孩子有没有学习天赋，上幼儿园就能看出，这几种表现你有吗？

如何判断孩子是否有天赋，并发展他的天赋~

有些孩子将自己的天分展示出来了，而大多孩子可能有一些隐藏的天赋，而没有被父母及周围人发现，通常具有某种天赋孩子，都会有一些与众不同的表现，如爱讲闲话，爱做白日梦，精力旺盛，甚至品行不端正等。研究天才儿童的专家们将教你如何看懂那些表明宝宝有隐藏天分的迹象，以及父母如何帮助他们发展自己的天赋。

如今有标准测试，要知道一个小学生是否天资聪颖是很简单的。但有学龄前儿童的家长对于确定自己的孩子是不是“有天赋的”不是很容易,因为这方面的衡量标准少很多。话虽如此，还是建议妈妈们关注以下三个表明孩子具有天赋的迹象以及如何培养孩子的天赋的建议。
学龄前的孩子，差不多认识所有的字母，也会发字母的大部分音，认识颜色，知道数字，还会数东西，词汇量还蛮大，有很强的逻辑和推理能力。但是，作为孩子的妈妈，我们如何知道孩子是一个具有天赋的孩子呢？我们是去激励孩子还是顺其自然。语言能力强的孩子往往能知道很多颜色、形状、字母表、数字、反义词，6个月之后可以讲句子，18个月后的语言能力与4岁孩子差不多，在两岁之前还能区分左右。
天才儿童在不学习的时候很不开心。例如，当一家人其他人看电视节目看得出神时，天才儿童在视频网站上看关于如何用希伯来文写信或者如何用日语数数的视频。有了这样的经历，我们便猜想，也许“天才儿童不学习的时候是不开心的”。天才儿童对新事物好奇的天性通常需要不断地交流和关注。有时候也许很难跟上孩子的兴趣。有时候我们又会觉得孩子像一块专门吸收知识的海绵。孩子对任何东西都感兴趣。于是，我们便相信天才儿童用另类的风格学习，所以需要丰富的活动。
即使你学龄前的孩子没显示出任何学术上的天赋，她依旧是个天才。也许孩子直到上幼儿园才开始读书，但是进步神速，花九个月就能够阅读一年级水平的书。学龄前儿童的智商很高，能感受婴儿的紧张感或者沮丧感，并且对动物具有同情心。天赋是各式各样的，但最关键的是与同龄孩子不同的、更广阔的思维能力。
不论学龄前的孩子是否具备天赋，我们不需要对孩子有任何不同对待。如果他有天赋，那我们不用再去鼓励，他就是他。我们应该鼓励支持孩子们学习的热情，但是不要在学术上逼迫他超过别人。我们很容易这样想，他们要尽可能快地上学去，但是三四岁的孩子需要的是家中的安定以及培养他们的社交技巧的机会。
我们要夸奖孩子学习努力，而不是夸他聪明、优秀。这样会使你学龄前的孩子更加努力读书，而不是知道事情变稳妥之后就松懈了，不论你的孩子是否天资聪颖。我们可以送儿子去学前学校让他学点交际。他在那儿不会学到任何新东西，不过在正式上学前，让他跟一群同龄孩子围在一起，并且慢慢习惯‘班级’这个结构。总的来说，家长应该尊重孩子的品性。因为孩子没有高智商并不代表什么，一如既往爱他们。
聪明宝宝往往在生活、认识等方面表现出极强的适应能力，妈妈如何在第一时间知道聪明宝宝的潜能呢？

表现1 早说话

如果你的宝宝很早就学会说话，而且进步特别快，在2岁之前掌握了大量的词汇，发音清晰，喜欢问，可以说出与年龄不相称的复杂句子，那就要恭喜您了，您有一个极其聪明的宝宝！

表现2 好奇心

善于观察和发现问题的宝宝，思维总是特别敏捷。当你的宝宝对周围的事物表现出强烈的好奇心，总爱问为什么时，妈妈可要耐心给宝宝解答哦，知道吗？宝宝已经开启解决生活中各种困惑的程序了。
表现3 爱看书

聪明的宝宝总是具有较强的阅读能力，识图及识字都比较早，每次看到书，都会有拿起翻阅的冲动。

表现4 喜欢数字

聪明的宝宝对各种数字特别敏感，善于记住各种数字，如电话号码、门牌号，很早就开始认识书上的数字。
表现5 好记性

当妈妈发现宝宝每次见过的事物都能很快记住，如看过动画片后能记住故事的情节，人物的姓名；妈妈每次教过的诗词，童谣，都能记住时，这些都说明宝宝具有好记性，这是最强有力的聪明优势。
表现6 能集中注意力

不要以为宝宝总是爱动，无法安静做好任何一件事。聪明宝宝往往对感兴趣的事物能长时间地集中注意力，做到最好，如为完成拼图游戏而非常专心和有耐心。

表现7 理解力强

聪明宝宝能理解复杂的概念，察觉事物之间的关系。兰知道汽车、飞机、轮船时，宝宝就会理解“交通工具”的含义。
表现8 兴趣广泛

聪明宝宝会同时对写字、绘图，音乐。舞蹈等感兴趣，并热衷于参加这些活动。来源：小精灵儿童网站

表现9 判断力强

聪明宝宝对周围事物能做出客观的分析，如对电视里的人物会区别好与坏，对事物区别对与错。

表现10 感知力强

聪明宝宝往往有突出的知觉才能，在很小的时候，就能表现出来。
用心把“聪明”培养出来

读书能开阔眼界，提高睿智。多给宝宝提供各种阅读材料，如看图识字，幼儿画册，童话故事、儿歌等。当宝宝能听懂大人们说话时，就给他讲故事，念儿歌，并教他读，反复练习，聪明的宝宝就会背出故事，将故事与图上的内容对应起来。宝宝发现自己会看书时，就会对读书感兴趣，这将大大地丰富他的思维和认知。妈妈要做宝宝的表率，养成爱读书的习惯，对于宝宝好问的习惯及时加以表扬，决不能采取不耐烦的态度。

老话说得好：“三岁看大，七岁看老，”孩子将来的性格特征和行为习惯，小时候就会表现出来，而孩子在学习上有没有天赋，上幼儿园之后就有表现！

孩子上幼儿园虽然大部分的时间都在玩中度过，但也能从中接触到学习知识，而且幼儿园是一个大家庭，更是所有宝宝的家，从这些孩子中老师们能够一眼看出孩子的不同，以及天赋性格的不同。孩子上幼儿园后有这4种表现，以后很可能是“学霸”，中了的宝妈就偷着乐吧！

那么具体是哪4个表现呢？

1、孩子无论做事情很有条理

孩子想要成为一名出色的学霸，首先要懂得做事情的方法，如果孩子上幼儿园表现出了有计划、做事情有条理的、每天要做什么事情的话，那么就说明这个孩子比同龄孩子更有条理，而且不会麻烦家长，有的孩子是家长命令一声，孩子做一件事情，这样的孩子是没有自主性的。

比如孩子在幼儿园中游戏，有条理性的孩子知道自己要做什么，怎么样才能取得胜利，他们总能在规定的时间内有很好的成绩，相反，条理性差的孩子，他们只会懂得跟着别人，别的小朋友干什么，自己也抢着干，最终游戏没有做好，还容易发生冲突，所以，如果你家孩子平时做什么事情都有条理性的话，那么他长大多半会成为一名学霸哦！

2、孩子的逻辑表达能力非常强

有很多父母都认为孩子的年纪比较小，平时只知道玩游戏，看电视，根本就没有任何的逻辑表达，更不知道自己想要什么，所以，家长也不会跟孩子有更多的交流，其实这种做法是错误的，孩子虽然年纪小，但是他们的大脑很聪明。

孩子小时候做什么事情，都是因为他的好奇心比较强，而且逻辑表达能力强的孩子，会很好地表达自己的需求，家长每次跟他谈话的时候，逻辑很清晰知道总能接上父母说的话，如果你家孩子就是这样，那就说明他们的逻辑表达能力强，家长如能好好培养的孩子，以后成为学霸的概率非常大。

3、孩子的记忆力好

记忆力是孩子学习的基础，如果你家孩子上幼儿园后表现出惊人的记忆力，那么家长可要好好培养。我曾经在网上看到一个新闻，有一个小女孩15岁就被保送大学，原因就是因为有超强的记忆力，她有着“过目不忘”的本事，成为了公认的天才儿童。

4、孩子专注力强

法国生物学家乔治.居维叶说：“天才，首先就是专注力”。

专注力跟孩子学习成绩是成正比的，我们在课堂当中经常会看到这种场景，专注力差的孩子，他们根本不会听老师讲课，经常东张西望就像凳子上有钉子似的，写作业的时候一会上厕所，一会抠手指，半个小时完成的作业非得墨迹两个小时。

相反，专注力强的孩子，无论是课堂上还是写作业，他们能够集中精神去做好这件事情，完全不需要家长和老师操心，而且专注力好的孩子，就算未来工作上也占据很大的优势，所以，家长们一定要及时纠正孩子坏毛病，锻炼他们的专注力。

第一是孩子的专注力强。第二是孩子的记忆力好。第三是孩子的自控能力好。第四是孩子的逻辑表达能力强。第五是孩子做事情非常有条理。

孩子的天赋在幼儿园并不能看出来，有的幼儿园成绩不好，但是上学以后学习优异，这与孩子的学习习惯和努力程度有关，天赋是一方面，努力更重要

有天赋的孩子上课看似不认真听，效果却很好问什么都会。并且有天赋的孩子作业完成的质量更高，对“难题”有自己独特的见解，喜欢动脑思考。

幼儿园是孩子从家走向社会的第一个阶梯。俗话说，三岁看大，七岁看老。孩子从小的一些行为特点，也就预示着孩子的发展方向。学习有天赋的孩子有四个特点。一是做事有条理二是逻辑表达能力强，三是记忆力好，四是做事非常专注。这些也可以通过后天训练而得到。

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