高校新媒体系列策划应该怎么做?

作者&投稿:惠货 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
新媒体应该怎么做?~

新媒体也属于互联网的一部分,是与时俱进的,拥有保持不断学习的能力才能让你一直不停的进步,新媒体运营也是如此,从一个小白到一个资深的新媒体从业者,一定都是经过不断的学习和总结,一步步实现的。
新媒体运营的工作内容
1.负责移动互联网自媒体平台(微信、微博、手机终端为主)的日常运营及推广工作;
2.负责能够独立运营微信公众号,为粉丝策划与提供优质、有高度传播性的内容;
3.负责策划并执行微信营销线日常活动及跟踪维护,根据项目发送各种微信内容;
4.负责增加粉丝数,提高关注度和粉丝的活跃度,并及时与粉丝互动;
5.挖掘和分析网友使用习惯、情感及体验感受,及时掌握新闻热点,有效完成专题策划活动;
6.紧跟微信发展趋势,广泛关注标杆性公众号,积极探索微信运营模式;
7.充分了解用户需求,收集用户反馈,分析用户行为及需求。
做新媒体运营,首先第一:你要去写一些东西,坚持下去,你如果可以产出好的内容,只要坚持这一点,一定可以走下去。但是,持续生产好内容,谈何容易,所以内容成为了新媒体运营必须要解决的问题。
第二:活动
这个活动可以理解为互动,运营公众号也好,微博也好,其他的平台也好,不管哪个平台或者软件,开发公司都给我们运营者提供了很多用于活动的支持插件,比如投票,答题,抽奖等等。
第三:用户
内容和活动,都是为了用户服务,我们不断的变换主题,热点追踪,更换形式都是为了尽量满足不同用户的胃口,不停的组织互动,策划活动也都是为了不停去引导那些积极分子,调动冷静观望的用户,以及尽可能大概率捕捉到概率用户。
第四:推广
推广方式呢主要有几个:
1、广告推广:就是在各大媒体上,线上线下可以触及到客户的地方进行宣传
2、大号推广:找到与自己目标用户群体吻合的大号,KOL去推广吸粉
3、粉丝社群:通过聚集起一批同类用户,提供某种服务或价值的组织
4、互推:应该叫联合推广,可以通过一些活动以及内容上的联动来做,硬推效果一般
5、活动策划:活动吸粉相对来说比较良性
6、地推:比如很多定位于大学生用户的项目,地推是最简单粗暴的。

你这问题提的太笼统了。
学校里面的策划书比较简单。
题目、主题、前言(或背景介绍)、现有情况介绍、今后工作安排(从哪些方面着手、准备怎么做、为什么这么做、谁去做、做的时间节点),结尾结束语。

摘 要:疫情影响下,国内部分高校采取线上“云”毕业的方式欢送2020届毕业生。在宣传上,从往年的线下为主改为线上。我们在新媒体模块特别策划了七个线上活动,与“云升旗”“云晚会”“云团聚”共同组成了2020毕业季“云系列”,这一系列策划为校园新媒体宣传工作提供了很好的思路。本文将对“云系列”进行全面分析,对校媒选题策划提出思考与建议。

关键词:新媒体;校园媒体;高校宣传工作;


引 言:受疫情影响,黑龙江省至今未全面放开高校学生返校,学校今年毕业季宣传以线上为主,特别召开毕业季全媒体宣传协调会议,部署安排毕业季宣传工作。新媒体模块特别策划了“云祝福”“云留念”“云漫步”“云拨穗”“云合影”“云表彰”“云典礼”与校内其它部门的“云晚会”“云升旗”“云团聚"共同组成毕业季云系列。这一系列选题受到了国内许多高校校媒同仁的好评,也有提出了建议与不足。本文将详尽阐述“云系列”部分策划的制作始末,分享经验与成长。

01

“云系列”部分策划简介

1. “云祝福”

该策划起初是想搭建一个供毕业生回忆母校、寄语母校的平台,在设计时,选择了H5的呈现形式。在制作过程中突然想到,毕业生祝福母校,母校也可以祝福他们。而在H5中文字是最不受关注的模块,考虑到这一点,我们特别选择用打电话这一形式来呈现“母校祝福毕业生”的效果。将仿真模拟电话界面放在H5的最前面,从第一页就引导读者进行互动,电话接通完毕进入留言模块,我们设置了两页的校园美景来缓冲,并开通弹幕和留言板两种不同的形式来供毕业生选择。

2. “云留念”

该策划灵感来源于往年毕业季的毕业照。因疫情影响,学生不可返校留下与母校最珍贵的记忆,因此我们想通过AI合成的技术来完成毕业生的这一需求。在制作过程中我们引入微信小程序,通过自助的方式供毕业生留下与学校标志性建筑的珍贵影响。

3. “云漫步”

该系列灵感来源于往年的毕业徒步活动。我校往年在毕业季会组织师生参加徒步校园活动,再看看校园的角角落落,珍藏记忆。在策划时,我们考虑到如果仅仅是图片和文字的堆砌,缺乏交互感和新颖性。据此,我们将SVG点击展开动画与png伴随动画进行合成,呈现出横屏点击按钮,龙宝带你云漫步校园的效果。在图片选择上,我们使用了更利于横屏展示的全景长图,涵盖学校的春夏秋冬、标志性建筑、黑夜白天等,展开效果总时长30秒,最大程度满足新媒体传播的节奏。

4. “云拨穗”

拨穗是毕业时的一种仪式,也是授予学位仪式上必不可少的一个环节。为了满足毕业生的这一需求,我们与抖音合作,开发视频贴纸,毕业生可自行选择学位类型、学士服类型等,完成拨穗动作,并与校长合影比心留念。借助抖音平台可将这一过程录制下来,永久珍藏。

5. “云合影”

该策划灵感来源于毕业典礼的一个仪式,授予毕业证书后与校长合影。值得一提的是,在这个策划的程序设置上,我们进行了验证。只有2020届毕业生输入自己的学院姓名和学号验证通过后,才可以进入合影界面。保证这一合影的严肃性、权威性。

6. “云表彰”

该策划灵感同样来源于毕业典礼的一个仪式。没有了线下的毕业表彰,我们将这一环节搬到线上。对2020届优秀毕业生、校级优秀毕业论文、毕业设计获得者进行线上表彰。

02

“云系列”策划来源与设计构想

1. 策划来源

该系列大部分活动都来源于线下活动的转换。因疫情不能返校,毕业生心中有所遗憾,将往年的一些大型线下活动移步线上,这种“仪式感”一定程度上安抚了毕业生的心情,也体现了学校对毕业生的人文关怀。

2. 设计构想

特别值得一提的是在设计上,“云系列”采用了多种新媒体交互手段,从视听两个角度全方位呈现。我们利用H5与音频交互来完成“黑大给你打了一通毕业电话”;利用AI与微信小程序融合来完成合影拍照;利用SVG动画效果来完成云端的徜徉校园;利用视频贴纸和AI合成来完成拨穗环节......从策划到设计,始终站在毕业生的感官角度,设身处地换位思考,体现了服务性、人文性和新媒体“新”的特点。


03

“云系列”存在的问题及反思

从制作层面来看,云系列策划篇篇都是“硬核”“抗打”的。并受到了包括人民日报在内的多家主流媒体的关注报道。相关系列选题在高校校媒届流传甚广,许多高校来电咨询并借鉴选题。但是我们也发现,在校内的传播过程中,前期的反响一般。在与许多高校校媒人进行沟通和自我研讨后,我总结出了以下几个问题,也是系列策划经常会遇到的一些问题。

云系列部分选题数据(截取)

1. 系列策划容易走向单调枯燥

为了追求统一性、整体性,在制作系列策划时,我们大多会偏向用较为统一的排版模板和相对一致的标题,这往往就会导致读者的阅读疲劳。在对云系列分析的过程中,我们发现,过于一致的追求标题的一致,大大影响了推文的传播速度和广度。在对点击阅读率的分析中我们发现,即使是在内容和呈现形式皆为新颖的情况下,读者受标题影响,点击阅读的兴趣不大。

2. 系列策划的后劲不足

新媒体环境下,对读者的阅读兴趣培养相较纸媒时代难度加大。许多高校制作系列策划提高新闻宣传的条理性、整体性,培养固定性粉丝,这点无可厚非。但是如何在系列策划稳中出新值得我们去思考。需要明确的是,系列策划不是方便小编选题偷懒,做好系列策划比普通策划难度更大。

3. 注重做好上传下达互通有无

新媒体语态下的系列策划与传统纸媒的策划绝对不能划等号,切不可照搬硬套。明确手中粉丝和服务群体,是每一个校媒运营者必须思考的首要问题。同时也要做好上传下达的沟通桥梁作用,及时将对宣传工作的设计、部署和指导精神传达下去;也要及时科学合理地将学生的想法传递给上层。这不是空话套话,而是做好让大家都满意策划的关键所在!

4. 注重多级传播与舆态把控

新媒体作品发布后,如何进行传播,引发“刷屏”是我们需要去思考的点。在对微信图文的分析中我们发现,朋友圈打开率占据主导。也就是说,通过别人分享朋友圈而点开推送的人数占据了绝大部分。据此,“内容为王”的理念再次应运而生,单靠标题来吸引读者不足以激发转发阅读的热情,真正优质的内容才是可能引发转发分享的关键因素。

但是校园媒体运营者一定要警惕舆态的把控,不可强制性刻意引导学生转发,警惕舆情传播恶性事件的发生。往往因内部不满引发的舆情会伴生更多的次生舆情,而学生意见领袖或让事件形成反向传播,形成巨大的舆论风险。

04

校园新媒体系列策划应该怎么做

对于这个问题,我将其总结为“多”“快”“好”“省”四个方面。

1. 多——扩宽运营思维,多维策划

拓宽运营思维是保障内容持续输出的必要条件。在进行选题策划研讨时,校园媒体的主编可以将学生记者上报的选题进行归类整合,并对其进行栏目化、系列化。一方面可以将选题做实做细,也可以达到深入挖掘的目的。同时也要做好竞合,对相似主题进行合并,采取合作竞争的方式来打开选题的冲突,也提高团队的合作与竞争意识。

2. 快——紧跟时事热点,提前准备

热点时刻发生,校园媒体人应当学会发现热点,无论是通过微博热搜或者大数据平台分析,还是通过朋友圈刷屏的自我分析,对校外校内当前热点的准确把握,是做好选题策划的重要关键所在。对于热点,蹭还是不蹭,可以从:主题、切入点、逻辑、是否可执行、与学校学生的融合度以及舆情预判来分析。同时确定选题后,也要预判热点的走向,在不同的时间节点推出不同的内容。

3. 好——形成独特风格,拉活帐号

多数校园新媒体人会发现,很多高校都会为校园媒体具象化为一个吉祥物,进行人格化运营。此外,部分高校在视觉上,从头图、内容排版、色彩搭配、往期链接、尾图、在看引导等方面都形成了特有的风格,使人留下深刻印象。在做系列策划时尤其要注重这一点。

4. 省——做好粉丝运维,事半功倍

系列策划最大的特点就是持续时间长,因此更容易获得固定粉丝的青睐。如何做好关键粉丝的运维,对系列策划的传播效果起到了很关键的作用。策划者可以在文案、引导以及活动设计时注重与粉丝形成互动,并对粉丝进行精准传播。很多高校会通过线上举办一些活动而建立一些社群,社群运营中进行定向传播,往往取得了良好的效果。

本文由知否青年说授权转载自一只奥列格(ID:yzalk0828 作者:董舒凯),转载请标明出处!



可以对高校比较有新意的事件及比较有影响意义的事件进行报道 ,也可以推送一些比较好的文章

自己应该先有个大概的内容,要有大概的流程,自己要先有了大概,然后就自己和同学商量看看有什么筹划好,也要结合其他同学的内容,因为其他同学的内容也有好的内容的。

及时迅速发现学校内发生的人和事,以及学校内重要的会议。学校内举办的各类活动都可以进行内容编辑。


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锺海银杏: 想要做好新媒体运营,要从两个方面入手:一是内容生产;二是活动策划.对于湖南亿仁网络新媒体运营来说做好内容首先要进行用户调查,你的用户是谁,他们需要什么,喜欢什么,这些都需要知道,然后在进行内容定位.活动策划需要搞清楚活动目的、需要哪些支持等,根据自己最大的能力然后策划出具体的活动形式.

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锺海银杏: 新媒体营销是指利用新媒体平台进行营销的模式.而新媒体营销策划则是根据线上的新媒体做营销策划.五行策划通过结合传统文化和现代策划而成的思维体系,完整系统的介绍了策划思维,若想学习新媒体营销策划,首先需要具备完整的营销策划思维,所以学习是首要的重要事. 五行策划系统思维总结出的新媒体营销策划正确打开方式为:广告推广、大号推广、活动推广、互推联盟、PC端推广、开设自媒体.

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