想让孩子学些幼儿才艺,学什么比较好呢?

作者&投稿:仲长秆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
怎样判断孩子最适合学习什么才艺~

如果让一个比较安静的孩子学表演,就会让孩子烦躁。一个喜欢动的孩子学钢琴,效果肯定适得其反----针对孩子的性格选择合适的才艺是家长需要考虑的,孩子的性格特点和学习风格一般6个月时就开始显露,到3-4岁会越发明显接下来教您看孩子适合学什么!
喜欢安静:适宜学围棋
分析:比较安静的孩子,特别喜欢比较,譬如他能发现,妈妈包的饺子和奶奶的不一样。所以像拼图一类的游戏,足以让他快乐地摆弄上几个小时。
提示:这类孩子有耐心的个性和细致的观察力,还有比较好的逻辑思维能力。父母应不断培养他的严谨和较真的个性,可以让他参加围棋培训、数学或科学实验等兴趣班。
喜欢说话:适宜学声乐
分析:孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应,常会啊、啊地叫,并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐,立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早,并且喜欢学说大人的话。
提示:这类孩子的思维模式是由声音带动的,在传统的教学模式中,大部分老师都是通过口授进行教学,这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
喜欢动手:适宜学书法
分析:这类孩子比较有耐心,并能完成技巧较高的活动,如拆装汽车、串珠子等。
提示:这是一类难得的孩子,只要正确引导,成人后都有认真、细致的态度,这是做任何事情的基础。可以让他们参加一些手工方面的兴趣班,如硬笔书法培训、编织、珠算等,帮助他们在拓展个性的同时,学到一些技能。有心的家长可以参考优优学网站选择。
喜欢模仿:适宜学表演
分析:这类孩子在人越多的场合,表现得越活跃,越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力,譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。
提示:如果孩子已经上幼儿园了,父母应和老师沟通,不妨在适当的时机给孩子表现的舞台,只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可,他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜到少儿表演、主持、舞蹈等兴趣班去学习。据说优优学网站不少这类课程可以参考。
喜欢打闹:适宜学武术
分析:这类孩子可能是被认为最有活力的,他们好动,注意力也不够集中,常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
提示:这类被称为触觉学习型的孩子,在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强,适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等兴趣班的话,反而有利于他们日常安静地学习。
喜欢服饰:适宜学绘画
分析:这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃,还喜欢挑选自己穿着的服饰,常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着!
这类孩子在学习时,如果为他们配上鲜艳图片或者视频,强烈的视觉刺激会让他立即进入状态,在形象的世界里,他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们去美术、雕塑或儿童模特队等兴趣班学习。

1.创意美术
少儿美术教育,从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣,对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来,培养孩子独特的艺术认知过程,有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力,扩散思维,增强孩子的想象力与创造力。
兴趣是最好的老师,如何培养幼儿对画画的兴趣,并持之以恒,需要家长和老师摒弃填鸭式教育,共同去营造良好的美术教育环境和氛围,让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。
2.少儿舞蹈
从小学习舞蹈对孩子成长过程中的智力发展、身体素质的提高、意志品质的培养以及审美能力的培养都起到了举足轻重的作用。
舞蹈是无声的语言,孩子会尝试依靠丰富的想象和心灵的感悟,去表现出动作本身的内涵。舞蹈能激发、启迪孩子们产生丰富的联想开拓创造性的思路。
舞蹈是人体动态造型美的精华。舞蹈训练能提高孩子个部分身体的协调性和灵活性,
促进孩子的骨骼发育、提高身体素质。学过舞蹈的孩子仪容和举止都端庄得体,这会使孩子产生自身优越,自信乐观。
在训练过程中舞蹈是一门艺术,看起来美的舞蹈动作或舞蹈造型背后,都需要付出痛苦的代价。只有通过这些艰辛的训练,才能在最后展现出让人赏心悦目的舞姿。
现如今越来越多的家长已经能明白了,任何的学习并不是消费,若真要用物质的词来形容,它是一种投资,是用时间与心血付出的投资,它会在很多年后加倍的回报于你。
它以独特的艺术形式,帮助孩子塑造优美的形体、独特韵味的气质,更有长年累月根植于心的自信和不畏艰难的执着,这些品质,受用一生。
3.小主持人
近年来少儿朗诵与口语表达教学实践越来越受到家长的关注。从传播学的角度来看,语言传播是少儿社会化的重要途径。孩子之间的相处,孩子合作意识的培养,孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的。那些语言表达能力差的孩子,由于与别的孩子沟通少,很难融入到群体中去,因而也会很难获得群体的认可。
如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲学,是一种深内涵、高层次的学问——语言是一门艺术。
少儿朗诵与口语表达培训能够让孩子更加自信大胆地开口说话,学会懂得礼仪,学会才艺,培养出优雅、大方、自然、洒脱的气质;少儿朗诵与口语表达的培训可以让孩子拥有标准的普通话、流畅自如的语言表达能力、临场应变能力、积淀厚重的文化底蕴和丰富的知识结构。给孩子一个健康成长、自信提升的环境。
4.另外还有少儿模特,架子鼓,吉他尤克里里等
5.橡皮筋艺术都有
艺术学习贵在坚持,可以看宝贝性别,性格,喜欢程度以及后续发展选择学习哦

这个我觉得可以根据宝宝日常表现来定啊,要是宝宝平常比较好动,又喜欢听音乐什么的可以去学习街舞啊,乐器这些,要是宝宝平常喜欢动脑可以学习象棋什么的,选择才艺根据他(她)自己喜好来比较好,希望我的回答对您有帮助

这个最主要的是看宝宝对什么东西比较感兴趣一点,可以根据宝宝的兴趣爱好来给他培养。
学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期
幼儿在2岁半到3岁左右就可以踩出步伐了。让幼儿习惯团体活动,培养正确的音感是主要目的,每周练习一次就差不多了,让孩子从事很难的动作孩子的身体发展不太好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6~7岁开始比较理想,芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作一定要趁早学。
学小提琴的适龄期
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏的,孩子要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3~4岁幼儿来说,太过勉强了。所以,孩子5~6岁比较适合学习小提琴。
学书法的适龄期
书法是一门技巧性艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,对于孩子来说并不简单,必须按照学习规律,一步一步的学习、练习、循序渐进,长期练习后,才能掌握书法的确要旨,孩子三年级学习书法较为适当。这个年龄的孩子已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。三年级以下的学生,理解力较弱,如果有兴趣,能够坚持学习的话,这个时期学也不算太早。
学钢琴的适龄期
音乐世界中,声音是有感情和生命的。幼儿太小不适合学钢琴,学习钢琴需要具备一定的能力,最起码要能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。

多多观察孩子平时的爱好,如果孩子喜欢画画 唱歌 跳舞等等都可以系统的学习,孩子最好是要感兴趣的,她才会学的开心,如果孩子本身没有什么爱好的,也可以试着慢慢的培养她,如果她对方面真的没有兴趣我觉得可以顺气自然,并不是所有的孩子都适合学习其他才艺的。

孩子具体多大呢、这个可以从孩子的兴趣并结合孩子的性格出发吧,平时多注意观察孩子对哪方面感兴趣,适当的去引导一下。性格内向的可以带孩子学习下唱歌、跳舞。性格本身偏外向的可以去学学画画,或者给孩子报个英语班,英语这东西本来就越早学越好,培养下兴趣和语感。我们在英兰国际教育上的,上的外教小班课,外教老师上课幽默风趣、孩子喜欢

先了解一下孩子喜欢的是什么吧,毕竟兴趣是第一老师,这个年纪主要是培养孩子的性格人生观,价值观这些,这种东西个人觉得要从小培养,不然孩子在成长过程中会容易受到外面的诱惑,当然,至于在学习方面,可以让孩子学拼音汉字,推荐使用猫小帅学汉字,它是用动画游戏的方式引导孩子学习的,还有复习模块,感觉还不错


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德堂环磷: 要看你自己的孩子在什么方面感兴趣或者有特长,如果什么都没,来个时装表演也不错,配个轻松快乐的音乐,教孩子自信地走台步加上表情表达,最后设计一个造型,简单效果好,还能培养孩子的自信,感染力又强!

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