蟋蟀的住宅一文让我们体会到了蟋蟀什么高尚的品质
生存习性:
蟋蟀生性孤僻，一般的情况都是独立生活，绝不允许和别的蟋蟀住一起（雄虫在交配时期也和另一个雌虫居住在一起），因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起，就会咬斗起来。
感受到了蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳，不肯随遇而安的精神。
《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品，作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过。
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎是太夸张了,但是用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过.蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差.
蟋蟀“不利用现成的洞穴”,靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘”,造出了“倾斜的隧道”,还让“出口的地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽,有利于保证自己的安全.如此讲究的设计我们能不说它是“伟大的工程”吗?
蟋蟀的住宅课文主要内容
这篇课文的重点是第2～7自然段。这几个自然段重点讲述了蟋蟀住宅有哪些特点? 第2自然段介绍了蟋蟀常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光,而且住宅还是由自己一点一点挖掘的。从中让我们不难理解随遇而安的意思。 第3自然段介绍了蟋蟀住宅是用柔弱的工具挖成的,用它的前足、钳子、后足、后腿来...
我觉得蟋蟀的住宅真是一个伟大的工程。
蟋蟀的住宅很朴实、很简洁还很干燥,我觉得蟋蟀真是一个伟大的建筑师。一、介绍 这句话选自《蟋蟀的住宅》。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯...
蟋蟀的住宅表达了作者对蟋蟀的什么之情
蟋蟀的住宅表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。理解蟋蟀住宅的特点和它修建的经过，通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳，不肯随遇而安的特点。学习抓住特点形象生动地描述事物，体会作者对蟋蟀的喜爱之情。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，用拟人的手法，...
为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程
促进植物的生长和繁殖。总之，蟋蟀的住宅对于它们的生存和繁衍具有重要意义。这些住宅不仅为它们提供了安全的生活环境，还为它们提供了必要的生存条件。此外，蟋蟀的活动还有助于改善土壤的结构和通气性，促进植物的生长和繁殖。因此，我们应该尊重并保护这些小生命的家园。
蟋蟀的住宅原文及解析
翅平叠于躯体上。多数体色呈褐色或黑色，深浅不一。作者把蟋蟀比作（人），把蟋蟀的巢穴比作（人的住宅）。这样写的作用是（语言更加形象生动，风趣幽默，更能吸引读者）。课文主要采用拟人化的写法，本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。
蟋蟀的住宅中从卧室这个词语中我们可以看出作者对蟋蟀的体会是什么?
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋...
《蟋蟀的住宅》这篇课文主要讲了什么内容?
赏析 蟋蟀的住宅一文写了该文章蟋蟀住宅的特点和蟋蟀精心建造住宅这两方面。课文主要采用拟人化的写法，使得本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。通过阅读这篇课文，不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，而且使我们感受到作者热爱科...
你会怎样来赞美蟋蟀和它的住宅呢?
因为蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，所以能挖出这么干净、卫生和干燥的住宅真可以算是伟大的工程了。《蟋蟀的住宅》是19世纪法国著名昆虫学家法布尔的一篇观察笔记。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，向我们真实地介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的...
《蟋蟀的住宅》课文主要写了什么?
《蟋蟀的住宅》课文主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水...
蟋蟀的住宅一文介绍了住宅的特点和什么?
这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作...
语残优降： 蟋蟀的住宅一文中,作者不仅把蟋蟀洞穴说成是卧室,还称之为伟大的工程. 用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎是太夸张了,但是用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过.蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差. 蟋蟀“不利用现成的洞穴”,靠自己“慎重地选择住址”“一点一点挖掘”,造出了“倾斜的隧道”,还让“出口的地方总有一丛草半掩着”使住宅十分隐蔽,有利于保证自己的安全.如此讲究的设计我们能不说它是“伟大的工程”吗?
通许县13925324171： 蟋蟀的住宅这篇课文表现了蟋蟀什么精神 - ？
语残优降： 表现了蟋蟀坚持不解、勤劳的精神.
通许县13925324171： 《蟋蟀的住宅》赞美了蟋蟀什么的精神 - ？
语残优降：[答案] “热爱生活”、“不辞辛劳”
通许县13925324171： 四年级上册语文蟋蟀的住宅文中隧道顺着地势弯弯曲曲九寸深一指宽这便是蟋蟀的住宅这句话中体会到了什么 - ？
语残优降： 这句话属于细节说明,使用了形态和数字,使人们体会到,蟋蟀虽然身体那么柔弱,但却有一种坚强、不屈不挠的精神.
通许县13925324171： 蟋蟀的住宅这一课让我们学会了什么 - ？
语残优降： 我们学会了要吃苦耐劳,不可以随遇而安.
通许县13925324171： 蟋蟀的住宅写了蟋蟀什么的过程表现啦,是蟋蟀的什么什么的精神 - ？
语残优降： 蟋蟀的住宅表现了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神. 《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》,作者是法国著名的昆虫学家亨·法布尔(1823-1915).该文章载入人教版小学语文四年级上册的课文、冀教版小学语文六年级下册第26课,该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容.
通许县13925324171： 四年级上册语文中《蟋蟀的住宅中》,赞美了蟋蟀( )精神? - ？
语残优降：[答案] 课文介绍了蟋蟀的住宅的特点和建造的过程,说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程,赞美了蟋蟀认真工作、艰苦劳动的精神.
通许县13925324171： 蟋蟀的住宅作者观察蟋蟀见赵住宅时发现蟋蟀什么什么的精神令人钦佩? - ？
语残优降： 蟋蟀有顽强,爱干净的精神令人钦佩.
通许县13925324171： 法布尔的蟋蟀的住宅给我们的启示是什么 - ？
语残优降：[答案] 因为作者认真观察了蟋蟀建造巢穴的过程,并且抓住了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的特点来具体地描述,描述中作者还把蟋蟀当作自己的朋友来写,使文章形象、生动、富有感染力.从中我们得到的启示是,平时要养成仔细观察事物的习惯.
通许县13925324171： 在蟋蟀的住宅本来是一个小小的“简朴”的洞穴,作者为什么写得如此生动?从这里我们可以得到什么启示 - ？
语残优降：[答案] 因为作者认真观察了蟋蟀建造巢穴的过程,并且抓住了蟋蟀住宅的特点和建造住宅的特点来具体地描述,描述中作者还把蟋蟀当作自己的朋友来写,使文章形象、生动、富有感染力.从中我们得到的启示是,平时要养成仔细观察事物的习惯.
