学会了音标怎么拼出单词

学会了音标怎么拼出单词~

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的
心脏
，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，听音验证最后头，
解释意外不发愁。

1，了解拼读规则：
英语单词音标的拼读规则其实和我们汉语拼音的规则一样，直接拼就可以了，例如hit这个单词的音标就是/hit/直接是h-i-t就可以了。
2，了解音调：
在英语单词的音标拼读中单音节词（含有一个元音或者一个双元音的词），将元音读四声，其余的相拼出来就行，双音节及以上音节的词，重读音节读四声，其他的读二声，但是这个二声和汉语拼音中的二声有区别，是直接了当的读，而不是有个拐弯。
3，注意单词音标里面的双辅音，如果放开头和结尾，一定要快速连读在一起，如果在中间，紧跟着有元音的话，就前一个辅音跟前面一个音节，后面一个辅音和后面的元音相拼（除了一些组合双元音，例如tr、dr之类的）

学习方法：
要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：
（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。
（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
（3）注意比较，比较有两个方面，一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；
二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，像、[g]、[d]这些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
以上内容参考：百度百科-音标

首先你要把英语单词的读音读熟，然后根据音标的发音把单词拼出来，有些单词可能很容易拼，但有些你就要记一下那些字母组合发什么音

1、先找元音去尾e，一个元音一音节。
元音相连听音定，加上头尾是整体。
以上口诀是什么意思呢？由于元音字母是音节的
心脏
，给单词划分音节时,首先要找到的就是单词中的元音字母,每找到一个元音字母，就找到了一个音节中，就找到了一个音节。但英语单词词尾的元音字母e常常不发音，这个不发音的e不算成一个音节中，要去掉。
2、如果两个元音字母之间有一个或多个辅音字母，那么这些辅音字母是给前面的音节当尾呢，还是给后面的音节当头呢？快步英语解决了这个难题，把它们分成几种情况来处理，并编成下面的又一组音节划分口诀：
一靠后，二分手，多个中间偏左右，
组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，
双字相连不连手，听音验证最后头，
解释意外不发愁。

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掇刀区18363785172： 如何用音标拼单词? - ？
蒲尤芙琦： 一般音标里的辅音部分,如b,p,t,k,l等通常也会在单词里相应的位置出现,但是元音部分很多时候就不是很能把握,如/ʌ/,一般对应的字母是u,但是u这个字母本身却还可以发/u/,和/ju:/等音,不过它一般的情况就是几种情况,当你了解了其中...

掇刀区18363785172： 学完音标以后怎么把单词拼写出来 - ？
蒲尤芙琦：[答案] 不是学了音标就能拼音好单词的哦.自己平时背单词要都总结和对比记忆,特别是元音比较多的单词,好多好多不是你想的拼法的

掇刀区18363785172： 看音标如何拼出英语单词? - ？
蒲尤芙琦：[答案] 首先学好音标 然后和单词进行拼读联系 读读就好了 熟练以后 看单词就读 也可以听单词就能写出拼写 说起来简单做起来难 重在积累 有了一定的积累后就可以达到看音标拼读单词了

掇刀区18363785172： 怎么利用单词的音标拼出单词读音 - ？
蒲尤芙琦：[答案] 你先要学会每个音标的正确读音以及轻重音规则,然后就照着连读呗.

掇刀区18363785172： 音标是怎么拼出单词的?现在还是 死记硬背的背单词.音标拼单词.你们如何 运用音标拼出单词的!麻烦说出个人技巧 经验! - ？
蒲尤芙琦：[答案] 把音标划分成一个一个的音节 一个一个音节的拼.音节要按照元音,元音+辅音,辅音+元音+辅音 这几种情况构成 希望看到音标后 先正确的划分音节 再根据音节拼单词 如对你有帮助 请采纳

掇刀区18363785172： 音标掌握了怎么拼单词 比如是good音标是?求方法! - ？
蒲尤芙琦：[答案] 音标的拼读方法和汉语拼音是一样的.按照音标符号的发音,把音穿起来就可以了. 比如 good [gʊd],你知道 /g/ 和 /ʊ/的读法,可以试着把它们放一起,发出/gʊ/的声音,然后再加上最后的辅音/d/.就这么简单!

掇刀区18363785172： 会音标怎样拼出单词来,一大串音标我都不知道怎样连 - ？
蒲尤芙琦： 音标中不是有辅音和元音之分么,辅音带上元音就是一个音节.比如 congratulation [kən,grætʃə'leʃən] 'kən'是一个音节,'g'是一个,'ræ' 'tʃə'' le' 'ʃən'等分别是一个个音节把一个个音节连一起就是完整的读音了在'leʃən前面有个重读音符表示le重读.

掇刀区18363785172： 请问,如何利用学过的英语音标去拼出和读出英语单词?比如hello这个英语单词? - ？
蒲尤芙琦：[答案] 大多数次凭语感都能读出来,部分不规则或者可能有几种读法的就有点困难. 如果想要详细了解什么时候那个词读什么音,还是自己平常下工夫积累吧,这个刚开始学习的时候老师会教,后面自己注意总结,慢慢语感就出来了,

掇刀区18363785172： 如何用音标拼读单词 - ？
蒲尤芙琦： 举个例子:tree/tri:/ 先读出/tr/然后读/i:/然后再快速连读 就拼出来了 但关键是你要自己体会 拼读单词是没有办法讲清楚的 你要自己慢慢找感觉

掇刀区18363785172： 英语如何从音标中快速写出英语单词? - ？
蒲尤芙琦：[答案] 想学英语是吗?从音标学起应该是一个很正确的路子,但是不能着急,学音标还是要有一定的时间才能掌握的.正确的掌握了音标以后相信你看见一个单词给你一个音标你应该就能拼出单词了.大量背单词是最基本的,背了单词以后可以相应的背些好...