抄作业的危害350字

作者&投稿:员兔 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
抄作业的坏处和写作业的好处分别是什么?300字~~

更好的学习
更好的巩固知识
更好的预习
更好的复习
掌握更多课外知识
基本上按照上面几点多废话一下就可以了
我相信很多人都不喜欢作业,甚至有人认为作业是不必要存在的,但是自古以来便存在着作业,而作业能存在这么长的时间,必然是有着存在的原因的。
接下来我将举出例子来证明作业的好处:
1.预习的作业能够帮助我们更好的了解新知识,能够帮助我们更好的学习和接受新的知识。这样我们才能打下好的基础,再去学习新的内容,而新的内容又需要预习,周而复始,才能形成良心循环。
2.复习的作业能够帮助我们巩固新知识,温习旧的知识。同时复习还能帮助我们在旧的知识中得到新的知识。
3.有时候我们不能很好的记住上课所学的内容,此时抄写的作业就能帮助我们很好的记住繁杂的知识
4.我相信大家在考试时都会有一种书到用时方恨少的感觉,平时明明掌握的了的内容到了考试就忘记了,此时老师布置的背诵作业和复习作业举起到了关键性的作用,只有认真完成了这两项作业才不会到考试时有这样的感觉
5.每当我们完成一道道难题时,我们都会有成功的快感

抄作业的原因有:有的同学是真的“一窍不通”才抄的。有的同学是觉得作业题太简单,懒得写,反正自己会做,为了省时间,“抄”!但可曾想过,这样下去,久而久之,你会不知不觉地从某某学科的天才变为这门学科的弱智,到那时可就悔之晚矣,叫天天不灵,叫地地不应了。

所以:困难固然可怕,但比困难更可怕的是自己的麻痹大意、依靠心理;困难不一定制造灾难,但自己的疏忽、自己的一念之差往往是灾难的渊源。在人生中的许多时候,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己、依靠自己。如果这样长期以往的话,会因此更懒散;的成绩会更差;班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。抄作业的最大害处是使自己失去了思考的机会,乃至失去思考的习惯!不会思考的大脑,那是多么可悲啊!

作业是学生学习的重要环节,良好作业习惯是学生学习成效的重要因素,也是良好学习习惯的重要组成部分,良好学习习惯的培养应该从良好的作业习惯入手。

做作业首先要有一个正确的态度。积极思考、分析问题、解答问题是做作业认真的表现。独立作业是学习成功的关键,只有独立答题,才能锻炼出真实的学习水平。“自己的作业自己做!”能够使学习心情变的轻松愉快,更有成功感。独立作业是一种最优学法,是学习的好习惯。抄袭别人的作业是对自己的欺骗。

抄作业的原因有:有的同学是真的“一窍不通”才抄的。有的同学是觉得作业题太简单,懒得写,反正自己会做,为了省时间,“抄”!但可曾想过,这样下去,久而久之,你会不知不觉地从某某学科的天才变为这门学科的弱智,到那时可就悔之晚矣,叫天天不灵,叫地地不应了。

所以:困难固然可怕,但比困难更可怕的是自己的麻痹大意、依靠心理;困难不一定制造灾难,但自己的疏忽、自己的一念之差往往是灾难的渊源。在人生中的许多时候,我们是不是应该常常提醒自己,不能有依靠心理,要相信自己、依靠自己。如果这样长期以往的话,会因此更懒散;的成绩会更差;班级纪律会更差。总而言之,抄作业百害而无一利。抄作业的最大害处是使自己失去了思考的机会,乃至失去思考的习惯!不会思考的大脑,那是多么可悲啊!

作业是学生学习的重要环节,良好作业习惯是学生学习成效的重要因素,也是良好学习习惯的重要组成部分,良好学习习惯的培养应该从良好的作业习惯入手。

做作业首先要有一个正确的态度。积极思考、分析问题、解答问题是做作业认真的表现。独立作业是学习成功的关键,只有独立答题,才能锻炼出真实的学习水平。“自己的作业自己做!”能够使学习心情变的轻松愉快,更有成功感。独立作业是一种最优学法,是学习的好习惯。抄袭别人的作业是对自己的欺骗。


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宾永益恒: 首先你所抄过的那部分内容会成为你与没抄作业的同学之间的一条鸿沟,因为他们做完后懂了可你却对他们懂的东西一无所知.然后是你的思维会与那些没抄作业的同学形成一点点微妙的差距,这个抄的次数多了就会更加明显,因为别人用大脑思考后得出东西与你不经思考一顿胡抄这两种行为有着本质上的区别,这种区别简言之就是你在原地跳着力气不一定少花可别人却在向前跑了.也许一两次看不出来什么,但时间一长你就会与你的同学差距越来越大,不用说.(够50了没?)

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宾永益恒:[答案] 要杜绝抄袭作业,教师就必须承认抄袭现象,分析其产生的根本原因,找到合理的解决办法.学生抄袭作业首先会严重影响学生的学业成绩,班级学风的建设,更深层的会影响学生的品质,学生一旦开始抄作业就很容易丧失自尊,养成懒惰,投机取巧...

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宾永益恒:[答案] 抄作业的原因有:有的同学是真的“一窍不通”才抄的.有的同学是觉得作业题太简单,懒得写,反正自己会做,为了省时间,“抄”!但可曾想过,这样下去,久而久之,你会不知不觉地从某某学科的天才变为这门学科的弱智,到那时可...

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宾永益恒: 相比于正常完成作业,比较不容易记住知识点,逻辑能力和语言能力会略差一些,可能被发现,被处罚.

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宾永益恒: 要杜绝抄袭作业,教师就必须承认抄袭现象,分析其产生的根本原因,找到合理的解决办法.学生抄袭作业首先会严重影响学生的学业成绩,班级学风的建设,更深层的会影响学生的品质,学生一旦开始抄作业就很容易丧失自尊,养成懒惰,投机...

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