化学计算
4片总质量2.5*4=10g
10+40-47.8=2.2g 就是产生了2.2gCO2 0.05mol
因为CaCO3~CO2 是一比一 所以含CaCO3 0.05mol
就是5g 4片是5g 那一片就是1.25g 大于1.24 额。。没注意问题 这算是第一问跟第四问的答案 剩下两个：
因为2HCl~CaCO3 所以HCl是0.1mol HCl就是36.5g 质量分数91.25%
反应后溶质质量分数：因为恰好完全反应 所以溶液中只有CaCl2溶质 而Cl离子全部来自HCl 一个Ca结合2个Cl 那么CaCl2的物质的量为0.1/2=0.05mol (0.05*111)/47.8=11.61%
Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓
106 2*58.5 100
x y 10g
∴ x=10.6g，y=11.7g
即碳酸钠的质量=10.6g
设样品总质量为zg
∴(z-10.6+11.7)/(z+100+141-10)=5%
∴z=11g
∴氯化钠的质量=11-10.6=0.4g
（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4 +2NH4Cl
132 233
x 11.65g
x= 6.6 g
17.3g的（NH4CL）和（（NH4）2SO4）固体混合物
所以 NH4CL的质量= 17.3 - 6.6 =10.7g
氯化铵的摩尔质量=53.5
则氯化铵的物质的量就是 = 10.7 /53.5=0.2 mol
设硫酸铵为X克 氯化钡只与硫酸铵反应
BaCL2+（NH4）2SO4==BaSO4+2NH4Cl
132 233
X 11.65
X=132*11.65/233=6.6克
那么NH4Cl的质量=17.3-6.6=10.7克
NH4CL的摩尔质量为53.5g/mol
（NH4Cl）的物质的量=10.7/53.5=0.2mol
注意：化学中设未知数不能带单位哈
如何培养二年级学生计算能力
一、培养学生计算的兴趣 “兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教会学生用口算、笔算和计算工具进行计算，并掌握一定的计算方法，达到算得准、快的目的。讲究训练形式，激发计算兴趣。为了提高学生的计算兴趣，寓教于乐，结合每天的教学内容，可以让学生...
怎么教孩子学习20以内的加减法
1、学数数。学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1～100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。数数的内容其实很多，除了要建立数的一对一...
为什么要学习计算思维
计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系列思维活动，由周以真于2006年3月首次提出。2010年，周以真教授又指出计算思维是与形式化问题及其解决方案相关的思维过程，其解决问题的表示形式应该能有效地被信息处理代理执行。计算思维 操作模式 计...
计算方法是什么课程
计算方法是什么课程 计算方法是数学课程。计算方法主要内容有：插值法，函数逼近，曲线拟和，数值积分，数值微分，解线性方程组的直接方法，解线性方程组的迭代法，非线性方程求根，常微分方程的数值解法。这是数学系的专业课。计算方法用计算机求解数学计算问题的数值计算方法及其理论的学科。它以数字计算机...
#三年级数学速算技巧
三年级数学速算技巧是提高学生计算速度的重要手段。学生应该通过熟练掌握基本算法、运用运算律、分解大数、掌握简便算法和大量练习等方法，不断提高自己的速算能力。1、熟练掌握基本算法：三年级数学速算技巧的基础是熟练掌握基本算法，如加法、减法、乘法和除法等。学生应该通过大量的练习，熟练掌握这些基本算法...
计算能力差,该怎么提高?
一些孩子的计算能力比较差，这就会导致很严重的问题，比如数学课可能会跟不上。而且如果成绩跟不上，可能自己会对这门课越来越不感兴趣，所以会丧失学习数学的动力。不过孩子的学习数学的基础比较差，计算能力也比较差，最主要的就是多做练习，通过练习可以提升因自己的运算能力，而且在这个过程中也可以...
孩子上一年级,能准确计算加减法,但老师要求会背诵加减法口诀,有必要...
在这样的情况下，家长应该知道是非常有必要的让孩子背诵加减法口诀，则是为了让孩子能够清楚的记忆怎样去计算加减法。孩子在学习加减法时不光是简单的加减法，还包括带有括号的加减法，应该让孩子知道先算括号内的加减法。而且随着孩子学习的难度逐渐增加，当孩子在上小学二年级以后就开始学习乘法口诀。其实...
在小学数学教学中如何培养学生的计算兴趣
数学作为当前小学阶段的重点教学课程，对学生今后的学习和发展具有重要的意义。在过去传统的小学数学教学课堂上，教师培育学生的计算能力大多是采取机械循环的题海战术，这不仅忽视了对计算方法的总结，同时也使学生失去学习数学的兴趣。随着新课改的推行，在教学过程中大多教师又将教学的重点偏向于计算方法的...
数学不好的孩子能学计算机吗
数学不好的孩子可以学计算机相关问题解释如下：计算机专业属于理科的一部分，但并不仅仅看重激耐的是孩子的数学成绩。计算机专业对数学要求不高，即使是遇到需要用数学的地方，也是非常简单的，只要按照公式往里面代入即可，不需要特别复杂的计算。学习计算机的步骤如下：1、学习计算机的基本操作、练习打字速...
小学数学题练习软件
小学数学题练习软件有《小学生口算》、《小猿口算》、《数学计算大挑战》、《儿童数学王国》、《我陪孩子学数学》等。1、《小学生口算》一款帮助小学生进行口算练习的软件。它提供了丰富的练习题库，包括加减乘除等各种类型，适合不同年级的学生。通过这款软件，学生可以随时随地进行口算练习，提高自己的...
梅的迭力：[答案] 高中化学常用计算公式 1.有关物质的量(mol)的计算公式 (1)物质的量(mol)= (g)(g/mol) 物质的质量物质的摩尔质量 (2)物质的量(mol)= ()(/mol) 23 微粒数个6.0210 个 (3)气体物质的量(mol)= (L) 22.4(L/mol) 标准状况下气体的体积 ...
泾川县13360817836： 化学计算方法有哪些?分别怎样应用,请举例说明 - ？
梅的迭力：[答案] 化学计算方法汇总1、元素守恒法(适用于多个化学反应的计算)已知:2NO2 + 2NaOH == NaNO3 + NaNO2 + H2O;NO + NO2 + 2NaOH == 2NaNO2 + H2O将224ml(标准状况)NO和NO2 的混合气溶于20mlNaOH 溶液中,恰好完全反应...
泾川县13360817836： 高中化学常用的7种计算方法 - ？
梅的迭力： 化学计算常用方法 守恒法 利用反应体系中变化前后,某些物理量在始、终态时不发生变化的规律列式计算.主要有:(1)质量守恒;(2)原子个数守恒;(3)电荷守恒;(4)电子守恒;(5)浓度守恒(如饱和溶液中);(6)体积守恒;...
泾川县13360817836： 化学 计算△H - ？
梅的迭力：[答案] 化学 计算△H●
泾川县13360817836： 化学的计算方法 - ？
梅的迭力： 化学计算专题复习一:差量法 化学反应中任何两个量的差与其中任何一个量成正比关系;任何两个量的和与其中任何一个量成正比关系,应用以上关系解题的方法即差量法或和量法.[例1] 把氯气通入浓氨水中,发生下列反应 ,把1.12L氯氮混...
泾川县13360817836： 化学计算常用方法与技巧？
梅的迭力： 1.差量法 差量法是根据化学变化前后物质的量发生的变化,找出所谓“理论差量”.这个差量可以是质量、气体物质的体积、压强、物质的量、反应过程中热量的变化等.该差量的大小与参与反应的物质有关量成正比.差量法就是借助于这种比...
泾川县13360817836： 高中化学计算方法总结 - ？
梅的迭力： 化学计算主要也可以分成两类:一类是有关物质的量、物质溶解度、溶液浓度、pH、燃烧热等基本概念的计算;另一类是常见元素的单质及其重要化合物、有机化学基础、化学实验等知识内容中,具有计算因素的各类问题的综合应用.高考化学计算题最常考的也无非就是这些,但是还是有同学学不会,在计算的时候层层出错,拿不到分.我这里给大家整理了一份化学计算题方法,学会它,想高分一点都不难!1、守恒法2、差量法3、平均值法4、关系式法5、十字交叉法6、估算法7、极值法8、讨论法 以上就是今天的分享了,其实学好高中化学没那么难,只要同学们掌握了计算题的方法,弄懂类型题,你也一样能够拿个高分.
泾川县13360817836： 化学计算 - ？
梅的迭力： 根据质量守恒定律,反应产生CO2的质量为(200+200)-395.6=4.4g设该样品中含杂质Na2CO3有x克Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + CO2 +H2O106 44x...
泾川县13360817836： 化学计算 - ？
梅的迭力： (1) M(OH)2+2NaHCO3==MCO3+Na2CO3+2H2O (2) 计算金属M的原子量,只需知道M的质量和物质的量即可,物质的量可以由题中NCO3与盐酸的反应中计算出,因此只需B选项:M的碳酸盐的质量即可.(3) 设x为MCO3的物质的量:MCO3 --- ...
