老舍写的《我的母亲》第13自然段可以分几件事、几层？

我的母亲老舍13自然段划分了几层别是哪几层~

分为四个段落:
第一至第五自然段:交代了母亲的身世,以及(作者)自己出生前的家庭境况.
第六至第十二自然段:写(作者)自己出生后家庭的不幸和母亲一人抚养子女,支撑门户的情况,表现了母亲勤俭诚实，善良宽厚，坚毅刚强的品质和行性格，以及对作者的深刻影响。
第十三至第十六自然段:写(作者)自己成年之后,母亲对子女的深爱和年老时的孤苦生活,表达了作者对母亲的思念,歉疚之情。
第十七自然段:总结全文,写母亲的品格对"我"一生的影响,再次表达对母亲的悲痛悼念之情。

当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校——制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她楞住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！

写了三件事：

1、母亲辛苦筹齐入学保证金；

2、母亲忍痛送偏爱的三姐出嫁；

3、母亲孤独过凄冷的除夕。

据此分作三层。

在文中，老舍细细地描述了母亲的性格，她勤劳、热心、疼爱儿女。母亲给他的是“生命的教育”。

这篇文章的风格是纯朴而清新的。语言随情而发，自然朴素，字字句句都是浓得化不开的情深之语；结构任性而为，平实流畅。结尾处，一声沉痛的叹息，明白如话，却是意悲而远，感人至深。

老舍自幼丧父，由母亲独自带大，和母亲有着无比深厚的感情。老舍的母亲于1942年夏季病逝于北平（今北京）。当时老舍孤身一人在中国抗战大后方从事抗战文艺创作和组织工作。

最初他的家人没敢把母亲病亡的消息立即告诉他，害怕加重他的孤独痛苦，于1942年12月26日才在家信里透露噩耗。本文便是老舍为纪念母亲而写。

扩展资料：

文章通过记叙母亲一生的身世、经历、性格及遭遇，表达了作者对自己母亲的无限敬爱和无以报答母亲恩情的愧疚之情，也塑造了一位有着典型东方女性性格特征的平凡而伟岸的母亲形象。首先，这篇文章多处运用了刻画人物的写法，使母亲的形象活灵活现。

本文采用口语与书面语相结合的形式，既流畅朴素生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。叙述语言流畅、朴素、亲切，极富表现力。这也是老舍文学语言的基本特点。

《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，文章语言既朴素平实，流畅生动，又凝练含蓄隽永，抒发了对母亲的敬仰感念追怀和永世不忘的深情。读后不禁令人流泪，它没有普希金的波澜壮阔，也没有闻一多的特殊见解。

有的，只是对母亲一颗真切的心。老舍“絮叨”起母亲的家长里短，是不吝笔墨的，他那么细微的描写，只为传达一个朴素的道理：“失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。有母亲的人，心里是安定的。”

这言简意深的情语，分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。“她一生未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮”。从中读到的分明是一个游子的丧母之痛，感受到的是撕心裂肺的哀凉。

老舍写的《我的母亲》第13自然段可以分几件事、几层？
写了三件事：1、母亲辛苦筹齐入学保证金
2、母亲忍痛送偏爱的三姐出嫁
3、母亲孤独过凄冷的除夕
据此分作三层

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柳南区18334614410： 老舍的 我的母亲 第13段最令人感动的一件事怎么写,, - ？
夏舒君菏： 当我在小学毕了业的时候,亲友一致的愿意我去学手艺,好帮助母亲.我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的勤劳困苦.可是,我也愿意升学.我偷偷的考入了师范学校——制服,饭食,书籍,宿处,都由学校供给.只有这样,我才敢对母亲提...

柳南区18334614410： 我的母亲老舍13自然段划分了几层别是哪几层 - ？
夏舒君菏： 分为四个段落: 第一至第五自然段:交代了母亲的身世,以及(作者)自己出生前的家庭境况. 第六至第十二自然段:写(作者)自己出生后家庭的不幸和母亲一人抚养子女,支撑门户的情况,表现了母亲勤俭诚实,善良宽厚,坚毅刚强的品质和行性格,以及对作者的深刻影响. 第十三至第十六自然段:写(作者)自己成年之后,母亲对子女的深爱和年老时的孤苦生活,表达了作者对母亲的思念,歉疚之情. 第十七自然段:总结全文,写母亲的品格对＂我＂一生的影响,再次表达对母亲的悲痛悼念之情.

柳南区18334614410： 老舍的我的母亲第13段写了哪三件事 - ？
夏舒君菏： 母亲对子女的舐续之情和理解.

柳南区18334614410： 《我的母亲》老舍 17自然段,分为几个段落.每段的意思是什么? - ？
夏舒君菏： 三段 第一段(1-12)母亲筹＂巨款＂给我交学费 第二段(13-14)三姐出嫁,母亲很是舍不得. 第三段(15-17)母亲孤独地过年

柳南区18334614410： 我的母亲第十三段划分为三个层次 - ？
夏舒君菏： 第一层次:“茅盾故乡乌镇”至“鲜明的对照” 桥的“大弧线”或“直线”与芦苇的“密密”“密不透风”形成“鲜明的对照”,线条对比构成美.第二层次:“早春天气”至“一篇史诗似的满足”石桥的刚与柳枝的柔、苍茫水面,卧龙横波,诗情画意,搭配谐调构成的美.又列举两座长桥仿“卢沟桥”“宝带桥”,付予桥以生命,抒发对桥所承载历史的感慨.第三层次:“广西、云南、贵州等省”至“展开一番搏斗”山区的风雨桥,“桥面上盖成遮雨的廊和亭”,“桥下多半是急流”一静一动构成的美.

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夏舒君菏： 四十多岁的母亲冒着生命的危险把老舍带到了人世,在老舍一岁半的时候,父亲去世,是母亲一人含辛茹苦把他们几个带大,母亲用自己的双手抚养着子女,老舍二十七岁时,母亲已七十高龄,中国有句老话“父母在,不远游.”可这时的老舍...

柳南区18334614410： 我的母亲(老舍)中第十一自然段作者会怎样给母亲写家书 - ？
夏舒君菏： 1、第12节从哪三个方面表现母亲的坚强个性? 明确:(1)联军入城搜家时母亲 地保护儿女.(2)北平无数次的变乱中母亲不慌不哭,从无办法中想办法.(3)为一家人的生计考虑. 2、第13节具体从哪三件事来表现那伟大的、无私的母爱? 明确:(1)写母亲筹备“巨款”,送“我”上学. 在家境十分困难的情况下,“我”偷偷地考入了师范学校,母亲知道后不但不怪“我”,还想方设法筹齐了“保证金”,“含泪把我送出门去”.这里作者没有对母亲作具体的描写,而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难”的保证金上,这笔“巨款”岂止是母亲全部的爱,也是母爱对儿子的全部希望.

柳南区18334614410： 十万火急!求老舍的《我的母亲》的详细讲解 - ？
夏舒君菏： 作者沿着母亲＂活到老、穷到老、辛苦到老＂的线索,形象地写出了母亲的种种优秀品质.同时作者在结尾用近乎排比的句式写下了母亲对于他的根本意义,这样就是人们自然地将对老舍的热爱转化为对母亲的崇仰和缅怀.全文是按时间顺序...