筋：[答案] 一、关于试卷分析. 主要有:1、创设试卷的策略思想.2、试卷考查的内容.3、试题分数权重.4、试题的难度及效度和信度. 1、创设试卷的策略思想.主要写明创设这份试卷,意在用考试引导学生重视什么知识和能力,告诉学生哪些是重点的教学板块...

焉耆回族自治县18846386124： 如何写质量分析 - ？
愚风舒筋：[答案] 怎样写考试质量分析报告 目标管理考试”是指某个学段结束后进行的较大型的正规化的考试.考试的目的是检查教师教学和学生学习的情况.检查教与学目标达成情况.并以此为依据制订或修改下一个阶段学习目标的管理计划.因...

焉耆回族自治县18846386124： 质量分析怎么写?？
愚风舒筋： 1.考试的分数(分科) 2.总分名次 各科名次 3.纵比自己是进步是后退. 环比同学是好是坏. 4.试卷中的问题,失误在哪里. 5.以后努力方向和措施. 6.下次拟达到的目标.

焉耆回族自治县18846386124： 数学卷错题质量分析该怎样写 - ？
愚风舒筋：[答案] 先写错的题目及错的解答过程; 然后写当时做这题的思路或分析错的原因,错在哪里(比如,是思维方面还是计算方面); 最后写出正确解法.

焉耆回族自治县18846386124： 90分之间地质量分析该怎样写我原来是考95分以上的 - ？
愚风舒筋：[答案] 自己想一想,你应该是有许多感想的,再把他写下来就是一篇很好的作文

焉耆回族自治县18846386124： 小学教学质量分析中的主要成绩分析怎么写? - ？
愚风舒筋：[答案] 小学教学质量分析中的主要成绩分析主要是写成绩比较好的知识点,如果是反映在质量检测中,就是学生得分比较多的题型和知识点,分析就是对出现这种好成绩的原因进行总结.

焉耆回族自治县18846386124： 小学二年级上册数学质量分析怎么写? - ？
愚风舒筋：[答案] 一、试卷命题情况 1、 试卷方面 2、试卷的题型 二、 考试总体情况 三、 失分情况分析 四、结果分析: 五、措施 六、今后努力方向

焉耆回族自治县18846386124： 数学成绩考不好 老师说要写质量分析报告 怎么写? - ？
愚风舒筋： 1.首先分析总体情况. 横向纵向比较此次考试成绩的好坏. 2.分析原因 分析自己那里做的好,以后继续保持;分析那里掌握的不够全面导致错误,如概念不清,基础不牢,计算错误,粗心大意. 3.将错误点进行梳理,条理的分析题干及解题思路. 4.总结经验教训,树立今后目标及努力方向. 5.,树立信心,表示决心,坚定不移的努力. 以上是我总结的经验,希望对你有所帮助.

焉耆回族自治县18846386124： 如何写小学数学质量分析报告 - ？
愚风舒筋：[答案] 先说出应考人、实考人、及格数、及格率、优分数、优分率、最高分、最低分、平均分. 再拿数据说事,即得与失. 最后结尾.