部编版六年级(上)道德与法治教案--权力受到制约和监督(第2课时)
第一单元为《我们的守护者》小节为:1,感受生活中的法律。2,宪法是根本法。
第二单元为《我们是公民》小节为:3,公民意味着什么。4,公民的基本权利和义务。
第三单元为《我们的国家机构》小节为:5,国家机构有哪些。6,人大代表为人民。7,权利受到制约和监督。
第四单元为《法律保护我们健康成长》小节为8,我们受特殊保护。9,知法守法 依法维权。
扩展资料
一、教材分析:
教材编排共设四个单元,第一单元:我们的守护者,第二单元:我们是公民,第三单元:我们的国家机构,第四单元:法律保护我们健康成长。
教材内容围绕法律、法规,公民的基本权利和义务,国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来,成为一个整体,课型通过插图和典型事例,让学生在学习的过程中,体会自己在受到法律保护的同时,也应当遵守法律、法规,做一个合格的小公民。
二、教学目标:
1.教育学生,懂得生活离不开法律、法规,同时也要利用法律武器保护自己的权利。
2.树立宪法意识,了解法律的作用,体会自己受到法律保护的同时,也应当遵守法律,法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系等。
4.初步了解自己拥有的基本权利和义务,树立有权利也有义务的观念。
5.引导学生热爱生活,学习做人,培养他们具有良好的品德和学习习惯,乐于探究和热爱生活的儿童。
三、教学重难点:
1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规,要做守法的公民。学会利用法律武器来保护自己。
2.培养学生对生活的积极态度,以便参与社会的能力。
3.让法治意识贯穿于学生的生活,切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。
4.认知宪法规定的基本权利和义务,树立宪法意识。
一 我背上新书包 教学目标:1、能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。
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