我爱荷叶第二段的段意

作者&投稿:仉玉 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 第一段,我爱荷叶
第二段,叙述荷叶的作用和用途
第三段,赞颂荷叶的奉献精神


【我爱荷叶】阅读答案
1:外形和颜色 2:B 3:C 4:花必须依靠叶才能生长和绚烂。5:写了荷叶的外在形状,颜色,以及保护荷花的作用,写了荷叶对于荷花无微不至的保护。

荷叶母亲 ??? 文章开头有什么特点? 第二段的叙述有什么作用? 本文写...
你好:1.文章从自家院子里的莲花写起,重点写雨中的莲花,在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花,触动了自己,于是产生了联想,想起了母亲,想起了母亲爱护儿女的情景,于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。2.第2段是插叙,插叙,(1)插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。(2)有时会起到解释说明...

2006年六年级毕业考试卷
(2分) 2、用“‖”把本文分作三段,写出第二段的段意。(6分) 3、 用——在文中画出描写人物内心活动的句子。(2分) 4、 读了《小水珠和大浪》这篇短文后,你明白了什么道理?(3分) 三、作文(30%) 题目:A、校园一角 B、美丽的校园 要求:1、任选一题作文。 2、要围绕题目选材,抓住校园的景、人、...

三年级下册荷花.课文二三自然段描写了什么?四五自然段写了自己什么
课文是按作者看荷花的顺序来写,全文共五个自然段。第一自然段讲清早到公园去玩,一进门就闻到荷花的清香。这里的“一……就……”说明荷花的香味传得很远。第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。“挨挨挤挤”说明荷叶数量多,长势旺盛;“像一个个碧绿的大圆盘”这一比喻句十分形象地...

苏教版四年级语文下册第二单元测试题?
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位。它总是默默地工作,默默地战斗。荷叶是美的,我爱它的外表,更爱它的心灵。1、在文中找出符合下列意思的词语。***2分 1***孤单而没有依靠。2***形容味道清新而且爽口。2、概括段意。***3分 第一段:第二段:...

我爱荷叶阅读答案 快快快 我急需
A. 记事的记叙文( ) B.写景的记叙文( )C. 状物的记叙文( ) D.写物喻理的记叙文( )(3)文章的写法,开头用( )的方法,接着用( )的方法具体描写荷叶。文章结尾( ) 全文,照应文题。(3分)(4)写出第4自然段的段意: (2分)(6)作者在本文赞扬了荷叶怎样的高尚风格。(2分)赞扬了...

荷叶母亲内容概括
《荷叶母亲》分段段意 第一部分(第1—3自然段):写父亲的朋友送我们两缸莲花,引起我对往事的回忆。第二部分(第4—7自然段):描绘雨中荷叶护红莲的动人情景。第三部分(第8—9自然段):点明主旨,表达作者对母亲由衷的感激与爱恋。《荷叶母亲》原文 父亲的朋友送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸...

谁有2007-2008年的苏教版小学毕业考试卷?急急急
请写出第二段的段意。(2分) (5)通过这件事,反映了这位少先队员有___ ___好思想。(1分) (15分) 在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一威武的巨人。它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。 这棵银杏树的树干笔直笔直,已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这...

荷花作文第二自然段是什么结构
荷花作文第二自然段是一个“总分式”结构。叶圣陶先生的散文《荷花》的第二自然段如下:“荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要...

求《我爱荷叶》阅读答案,好的有重赏哦!!!
3,荷叶的用处有许多可以祛热消炎,包装和煮粥。4,(1)荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲。当人们欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位,总是默默地尽职尽责。荷叶是美的,它的心灵更美。( ),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!(2)如果没有荷叶,只剩一枝枝...

夏河县15360311228: 小学阅读题《我爱荷叶》答案,急!!! -
楚克高锰: 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.

夏河县15360311228: 小学阅读题《我爱荷叶》答案,古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却认为荷叶更值得爱.如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,... -
楚克高锰:[答案] 1、表示列举内容的省略. 2、第一段(1)点明中心:荷叶更值得爱. 第二段(2-4)从作用与品格等方面具体说明荷叶的可爱. 第三段(5)再次强调更爱荷叶.

夏河县15360311228: 我爱荷叶 阅读答案 -
楚克高锰: 1.本文依据第(b)方法分段最合适. a.按事情发展顺序分段 b.按“总——分——总”结构分段 c.按时间先后顺序分段 d.按地点、方位转移分段 2.请写出文中一对前后照应的句子来. 1荷花固然值得赞美,畅肠扳段殖灯帮犬爆华然而,我却认为荷叶更值得爱. 2荷叶是美的.最吸引我的是它的心灵美.所以我更爱荷叶. 3.作者借荷叶赞美了(默默工作)、(默默奉献)的精神.【采纳前将问题分类改到教育科学啊,多谢合作】愿对你有所帮助!

夏河县15360311228: 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案,急急急 -
楚克高锰: 1.总分总2.如果没有荷叶,只剩一朵朵光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调.如果没有荷叶就不能进行光合作用,就长不出这些漂亮的荷花.

夏河县15360311228: 短文说写荷花其实写荷叶是什么结构 -
楚克高锰: 我爱荷叶 古人的诗文中赞美荷花的确实不少.荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶.看啊,①那满塘荷叶,墨绿,浑圆,厚重.久旱初雨,②雨点哗啦啦地洒落荷塘.对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点儿也不沾唇,她们总是小心地把水保...

夏河县15360311228: 我爱落叶分成三段段意是什么 -
楚克高锰: 第一段.段意:我爱落叶. 第二段.段意:落叶默默无闻的把一生曾给人献出一片片绿阴,把大地装扮成绿的海洋.他是伟大的. 第三段.段意:朋友.你也一定会喜欢上这个深秋的落叶.

夏河县15360311228: 阅读短文我爱荷叶中厚重是写荷叶的什么 -
楚克高锰: 1、第一段(1节):讲我喜爱荷叶.第二段(2、3节):将荷叶功德满塘.第三段(4节):讲荷叶从不居功自傲.第四段(5节):讲我赞美荷叶.2、②(√)3、过渡句:荷叶虽然功德满塘,可她从不居功自傲.4、“荷花固然值得赞美,然而,我却喜爱荷叶.”与“我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!”5、①②;③④6、赞美了荷叶不居功自傲,无私奉献的精神.

夏河县15360311228: 爱莲说的每段概括段意 -
楚克高锰: 文章第一段以菊花和牡丹为衬托,表明自己独爱莲花,并描绘莲花的形象,赞美莲花的品格 第二段一菊花的“隐逸”牡丹的“富贵”为比较对象,点明莲花“君子”的比喻意义,表明作者对君子的向往之情和洁身自好的生活态度. 全文托物言志,以莲喻人,通过对莲花的描写和赞美,歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德,表达了作者不与世俗同流合污的高尚品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶

夏河县15360311228: 小学阅读题(急) -
楚克高锰: 如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依的立着,荷塘就显得单调.(如果)没有荷叶进行光合作用,(就)长不出那些漂亮的荷花. 荷叶是美的,她的心灵更美.(所以),我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美! 1、 在短文留空的括号...

夏河县15360311228: 荷叶母亲每段的段意及作用是什么 -
楚克高锰: 荷叶母亲每段的段意及作用: 第一段:(1-2)写家里的莲花.作用——引出主题 第二段:(3-5)家人对莲花的喜爱.作用——回忆往事,引出下文 第三段:(6-7)与母亲一同看到了经历了风雨的莲花.作用——为下文的感情升华做铺垫. 第四段:(8-9)赞美母亲就是保护“我”的荷叶.作用——升华感情,突出内涵.

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