在文艺汇演中适合六年级小学生跳的舞蹈

作者&投稿:耿晨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
适合高中生文艺汇演跳得舞~

近日教育部透露,从今年9月1日开始,全国所有中小学生每天大课间和课外集体锻炼时间,都必须跳校园集体舞。其中,男女生手拉手共跳华尔兹将成为高中生的指定舞蹈。

昨日,省教育厅体卫艺处表示,6月5日收到了教育部下发的文件,目前正研究具体实施办法,本周内会将该文件下发到全省,教育厅将按照教育部的通知进行部署,要求各地市认真贯彻落实。据了解,今日,教育部将召开新闻发布会,详细介绍该项目内容以及后期的培训安排。


专家两年编出校园集体舞
据了解,为了提高中小学生的身体素质,增加学生的锻炼内容,教育部组织专家花了两年时间创编出《第一套全国中小学校园集体舞》,在全国中小学全面推广。《第一套全国中小学校园集体舞》包括小学组《好朋友》《阳光校园》《小白船》,初中组《青春旋律》《校园秧歌》,高中组《青春风采》《校园华尔兹》等7个校园集体舞蹈。每套舞蹈大约4至5分钟,学校可以根据实际情况安排跳一遍或多遍,或者跳多套。
教育部介绍,即将推出的校园集体舞,是在考虑不同年龄段学生的生理和心理发育规律基础上,经过充分的调查研究和科学实验而创编的,可以培养学生审美情趣,也可以锻炼身体;富有时代特点和青春气息,适合城市和农村的广大中小学生。
根据教育部的安排,教育部门将从本月开始培训骨干舞蹈教师,首先刻制光盘发到各省,由各省举办集体舞培训班,让中小学老师学习。

一些学校场地师资是瓶颈
昨日,记者了解到,柞水县的教师普遍反映,在乡村小学开展实施这项活动很困难。例如柞水县石瓮镇东甘沟村小学有教师4人,学生73人。由于师资力量匮乏,段昌艳老师除了上语文、数学等主课,还要负责美术、体育、音乐等课,再教学生跳舞,无疑加重了教学负担。
在铜川,部分学校对推广集体舞一事持谨慎欢迎态度。铜川市三中教育处一工作人员表示,三中现有的大操场,全校2400名学生课间操使用时都嫌拥挤,集体舞活动范围更大,现有场地难以满足,若要推广只能采取分批进行的办法。铜川市多数学校都存在场地问题,其次是人员组织问题、学生安全问题等。
汉中市汉台区教育局局长金毅力也表示,跳集体舞存在着场地和师资的制约因素,但力争按教育部的要求做好这项工作。在渭南,一些教育行业的人士对这项要求能否顺利施行也表示担心,认为场地和师资是瓶颈问题。
对此,省教育厅体卫艺处副处长祝亚肖介绍,目前,我省正在广泛开展学生阳光体育运动,提出“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,跳校园集体舞,将与阳光体育运动紧密结合在一起。她表示,各地市要认真贯彻落实教育部的安排,场地狭小的学校要想办法给学生跳舞创造条件。


各方热议校园推广集体舞
跳舞成了中小学生的“必 修课”,学生听到这个消息很是兴奋。小陈是一名高二女生,她所在的班上不定期组织集体舞会。在她看来,班级一起跳集体舞,真的是非常好的一个想法。通过学习交谊舞,大家有说有笑。当同学们翩翩起舞的时候,真的很有成就感。
记者采访时发现,跳集体舞这一新鲜事受学生们欢迎,社会各界对此也大多持支持态度,但对在校园里推广集体舞和华尔兹,究竟能否执行下去,持观望态度。

■广播体操太单调 跳舞健身兴趣高
西安中学体育教师杨高举听说了这个消息。他说,大多数体育老师对教育部的举措表示欢迎,认为目前全国中小学普遍采用的第七套和第八套广播体操有些单调,用跳舞的方式锻炼身体,富有趣味性,能激发学生锻炼身体的兴趣。
“但是,学生升学压力太大,校园集体舞能否认真开展下去,值得怀疑。”杨高举说,可能在城市里的中学好开展一些,在县城和农村或许就难了。他表示,在目前的教育体制下,学生和老师恨不得把每一分钟都用在文化课学习上,学校如果不重视,跳集体舞会和做广播体操一样,应付差事,流于形式,起不到多少锻炼身体的效果。
对此,省教育厅体卫艺处副处长祝亚肖表示,升学压力的确是个难题,但从明年开始,我省所有中小学都必须把体育成绩计入中考总分,用考试的形式,加强学校对体育教学的重视程度。祝亚肖说,我省现在只有西安和渭南没把体育成绩计入中考总分,明年必须算到总分里。

■场地不足想办法 只要重视好解决
在采访中,有的老师表示,这一次全国中小学生全部大跳集体舞,倒是没有搞城乡差别,无论开放封闭,无论贫穷富裕,学生们都可以用跳舞的方式健身。但是,在一些农村学校,如果连跳舞的场地都没有,怎么办?
按照教育部规定,中小学生在校内的运动场地应是每人4平方米,每天要保证一小时的体育活动时间。但对陕西来说,许多学校操场面积不够,甚至学生大课间做操也都要轮流进行。学生家长李磊表示,首先得满足每个学生4平方米运动场地,等这一条件满足后,别说跳华尔兹,就是舞步幅度更大的探戈也都可以学。
祝亚肖也承认一些学校场地不够,但她表示,学生也可以在走廊、教室前后跳,充分利用现有空地。她介绍,只要学校重视,体育锻炼可以有很多方式,场地不足可以想办法解决。祝亚肖说:“现在的中小学生普遍缺少锻炼,根据调查,这些年,孩子们的耐力、肺活量、视力都有所下降,因此,更需要增加孩子们的锻炼机会、锻炼形式和锻炼时间。”

■没有传统不要紧 翩翩起舞更阳光
小陈是西安市某高中的高二女生,她所在的班上也常常组织集体舞会。“班级跳集体舞,我觉得这真的是非常好的一个想法。通过学习交谊舞,大家有说有笑,和谐快乐。”她说,“跳舞真的不是一件容易的事。当我们翩翩起舞的时候,真的很有成就感的呀。”
西北大学附小六年级一女生说:下学期就能上跳舞课了?太好了。平时学习挺紧张,大家都很喜欢上音乐、美术这些副课。“中学生学习跳舞有什么不好呢,既可以缓解学习的疲劳,又可以培养学生的艺术修养,同时也使学生学会了一项社交方法,何乐而不为呢?”大学生东海说。
而西安中学高二学生杨芙雯、张玉华等学生听说不久后将在课间操时跳集体舞,第一反应就是:“感觉怪怪的,还是做广播体操好。”
对于学生们的反应,从事舞蹈教育的刘科表示,中国学生缺少舞蹈的传统,肢体语言表达匮乏,口语表达相对比较丰富。刘科说:“在国外,舞蹈是很多人的生活方式,也是交往方式,通过舞蹈锻炼身体,进行交流,已经成为他们生活中的基本元素。但是中国人不行,离舞蹈都有些远,肢体相对僵硬一些。”
她说教育部在学生中推广集体舞,不但可以锻炼学生的身体,还可以培养学生的肢体语言表达,“歌咏不足舞蹈之”,学生们会生活得更阳光。“只是,没有这个传统,开展起来可能有些难。”
祝亚肖则认为,没有舞蹈传统没关系,孩子正处于生长发育阶段,好动是他们的天性,只要给他们提供机会,孩子们会跳得不亦乐乎。

■集体舞技术含量高 潜移默化培养情趣
昨天上午,记者正在西北大学体育教研部采访时,一个体育老师急匆匆走了进来,说刚才上排球课时,一个学生没运动几下,就被太阳晒晕过去了,现在刚缓过来。
一位姓张的女老师介绍,从西北大学每年新生入学后的情况看,学生的身体素质普遍很差,一看就知道中小学期间缺少体育锻炼。她认为,相比广播体操,集体舞技术含量更高一些,可以很好地改善学生的身体形态和技能,提高身体素质;至于在学校的组织和看管下,能否真正培养学生的审美情趣,是个大大的问号。
张老师说:“舞蹈锻炼,如果没有内心的喜欢,和对运动的渴望,很难培养多少审美情趣,只能沦落成另一种僵硬的广播体操。”
祝亚肖称,跳舞本身是快乐的事,各所学校需要采用灵活的方式激发学生跳舞热情,时间一长,审美情趣会在潜移默化中得到培养。

■早恋不关跳舞事 及时补课可避免
早恋在学校早已不算什么新鲜话题,但是,天天让男生女生手拉手跳舞,会不会使早恋的学生更多?许多家长对教育部要求学生跳舞感到有些不安。
一个叫李海宏的男生表示,平时很少跟女生手拉手跳舞,往后按照要求跳华尔兹的话,脸会红,心会跳,但感觉会很不错。
对此,祝亚肖表示,跳华尔兹时,学生们身体上的接触,表面上好像为早恋提供了温床,但即使不跳华尔兹,该早恋的依然会早恋。她说:“罪过不在跳华尔兹,在于中学性教育和婚恋教育的缺失,要及时对中小学生补上这一课,老师一定要注意正面引导。”

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灞桥区15165707424: 歌又好听,动作也优美,还适合小学生跳的舞有哪些.(至少20哦) -
巫郊复方: 《下雨了》《我的家》《马背上的骑手》 舞蹈 《我最棒》nobody... 《兔子舞》《七色光》《校园多美好》都可以试一下哦

灞桥区15165707424: 适合六年级女学生跳的舞蹈有哪些
巫郊复方: 交谊舞

灞桥区15165707424: 小学生跳什么舞蹈 -
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