六年级动员大会发言稿200字或300

作者&投稿:杜蝶 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
六年级毕业生发言稿,200~300字!急急急!~

给您一篇范文,仅供参考:

小学六年级毕业学生代表发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好!
我是六年级学生xxx,非常高兴可以代表六年级全体同学在这里发言,但心中也有一些悲伤,因为明天,我们将向美好的小学时光道别。
日月如梭,光阴似箭,不经意之间,一段美好的时光离我们远去了,这六年的路,我们走得坚定而快乐,这六年的生活,我们过得充实而幸福。六年的岁月,听起来似乎是那么漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。刹那间,记忆的闸门轻轻打开,无数动人的瞬间涌上心头„„
回眸昨天,我们一起笑过,一起哭过,一起淘气过,一起努力过,无数个纵情欢乐的白天,无数个绚烂的时刻„„无一不证明着我们的成长。六年的小学路上,处处皆是我们成长的足迹。茂密的大树下,有我们的欢声笑语;宽阔的操场上,有我们矫健的身姿;安静的图书室里,有我们学习的身影;明亮的教室中,有我们求知的目光„„早读时我们专心致志读书的场景;运动场上夺冠时我们脸上洋溢的笑容;考场上我们皱眉凝思的表情„„历历在目,难舍难分!
六年前的我们懵懂无知,怀着美好的憧憬走进校园,而六年后,我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长,学会了思考,学会了合作,学会了信任,也学会了超越自己,我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。这些日子,有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容,班级温暖的气氛,是我们永远都不会忘记的!
今天的我们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天的我们是一只只扬帆的小船,要在这里远航;今天的我们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。今天,既代表着我们六年小学生活的结束,又标志着每位同学的一段新的人生经历的开始。但是,当我们勇敢地走向明天时,同学们请不要忘记这座美丽的校园,请不要忘记传授我们知识的每一位老师,请不要忘记伴随我们成长的同学们,他们永远是我们内心深处最美丽的回忆。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。明天在朝我们招手,前方有无限的辉煌,前方有奋斗的阔野,前方有理想的圣殿。让我们抓住眼前的机会,使自己的笑容充满着青春的骄傲,期待着明天会更好!
最后,我祝愿所有与我一样即将走出这个校园的同学们能百尺竿头,更进一步,各位老师桃李芬芳,工作顺利,同时,也将美好的祝福送给我们的母校,愿母校的明天更加辉煌夺目,光彩耀人!
我的讲话到此结束,谢谢大家!

尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2010年春季。同学们,我们知道,春季是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获。
“冰冻三尺,非一日之寒”。我们在学习上往往下决心容易,但实践这个决心就很难做到“坚持到底”。希望我们每一个同学都能振作精神,扬起斗志的风帆,勇敢地面对学习中的“暴风雨”。同时,还应该向抽烟、赌博等不良习惯挥手再见。把自己全部的精力都花费在学习上,但是也一定要劳逸结合,多参加一些有益身心的活动,这样,只要你付出了,尽力了,就一定会尝到胜利的甘露。
同学们,新的一年开启新的希望,新的空白成就新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实,让我们共同努力、共同拼搏吧!让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想镇新建中学美好的明天。

老师们、同学们:

大家早上好!今天我演讲的题目是《我们为什么而歌唱?》。

在校园网上,我曾看到过这样一段话:“站在音乐厅的舞台上,我们绽放着最美丽的笑容,展现着最活力的青春,我们在自己的舞台上尽情释放着快乐,诠释着自己的意义,我们在告诉所有人——yes,we can!”,这段文字出自初一8班的陆燕冰同学。她写的“我们”是谁?是的,就是我校的grace童声合唱队。在刚刚过去的浙江省和杭州市中小学合唱比赛中,合唱队凭着我们英特学子特有的阳光、活泼、自信的气质,征服了评委,征服了观众,接连荣获一等奖。在此,我代表所有的同学和老师向合唱队的同学们表示真诚地祝贺,特别向认真执教、像朋友一样悉心照顾同学而忘记自己病痛的程琳老师表达由衷的敬意!

如今,比赛已经结束。而我心中始终有一些疑问:合唱队成立才一年,为何能获此殊荣?拿奖后队员还会有热情再坚持训练吗?初三要参加中考的同学为何还在合唱队中歌唱?带着这些疑问,我与合唱队的部分同学作了一些交流。

初二2班的陈霖洁同学说:“合唱队是一个大家庭。因为爱唱歌,因为爱合唱,不同年级不同班级的我们走进了这个集体。很多人说:‘去合唱队很辛苦吧?’而我只是笑笑:‘不是。’在那里,我收获了友情与自信。这两样东西对我如此珍贵,我又怎么会觉得辛苦?记得每次比赛前,我们都会为对方化妆,比涂抹自己的脸还用心,每一个细小的瞬间都藏着对对方的鼓励,希望大家以最美的面容上台。论资历,我们比不过名校;论唱功,我们还须练习。我们之所以获奖,想来是一份外人所不曾了解的拼劲与活力吧。说实话,我们没有奔着第一名去比赛。它就像一个孩子,对外面的世界期待却又畏惧,它害怕失败,却一次次告诉自己:尽全力,尽全力!比赛的结果只是对我们一个小小的肯定,并不是一个定义。合唱队的队员们正为未来的每个可能努力着。”

初三4班的李虹毅同学是合唱队的伴奏。她告诉我,作为伴奏,她本来是场上最不起眼的一个。但一次临近比赛的排练让她有了新的发现:随着指挥的手势,音乐戛然而止,整个教室变得空旷寂静。当音乐再次响起时,我发现刚才少的不仅仅是旋律,也少了浓厚的衬托,那是音乐中的铺垫。而那个演奏音乐的人,就藏在我的身躯里。我弹了近十年的钢琴,那却是第一次真正的“演奏”,因为我在创造音乐。为此,她激动不已。她说她找到了自我的价值。她还说,暑假排练时,本以为大家会怨声载道。但实际的情形是,大家一起读书,一道听音乐,一同歌唱……让她感受到了从未有过的单纯与快乐。她说,这是我两年多来最为难忘的记忆。


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