我是任教多个班的老师,我们都开通了翼校通,为什么有部分如公告、课表、出勤记录的功能只能查看一个班?

作者&投稿:应放 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
网络应用技术在校园生活的应用~

全校WiFi覆盖,各种学校网络组织活动竞相开展。促进学生德智体美劳全面发展

1. 网络是巨大的资料库和信息服务中心。大学生们可以超越时空和经济的制约,最快的查找学习资料,学会更多课堂以外的知识,从信息中获取养料,完善知识结构。同时,网络又为学生提供角色实践的舞台,在这里可以大胆尝试,不断开拓。

2. 网络使得大学生的思想教育更具有实效性。网络的出现拆掉了学校学社会之间的围墙,把大学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,大学生了解到大千世界的各种现象、思想观点、文化思潮,在一个比以往更加广泛的社会环境中积累社会知识,顺利参与社会生活。

3. 网络有利于大学生形成新的思维方式。网络时代的发散性思维方式取代了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维,帮助他们正确的看待周围的人和事,树立科学的人生观和世界观。

4. 有利于大学生提高自身素质。网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在广阔的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更有利的条件。甚至可以了解到更为真实的学生思想动态,从而提高了思想教育工作的针对性。

当然,我方也不否认网络存在弊端,而当前社会对于大学生使用网络采取的是推广促进兼并加以引导管理的态度,归结起来就是一种改善的态度,而我们对一个东西采取改善而非消灭的态度本身、就说明这东西是整体主流是好的!

所以,我方有理由说明网络对大学生 影响利大于弊。谢谢!

攻辩小结:

缤纷的网络,给象牙塔中的大学生架起了一座连接社会和外部世界的桥梁。大学生惯于通过网络便捷的获取资讯,鼠标轻轻一点,世界就在眼前。据调查,大学生上网的主要目的,以浏览新闻为第一选择的比例最高,占2.6%。

“大学生们通过网罗拥有比较宽广的国际视野,他们身处校园却能了解到全球化北京下发展着的世界。”南开大学团委副书记王凤说。

网络的融入,帮助大学校园里将近2000万青年学生将关注点紧紧锁定社会前沿,让“科技”和“环保”成为当代大学生最关注的两大主题。同时调查显示,大学生们评价人生最大幸福的主要标准,不是“有钱”“有职有权”,而是“拥有一个温暖的家”“事业有成”“身体健康精神愉快”,这在一定程度上也是受到网络主流健康思潮的积极影响吧。

面对混杂的网络信息,大部分大学生持“了解一些无所谓,有自己的看法”的观点,可见绝大多数学生的价值取向是正确的。

据统计,中国大学生上网率为84%,北京高校师生上网率更是高达97.6%;56.4%的大学生以网络为获取信息的主要渠道。这么大量的大学生上网,没有多少人造成人格分裂吧,没有多少人杀人放火危害整个社会吧,没有多少人使国家动乱经济滞后得不到发展吧,那又如何说明网络对大学生的影响弊大于利吧

对教师:
(1)教师及校长可以方便地通过电脑网络向家长免费
发送短信通知;
(2)班主任只需要通过手机向本系统发送一条短信到
指定号码,就可让全班家长都能收到,从而保证了不方便上
网的情况下,班主任也能及时方便地通知到全班家长;
(3)班主任可以通过平台向任何一个加入家校通手机
用户免费发送短信
(4)教师将学生在校学习情况以及思想成长过程以短信的方式发送给特定家长(比如选择选项:全校奥数小组家长),家长通过短信平台将增强对孩子的了解,从而使家长
与教师紧密配合,使教师与家长形成合力。
(5)由于来自家长的留言都发到了教师的“留言管理”
模块,
因此将减少课间和休息时间里,
来自家长的电话打扰
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对学校
(1)满足行政管理需求,提高办公效率,便于学校管理 的各类通知、信息、提醒、资讯、紧急事件的发布,提高校园教学管理信息化水平。
(2)作为学校对学生安全的辅助管理手段。
(3)便于学校对学生考勤管理。
(4)提供了学校与家长沟通的平台,便于老师与家长的沟通。
(5)杜绝了集中刷卡容易引发踩踏事件的安全隐患。
(6)通过发送作业,以便家长督促孩子按时完成家庭作业。

所以是你的权限能得到的部分 跟学校得到的不同 不具备相应权限, 需要校方设置,教室权利只是发布相关通知和信息,和学生家长的留言

可以在主界面的顶部进行班级的切换,先选择目标班级再进入相关应用查看属于该班级的信息。类似的,如果一个家长有多个小孩的话也是按照同样操作进行切换。


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