求四篇心理作文。内容积极向上，最好是议论文。急。200到400字。（心理学社用）

求一篇材料作文...材料如图...急.！.最好是议论文...不少于800字...~

有一个人非常的幸运的获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然后他并不感到满足，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想把那斑点剔除成世界上最珍贵的宝物，于是狠心消去珍珠的表层，直到最后那个斑点没有了，而珍珠也不复存在了。
根据以上材料写篇作文！不少于800字！
把握一颗珍珠的幸福
一位长者讲过这么一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠不复存在了。那个人心痛不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我的手里还会摸着一颗美丽的珍珠呵。”
　　每想起这个故事，我就会联想起另一件事儿。有一段时间，我几乎每天傍晚都要到海边去散步，因此经常会看到一对头发斑白的老人，依偎在海边的一条长椅上看海。他俩总是静静地坐着，而面孔上则始终挂着一种祥和的微笑，宛如一尊神态安详的雕塑。
　　有一天，我好奇地走到他俩近前，轻声地招呼道：“你们也喜欢看海吗？”
　　老人微笑着朝我点头示意，然后抬手指了指身旁的老伴。此时，我才发觉他原来是一位聋哑人，而他的妻子竟是一位双目失明的盲人。蓦然，我为自己刚才的失言而感到后悔。然而，在那两位老人的脸上却找不到一丝的不悦。相反，她竟用一种极其温和、坦然的语气说：“是呵，我们老两口经常来‘看’海的——你一定会感到奇怪吧，其实只要彼此心灵之间不存在残疾，我们仍旧是两个正常的人呵。”
　　两位老人的神情上没有流露出半点的自卑与遗憾，唯有幸福、自足的笑容在脉脉地向外流淌。我注视着眼前这一对恩爱可敬的老人，眼睛倏然湿润了……
　　也许，就从那一刻起，我恍然从那一对残疾老人的笑容里寻求到了幸福的定义。真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生之憾的危险，可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵，而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，然后，才能从彼此心灵的和弦里感觉到真正的幸福！（实际字数：746）
2．别等失去了，才知道珍惜
前不久，到一个朋友家做客，发现朋友那原本机灵、可爱而又有礼貌的孩子竟然一句话也不说。询问以后才知道，他刚刚被爸爸揍了一顿，原因是数学单元测试才考了97分。
孩子的经历让我想起了这样一个故事：有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世上最最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在；他又削去了第二层，原以为这下可以把斑点去掉了，殊不知它仍旧存在。他又不断地削掉了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而那颗珍珠也不复存在了。那个人因此而心痛不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若是当时我不去计较那个小小的斑点，现在我的手里还会攥着一颗美丽而硕大的珍珠。”
我的心情久久不能平静。其实，这个世界上根本就不存在纯粹的完美，这正如车尔尼雪夫斯基所说的：“既然太阳上也有黑点，人世间的事情就不可能没有缺陷。”珍珠上的斑点是天生的，同样人的许多缺陷也是与生俱来的，譬如相貌、身材、脾气、秉性、智商、能力等方面的缺陷，一经形成后，就很难改变，甚至根本无法改变。这些缺陷，就好比珍珠上的瑕斑，你要爱手中的珍珠，就得容忍它的瑕斑，允许它有缺陷、有不足。削珠人幸运地得到了一颗他很喜爱的珍珠，但却因为他过于追求完美、不能容忍珍珠上的一个小小斑点而最终酿成了“珠毁人亡”的悲剧。
想想我们的一些家庭教育又何尝不是如此呢？在现实生活中，家长们都为自己拥有一个聪明活泼、机灵可爱的孩子而无比高兴。然而，一些家长为了实现自己望子成龙或望女成凤的愿望，为了让孩子不至于输在起跑线上，对孩子的要求相当苛刻，孩子考了98分还不行，必须考100分；得了第二名还不行，必须得第一名；不允许孩子有一点懈怠，有一丝差错。他们为了去掉孩子身上的不足，不许孩子交友，不让孩子玩耍或参加自己喜爱的活动，不顾孩子的实际情况，把自己的意愿强加给孩子，不惜花钱带孩子去参加各种特长班学习。他们生怕孩子学得不好，埋怨孩子学得不快，责怪孩子学不如人，硬逼着孩子学。他们让孩子像机器一样超负荷地运转着，目的就是要把孩子培养成理想中的人。机器尚有日久磨损、出毛病的时候，更何况是有血有肉、活生生的孩子呢？结果，孩子是学到了一些东西，可他们付出的代价也太大了，小小年纪就戴上了眼镜，失去了健康与快乐，原本活泼开朗的孩子变得沉默寡言。然而，面对这种情况，有的家长仍不满足，还以为自己要求不够，认为孩子努力不够，对孩子横加批评、指责、埋怨，无形中让孩子承受着种种心理煎熬。正在成长的孩子的身心都是稚嫩的，父母的高期望使他们背上沉重的负担。在这样的重负下，孩子失去了学习的兴趣、活泼的天性，甚至失去了活下去的信心和乐趣……当孩子无法承受来自社会、学校和家庭等各方面的压力时，他们有的离家出走，有的以自杀的方式寻求解脱，有的甚至亲手杀害了关心自己、爱护自己的亲人。这样的例子很多。典型的金华杀母案中，那位母亲对儿子的要求就是上清华、北大，最低也是浙江大学，一旦学习成绩排名落后，就要批评、责罚，天长日久，儿子厌烦了这种生活，最后竟残忍地杀害了生他养他的母亲。而辽宁本溪的一个16岁的少女，从小到大，父母都一直为她的功课好而骄傲，就在这种期待形成的压力之下，当她自测到考试成绩不理想时，竟在卧室里用一根绳子结束了自己花一样的生命。这不能不引起我们一些家长的深思。
古人说过：“水至清则无鱼，人至察则无徒。”世界上完美无缺的珍珠是没有的，完美无缺的人也是没有的，有瑕斑的珍珠才是真实的，有缺陷的人才是现实的。所以，各位家长请珍惜你手中的珍珠，钟爱你有缺点的孩子，不要用理想化的标准来要求他，不要拿他和别人攀比，不要求全责备，过分苛求，如果干出这样或那样的傻事，伤害的不仅仅是一个孩子，你也会和那个失去珍珠的人一样后悔莫及。

现代社会要求人才具有良好的心理素质 良好的心理素质是时代发展的需要，是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。培养大学生良好的个性品质，拥有开创、自信、进取、合作精神，使个体的心理素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调发展，是现代社会对人才的要求，是大学生必备的心理素质。结合现实：现实中，倘若大学生没有良好的心理素质，在刚就业的时候就很有可能遇到较多挫折，也会对和别人交往的过程中造成种种困扰。在感情方面，由于大学生所处年纪是非常关键的交叉时期感情，家庭的建立，事业的摸索，人际的懂得，等等，所以可想而知一个良好的心理素质对我们大学生来说有多么的重要。 好的话，我们可以再事业上游刃有余，感情上也能有收获，随即建立自己的小家庭，不好的心理素质玖回导致壹系列的问题，而种种问题间又会因为缺乏好的心理素质而互相影响，恶性循环 2.变革社会要求人才拥有很强的适应能力 现代社会挑战与机遇并存，面对社会的迅速变革，每个人都会承受来自各方面的巨大压力。迎接挑战，战胜压力，要不断调调个人心理，使之与环境相适应。大学生要在现代社会中发展，必须拥有健康的心理。结合实际： 作为刚踏入社会的我们，如果缺乏好的适应能力，则会产生和社会脱轨，让人产生距离，从而会面临孤立的危险，找不到朋友，对自己的事业生活有极大的阻碍。 （三）心理健康是大学生成功发展的需要 每个人都有一座潜能金矿，蕴藏无穷，价值无比。当一个人拥有自信，情绪积极乐观、意志品质坚强时，能够最大限度地开发自己的潜能；当一个人处于自卑、愤怒、抑郁、焦虑、紧张等消极状态时，人对外界的感知能力就会下降，从而限制自己潜能的发挥。结合实际: 健康的情绪、坚强的意志、良好的性格，对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用；相反，情绪不稳定、意志力薄弱、性格存有明显缺陷的人，在事业上也往往到处碰壁，其智能的发展亦同样会受到阻抑。1、自尊与尊重他人如果你想让别人赞赏你、钦佩你、敬重你，你就必须让人感到，你是值得获此荣誉的。每个人都是重要的，当我们把自己看得非常重要时，也应将心比心把别人也看成重要的。在人际交往中，我们应注意： ①让他人保住面子。②不要试图通过争论使人发生改变。 ③发现和赞赏别人的优点。微笑是健康的标志，是自信的象征，是安详、宽容、博爱的产物。只有充满爱心的人才能做到； 只有对未来充满信心的人才能做到结合实际：记住一句话：每个人都需要得到认同和鼓励！一句由衷的赞赏会使我们的生活洒满阳光，甚至改变听者的命运。对于你，一个微笑也许不算什么，但是对于对方，也许就能有很大的不同，多给人机会，也就是给自己立足之地。这个我们在学生时代就应有所体会2、善于聆听 一个真正能展示自己个人魅力与气质的人应该是一个好的聆听者。聆听越多，你就会变得越聪明，就会被更多的人喜爱，就会成为更好的交往伙伴。有的人在听别人说话时或心不在焉，或呵欠连天，或时时看表，或不停打断别人的谈话，问刚才他说了什么。这样的人不会是一个好的聆听者，他只能使交往的人索然无味，最终不欢而散。 \所以，我们应该时时提醒自己，我们有两个耳朵，一张嘴巴，可以少说一些，但必须学会聆听。学会赏识——赏识自己和他人 一位美国出版家说：“无论是谁，在得不到伙伴充分尊重时，他是体会不到自己是幸福的。只需有赏识我们的只言片语，就能让我们屡屡完成难以完成的事情。”结合实际：聆听是一个基本素质，经常可以看到有些人打断对方，对于这种人，其他周围的人就会心里默默远离，但是口上不说，形成对交往很不好的影响和障碍，也许只是因为社会经验不足，也许只是出于初生牛犊不怕虎，也许只是出于大学生的坦率，单如论如何，请记住，我们是大学生，我们要有基本的礼仪，懂得基本的尊重，懂得聆听。如此，才会是给别人机会，让自己也进步。
赞同0|评论 检举|2012-12-08 00:09tds512216| 二级 也许只听这门课的名字就知道是与人的心理有关的一门学科，于是带着种种的好奇与希望来对心理学这门课程加以了解和学习。记得在刚来到学校时，学校在对我们的入学教育中，就诊对我们每一个人人做了一项心理考卷，最后的结果是发给每一位同学一封信，信封里面就是每个学生的性格趋向和相关的说明，记得当时打开信封时，里面写的是我是属于外向不稳定型性格。当时觉得很惊讶又好奇。突然觉得，原来自己是属于这样一种人。后来我一直在想，因为每个人都有着自己的心理世界，所以我认为从我们董事到现在大学生活，一直都是受到父母老师的精心教导，在我们的心灵深处留下了永远的记忆。使我们有了对他们难忘恩情和记忆。我想这也应该就是属于人的心理世界的真实与表现吧。或者说至少算是一个健康的人的心理表现。 人在生活实践中与周围事物相互作用，必然有这样或那样的主观活动和行为表现。这就是人的心理活动,或简称之为心理。具体地说，外界事物或体内的变化作 用于人的机体或感官,经过神经系统和大脑的信息加工,就产生了对事物的感觉和知觉、记忆和表象，进而进行分析和思考。人在实践中同客观事物打交道时，总会 对它们产生某种态度，形成各种情绪。人在生活实践中还要通过行动去处理和变革周围的事物，这就表现为意志活动。以上所说的感觉、知觉、思维、情绪、意志等 都是人的心理活动。这样我们就不难理解了，我们常常不是也说自己喜欢干什么工作，喜欢和什么样的人交往。在生活的积累成长中，也总会在自己的下意识之中留下许许多多的记忆，例如我们熟知的谈虎色变，到现在的种种生活，都会不同程度的对其产生不同的反应与理解。 作为学生的我对心理学并不陌生，尤其是上了大学以后，在班里面担任了一年的心理委员，在这其中也受到了一些专业的培训和交流，因为我向来对心理学就一直有一种好奇的好感，所以还在学院的舒适驿站（校二级心理辅导站）担任职务，也是由于学院对学生工作的重视，所以心理辅导站的组织和运行还算不错，但是我总觉得，在这个当今的社会氛围中，这样的校园中，有关的心理方面的宣传和教育实在是太少了。所以在我在心理辅导站的两年以来，自己确实也是学到了不少的有关于心理方面的知识，但是发现真正来咨询的同学确实不多。因为在我了解和看来，心理辅导对于他们来说好像是一种不太光彩的事情。所以即使自己有什么不开心或者是有什么事情也是不愿意通过心理辅导这样的途径来使自己的心理得到释放。 在我看来，随着社会的发展，心理学以及相关的方面会发展起来的，因为社会在不断的发展，对每一个社会中的人的要求也应该是如此，那就是他们的素质，其实一个健全的有素质的人，就是一个心理健全健康的人。当然对于心理健康的标准人们有不同的理解。在这里我只仅以心理健康的最起码的要求作为标准来衡量。即看个体是否存在情绪、认知、性格缺陷等方面的心理障碍， 有没有心理疾病。性格健全、具备必要的心理能力、行为适应良好、内在动力强大而又积极，这些既是心理健康的条件，又是心理健康水平高的标志。而心理健康水 平低下正是心理素质不良的必然结果。反过来，心理健康状况又直接制约心质、心能、心力等方面的心理素质的提高，并直接导致行为表现，决定行为适应与否。 当然，在我没有学这门课之前，在心理咨询站的两年时间里使我感觉到，团体心理咨询可以让学生在团体中彼此深入了解、互相观察、学习、体验，从而认识自我、探讨自我、接纳自我，调整、改善与他人的关系，通过交流来缓解大学生 活中的各种共
、温暖、支持的团体气氛，使成员以他人为镜，反省自己，深化 认识，同时也学会为他人提供社会支持。但是由于心理知识的不够普及和社会的影响，心理知识在校园，在社会上并不受到很多人的重视。所以我也是以一名学生，一名心理爱好者的身份强烈的呼吁和向往。让心理知识能普及到我们每一个人，因为他就在我们的生活当中，就在我们的行为举止之间。所以我们在这方面还需要加大投入和规划。例如加强师资力量的培训 师资力量是提高团体心理咨询效果的有力保证。所以高校要提高心理咨询教师的水平，开展针对性的研究工作，有计划、有组织地加强对专、兼职教师进行长、短期培训，提高心理咨询师的知识水平、业务技能和科研能力。加大学校的支持力度 学校对心理咨询工作的重视程度是决定学校心理咨询工作成败的关键。有些学校领导不能从根本上认识到心理咨询的重要性，把心理咨询工作仅仅当成摆设，为应付检查而象征性地设立心理咨询机构，泛泛开展一些活动。由此在组织管理。人员定编与设备建设问题的落实上显得薄弱，心理工作难见成效。为使心理咨询工作开展的积极有效，学校政策应给予全方面的大力支持。 谈到最后，再回到我所学的课程当中来，在学习以来也许是由于课时的原因，感觉的学的总是很紧张，在专业知识方面虽然有所针对性，但是感觉缺少了一些互动的气氛。虽然老师的讲课很具有亲和力，但是我们所接受的却只有在下面听，缺少一些自身的感触和体验，当然这只是我个人的感觉和体会，也只是针对我个人的心理感受来说的,当然在这学习当中对我这个心理知识爱好者也是受益匪浅,希望在以后的学习中,生活中都有所帮助。0.0

心理健康，美丽人生
　　
　　面朝大海，春暖花开，你为自己描绘了桃花源般的精神家园。我们以为你的内心阳光明媚，我们以为你的人生桃花朵朵开。可我们没有想到，你会作出那样的选择！多少人为你握腕叹息，多少人暗中为你哭泣。你，一个满腹经纶的旷世奇才，为世人留下美丽的诗篇，自己却长眠于冰冷的铁轨。可悲可叹，海子。我们读懂你的诗句，却读不懂你内心的忧郁。或许，你忧郁的眼睛常常诉说着你对生活的不满，对情感的无奈。可是，你为什么不把你的内心世界展现给你的亲人或朋友？难道是对他们的不信任？或是，孤独的你已经习惯于孤独地咀嚼自己的孤独？我们不明白，你可以写出无数的经典之作，却不能道出你内心的苦闷？我们也不赞同，你用轻生的方式来倾诉你哭泣的内心。

　　有人说，你是一个有心理疾病的人。但我说，你是一个内心封闭的人。内心封闭使你

　　看不到外面的阳光，使你只会一个人躲在阴暗的角落独自饮泪。

　　现在，回想已随风而去的你，我们只有感叹。

　　最近，我常常想，一个人，拥有健康的身体固然重要，但拥有健康的心理更重要。否则，健壮的身体毁于一念之差是瞬间的事。相反，身体残缺，内心完美，却可以活出美丽的人生。你看07年感动中国的十大人物之一“丽姐”——李丽，从小患有小儿麻痹症，年轻时好不容易与轮椅说再见，可一场车祸又逼她不得不与轮椅长期作伴。试想，遭受这样不幸的命运，有多少人能坦然地面对？有多少人能够笑着去选择崭新的生活？有的人，或许只会整天以泪洗面，怨天尤人，甚至走轻生之路。我们的丽姐她说不，她穿上漂亮鲜丽的衣服，以“丽美人”的姿态出现在世人的眼前。她要告诉人们，不幸的遭遇可能会改变你的人生道路，但健康积极的心态也可以改变不幸的命运。她认为，面对生活的磨难与挫折，坚强的意志诚然重要，但健康的心理又岂能忽视？因此，她创办了“李丽家庭教育工作室”，帮助成千上万的中学生和服刑人员，帮助他们积极面对生活，面对未来。

　　她每天为很多人的心理健康而努力工作，她在努力工作中实现自己的人生价值，塑造美丽的人生。

　　我们比李丽幸运，因为我们拥有健康的身体，那我们又应该怎样去面对自己的人生？那些因为一时挫折而一蹶不振的人，那些因为所谓的失恋而自暴自弃的人，那些垂头丧气，脸上总是阴云密布的人，想想我们的丽姐，或许会有新的改变吧。

你好，

四篇？每篇都200以上吗？

百度

用百度啊

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