3年级下册语文书课文第6课小练笔50∼100个字

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高中语文要想学好，一定要培养好语文学习好习惯：

1、忌轻视语文
很多孩子从牙牙学语，再到小学，到中学，每天都离不开语文，却对语文的感情是越来越淡漠的。到了高中，就不是淡漠，而是轻视，蔑视。其他学科有套路，有定理和公式，而语文没有，其他学科一学就有效，语文却会出现学了更差的现象。
轻视语文是没有认识到语文自身的学科特点，没有找到语文学习的正确路径。
“语”是由“吾”和“言”两部分组成的，意思“我说”。“语”代表语文的交际功能，即工具性。“文”是象形字，“、”象征着人头，“-”象征着人的肩膀，下面的“×”象征着人的身子和两脚。“文”是一个人的象形，暗示了语文的思想教育功能，即人文性。这刚好印证了《全日制高级中学语文教学大纲》中指出的：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要的组成部分。工具性和人文性的统一，是语文学科的基本特点。
要找到语文学习的正确路径，首先要搞清楚语文的思维方式与其他学科的思维方式有什么不同。例如，数学所采用的思维方式主要是逻辑推理，即抽象思维，而语文则主要采用的是想象和联想，即形象思维。当我们阅读一篇文章时，如《荷塘月色》，则要想象作者当时的所见、所闻、所感，同时也要联系作者的思想、生活经历以及社会背景来分析。
其次，学习语文很重要的一个方面是重视知识的积累。我们先辈们非常强调积累在学习中的重要性。荀子在《劝学》中也阐述了积累的重要性：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。不光要积累一些课内知识，还要积累一些课外知识。当年南京一考生写出满分作文《赤兔之死》被南师大新闻传播学院破格录取，他就看了36遍《三国演义》，而且文中的“树犹如此，人何以堪”更是他在高考前一天晚上在电视上看到的。
第三，领悟对语文学习也非常重要。我们经常说某某人悟性好，语文也学得好。其实，语文在很大程度上要靠自己领悟。所以养成自觉学习的习惯非常重要，包括老师讲的，你领悟了就掌握了，没领悟就没掌握。我们平时所说的灵感，往往是悟出来的。领悟能力主要取决于想象能力和联想能力。例如，我们阅读一篇文章，要领悟作者所要表达的思想感情，就必须通过语言文字想象出作者所要表达的内容，然后运用联想展开分析，这样才能够掌握作者所表达的思想感情。所以，我们在平时的语文学习中，要注意多观察、多思考、多领悟。
如果你没有调查研究就草率地将语文轻视了，最终高考时你会悔之晚矣！
新一轮的高考改革也彰显着“得语文者得高考”的趋势，在国家新一轮高考政策改革下，语文的霸主地位已不可撼动。语文成绩的好坏，在很大程度上决定了总成绩的高低，这是不言自明的。比如，2017年高考，作为浙江高考最高分的王雷捷，恰恰是132分的语文成绩，让他在浙江的学霸堆里脱颖而出，另一位学霸团同学，只因语文成绩发挥失常，与第一名失之交臂。语文的重要性，一眼可见。
“得语文者得高考”这句话的含义，还远远不止这么简单。高考的语文试卷虽然有固定分值考核，但是语文在高考中的实际作用却远远超过分值本身。学语文最重要的是培养阅读能力，阅读能力对孩子的学习和生活有多重要？一位参加高考阅卷的老师感慨，当前的政治主观题可以当阅读理解题做了，阅读能力强的孩子很占优势。换句话说，阅读不好的孩子不仅语文拿不了高分，政治、历史，甚至需要读懂题意的数学等理科成绩也会受影响。比如，原来参加高考做数学卷子可能所有的考题题面只有1800多字，以后的题面阅读量也许会有4500多字甚至更多，阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响，有的考生甚至连题都没时间做完。
2、忌临时抱佛脚
有些高中生会根据初中的经验，认为初中三年仅靠初三一年的努力甚至一个学期的努力就能考得不错，那么，到高三再冲刺也不晚，考个本科应该不成问题。所以，我们常常看到高一高二不少同学的学习态度都较为懒散，考试前仍耍小聪明，靠临时抱佛脚。这种想法千万要不得，高中阶段的学习与初中有很大差别，当同学突然觉醒到这个问题，再打算努力时，往往为时已晚。
高中三年共六个学期，每个学期学习的容量都很大，每一门学科在知识量上都较初中有较大的增长。同时，高中教材难度较大，课堂教学内容多，老师上课的进度都比较快，这对同学们的思维理解接受能力都是一个很大的考验。就以语文学科为例，初中教材中的文言文篇目并不多且篇幅都较短，中考也有着较为明确的要求。而高中教材中的名家名篇及名言警句数量明显增多，篇幅也都较长，背诵起来确实不容易。再加上高中阶段要求掌握的文言实词、虚词不下百个，这些都大大增加了高中文言文学习的难度。只要没能跟上高中学习的节奏，就会出现“消化不良”的现象，临时抱佛脚的小聪明想都不要想！
语文学习更是是慢功细活，靠的就是平时的日积月累，不可能一蹴而就，没有耐心、没恒心只靠临时抱佛脚是学不好语文，成就不了高考的。
3、忌严重依赖语文教师
大家基本上从小就养成了在家靠父母、上学靠老师的习惯。初中时，只要有不会的问题就去问老师，甚至老师追着你问会不会，应该说初中老师的工作态度和敬业精神值得敬佩。但这也种下了你不善于独立钻研的种子、养成了你学不好就怨老师教不好的偏颇观念。高中语文老师更多的是引领，学习全靠你自己。你不可能永远在别人的呵护下生活，要知道自己的最大指望就是自己。不要一遇到问题就去问别人，自己先努力思考寻求解决，你会发现你的大部分问题其实是自己可以解决的。真想不出了再去问，再去问老师，翻答案。
语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的“教”不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到“自会读书，自能作文”的境界。
企图靠老师讲得好、深、透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，是一条极重要的语文学习规律。
4、忌轻视课堂与课本
有的孩子认为语文学习的内容太宽泛，大到生活的方方面面，高考是大学教授命题，不是像中考学什么考什么，不考课文，因此课堂学习不重要，课本不重要。没必要下这么大力气学在课堂上和课本中。
高考是选拔性的考试，既是知识的考核，更是能力的考核。高考语文考查的是基础知识、阅读能力和写作能力三大部分，也就是说能力更为重要。回顾我们学习语文的过程，从字开始，然后是词、句，再然后是一篇篇的课文。课堂和课本要求掌握的内容和高考是一致的，很多状元的经验证明着课堂才是阅读能力和写作能力系统提升的重要途径。
其实，数理化的高考也不会出现课本上的例题，而语文的课文，正是语文课程的例题。看到课文，先不要看手上的教辅材料，自己先读、查查词典，试着分析一二，然后再看辅导资料、上课认真听讲；这样才能真正学到通过课文这个例题语文课程给我们的思想方法、分析技巧和表述规范。
5、忌训练量不够
有的同学将阅读对于语文的重要性严重异化，加上主观上的惰性，更愿意阅读，不愿意做题。这一做法是绝对错误。只有保证足够的训练量，才能谈到做题的效益。在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。对于中等难度的题，尤其要讲究做题的效益，做题后有多少收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识、思想方法、为什么要这样想、是否还有别的角度和标准、这里的分析方法与解法在解其它问题时是否也用到过……这样，你就会得到更多的经验和教训，养成善于思考的好习惯，将大大有利于你今后的终生学习。另外，就是对题目，我们不能只局限在会做上，还应高度重视表达的准确性和解答的完美性，大家恐怕都有过考试时觉得答得都不错看到分数很受伤的经历，这其实就是你平时只求做对不求做好的后果。
6、忌只学课内
除了提高课内学习效率，课外语文辅导也是有针对性查漏补缺的好方法。高中语文辅导这块卓越一直是比较有口碑的，名师上课有趣易懂，条理性知识性强，可以到校区免费试听。

我想对贝蒂说
亲爱的小贝蒂：
你好!你长得非常漂亮，一头金黄色的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴，你不但长得漂亮，而且还善良，当你听到广播后，你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，四处寻找冻僵的燕子，每当你看到一只受伤的燕子，就用手轻轻把它抱在怀里，让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治，你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说：“你别怕,我会保护你的……”一天下来，你一个人就救护了十几只燕子，你的脸冻的通红，手冻的僵硬，你却一点也没在意。
小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子，你不怕这恶劣的天气，给你的身体带来了不适，而你却是勇敢的站在了最前方。
我爱你 ——贝蒂，我一定要向你学习。

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濉溪县15818718768： 三年级下册语文第6课《燕子专列》小练笔怎么写50字以上 - ？
訾侵女金： 我想对贝蒂说 亲爱的小贝蒂: 你好!你长得非常漂亮,一头金黄色的头发,一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴,你不但长得漂亮,而且还善良,当你听到广播后,你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,四处寻找冻僵的燕子,每当你看到一只受伤的燕子,就用手轻轻把它抱在怀里,让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治,你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说:“你别怕,我会保护你的……”一天下来,你一个人就救护了十几只燕子,你的脸冻的通红,手冻的僵硬,你却一点也没在意. 小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子,你不怕这恶劣的天气,给你的身体带来了不适,而你却是勇敢的站在了最前方. 我爱你 ——贝蒂,我一定要向你学习.

濉溪县15818718768： 三年级语文小练笔第6课《我想对贝蒂说几句话》 - ？
訾侵女金： 读完《燕子专列》这篇课文,我很感动,读到贝蒂救小燕子时,我的眼泪流了下来,我深深地被贝蒂的一举一到所感动.贝蒂,我想对你说:你为什么要顶着寒风、冒着大雪去寻找小燕子?在没有大人的陪同下,你自己一个人去寻找燕子,手...

濉溪县15818718768： 三年级语文小练笔第6课《我想对贝蒂说几句话》2oo字 - ？
訾侵女金： 我对贝蒂说几句话 一、贝蒂,你真了不起,为了挽救那些弱小的生命,你顶着漫天飞舞的大雪,难道你不怕么?你踏着冻得坚硬而弯曲的山路,难道你不怕么?你在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里,寻找被冻僵的小燕子,难道你不怕么?……一天...

濉溪县15818718768： 三年级下册语文第6课小练笔200字 - ？
訾侵女金： 我是一个阳光男孩,个子不高不矮.我吃得胖胖的,跑起路来特别笨重,都有点跑不动了! 我有一头乌黑发亮的头发,看起来特别帅气.我还有一双大大的眼睛,看起来炯炯有神的,看什么都清清楚楚的.我还有一双敏锐的鼻子,我们家有什么好吃的我就可以用鼻子找到.我有一双顺风耳只要谁说我的坏话还是好话,我都能听见.我的手像一个大蜘蛛那么大,能把字写的工工整整. 下面该介绍我的优点和缺点了,我的缺点当然比我的有点少,我的优点是爱看书爱动脑筋,我的缺点是爱出去玩,爱写错别字. 我家十分漂亮,你们要想成为我的好朋友就快来吧!

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訾侵女金： 父母的爱 1在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈. 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督促我...

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訾侵女金： 三年级下册语文第六单元作文 习作:未来的XX作文未来的衣服如果我是发明家的话,我想要对其他人有很大的贡献,也希望我的作品能够流传千古、永垂不朽……这样我的努力就不会白费.我会想发明一些很有品味的服装,这些产品的特殊...

濉溪县15818718768： 三年级语文下第16课小柱子是怎样练绝招的,小练笔150字 - ？
訾侵女金： 小柱子始终没有忘记大树下的尴尬,暗暗地琢磨自己该练就怎样的绝招. 一天晚上,他冥思苦想,终于有了好主意.于是,无论是严寒还是酷暑,每天清早,公鸡还熟睡着,小柱子便起身练口算.中午吃饭时,虽然筷子在把饭菜往嘴里拨,但小柱子心里却在练口算,他甚至不知道这菜是咸是淡,好像是喂进别人的嘴巴里.别人休息时,小柱子在练口算;别人玩耍时,他也在练. 就这样,功夫不负有心人,小柱子终于把乘法口诀表背得滚瓜烂熟.

濉溪县15818718768： 介绍小学三年级下册语文书第6课 - ？
訾侵女金： 花瓣飘香 我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵.一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了.几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,...

濉溪县15818718768： 5年级下册语文书第5课小练笔.100至200 - ？
訾侵女金： 后,我怀着悠闲的心情慢慢地散步,无意间看到了一座又低又小的茅屋.茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子,一座座连绵起伏的山峦,透露出乡村恬静的气息.茅屋旁有一条小溪,河水清澈透明,河里的游鱼都能看得清清楚楚;在阳光的照耀下...

濉溪县15818718768： 4年级下册人教版第六课小练笔作文400字 - ？
訾侵女金： (4年级下册人教版第六课小练笔作文:用上“先、然后、接着、再、最后”等连接词,按先后顺序写一写你做过的一件小事,如洗碗、煎蛋、做手工、解题等的经过) 第一次洗碗在我记忆的小河中,有欢乐时的笑声,也有悲伤时的眼泪,当然...