幼儿园小班第一学期期末汇报方案

作者&投稿:项宁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
幼儿园期末汇报课教案~

幼儿园期末汇报方案一
  
  主题:学期教学成果及特色展示
  
  地点:小班教室
  
  分工:xxx负责主持活动,xxx负责音乐活动展示、音乐播放或弹奏,xxx负责礼品、物品的发放及家长签到。
  
  着装:
  
  幼儿:本期新园服;
  
  老师:T恤园服。
  
  目标:
  
  1.以竞赛形式向家长展示幼儿本期的学习成果。
  
  2.让家园联系更密切,增进家园交流及亲子感情。
  
  准备:
  
  1.音乐活动
  
  2.题目卡(幼儿的节目单)、鼓、花、打击乐器
  
  3.幼儿歌舞节目及个别家长节目
  
  4.幼儿礼物、幼儿教材、家园联系本、幼儿发展评估表
  
  流程:
  
  1.集体舞蹈:数鸭子(幼儿分两组入场)
  
  2.以竞赛形式展示所学歌舞及特色音乐活动
  
  3.亲子游戏:击鼓传花
  
  4.颁发礼品、本期幼儿教材及家园联系本
  
  附幼儿节目单
  
  小组歌表演:
  
  《小娃娃》、《大西瓜》、《两只小小鸭》、《刷牙歌》、《小猪》、《爱哭的孩子不是我》、《小小蛋儿把门开》、《我家有几口》、《我是一只小茶壶》
  
  集体舞:
  
  《数鸭子》、《找朋友》、《拉拉手》、《哈哈笑》
  
  儿歌及弟子规:
  
  《我家有几口》、《数一数》、《炊事员》、《朋友越多越快乐》、《绿色的世界》、《画一画》、《弟子规》
  
  幼儿园期末汇报方案二
  
  活动内容:综合活动
  
  活动名称:大比拼
  
  活动目的:
  
  1、复习所学知识。
  
  2、通过自选节目表演,提高幼儿活动的兴趣和积极性,让每个幼儿都能主动、愉快地参与活动。
  
  3、通过表演活动,培养幼儿的表演欲望和才能,让幼儿能大胆地在大家面前表现自己,展现自己在园所学的各方面技能。
  
  活动准备:
  
  识字卡、英语图片、数字卡、乐器、视频展示仪
  
  活动过程:
  
  1、开始:我们XX班的小朋友通过这一学期的幼儿园学习生活,又增长了许多本领,今天我们就来展示这学期所学的本领吧!
  
  2、放音乐:老师带领小朋友边唱歌曲边跳舞,进入活动室。
  
  3、给3组幼儿编上序号:幼儿按序号入座
  
  4、展示活动:
  
  活动一:幼儿集体舞蹈表演
  
  活动二:识字+英语:展示幼儿这学期所学的部分词汇及英语单词、歌曲和舞蹈
  
  活动三:幼儿展示部分儿歌和礼仪儿歌
  
  活动四:抢答题目
  
  活动五:两位故事大王表演讲故事
  
  活动六:每位幼儿折物品,如船、房子、大象、郁金香、衣服,看谁折得多
  
  活动七:幼儿绘画《我爱我的幼儿园》
  
  教师点评:对幼儿学习情况进行小结,表扬部分幼儿,并发小红花鼓励
  
  幼儿园期末汇报方案三
  
  时间:上午9:00——10:30
  
  地点:XX教室
  
  参加人员:全体幼儿及家长
  
  活动主持人:XXX
  
  班级布置、活动准备:各种表演及操作用具
  
  活动内容:
  
  一、教师介绍本次活动流程。
  
  二、汇报各领域部分知识点:
  
  (一)英语方面时间9:00——9:10
  
  1、所学的英语单词
  
  2、所学的英语儿歌歌曲。
  
  (二)音乐方面时间9:10——9:20
  
  1、节奏表演
  
  2、歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《蝴蝶花》、《玩泥巴》、《树苗苗》、《小鸟醒来了》、《香蜜宝贝》
  
  (三)珠心算时间9:25——9:45
  
  (四)数学方面(作业单操作、个人或小组):时间9:50——10:15
  
  1、数字认读——100以内的数字
  
  2、听写数字——听写20以内的数字
  
  3、分解组成——6以内的分解组成
  
  4、添数——10以内的添数
  
  5、我会算——5以内的加减法
  
  6、唱数
  
  (五)语言方面时间10:15——10:30
  
  1、汉字、短句、短文阅读比赛
  
  2、识字宝宝儿歌背诵
  
  3、互动分享故事讲述
  
  (六)素质教育方面:健康、安全、文明礼貌展示
  
  老师提问:
  
  1、早上起床要自己做什么?(刷牙)要做到早睡早起。
  
  2、早上见到老师同学要主动说什么?(早上好)见人要怎样打招呼?(你好)
  
  3、饭前饭后要做什么?(洗手、漱口、擦嘴)
  
  4、小朋友怎样过马路是正确的?(在路上不可以玩耍、打闹,过马路要看红绿灯、要走斑马等)
  
  5、放假在家有陌生人敲门能不能开?(不能)
  
  家长会:
  
  1、活动小结及家长工作的相关事项,总结本学期班务工作。
  
  2、全园集中开总结大会,给优秀老师发放荣誉证书。
  
  幼儿园小班期末汇报方案四
  
  开场白
  
  各位家长朋友,上午好!非常感谢你们一学期对我们工作的支持和厚爱,我园在XXX的带领下,以良好的教育理念和教育方法,让孩子们在XXX幼儿园这块土地上开发智能,健康成长。他们能在舞台上自信的表演,在游戏中大胆的探索,这就是XXX幼儿园所要培养的孩子。今天在这里,我们的宝宝们将与家长们一起联欢。XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!
  
  1.舞蹈《加油》(集体)
  
  师:非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。我们的宝贝不仅跳舞棒,而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对?
  
  幼儿:对!
  
  2.喊口号
  
  师:好那我们先一起来喊喊口号:
  
  艺术口才班:棒极了!
  
  艺术口才班:给我们腾飞的翅膀!
  
  艺术口才班:棒棒棒,真棒!
  
  艺术口才班:强强强,最强!
  
  3.快板
  
  师:有请花朵组的小朋友出场。
  
  幼儿:(主持)小快板,哒哒响;练节奏,朗读棒;小朋友们快快来,打起快板来数枣。请欣赏小快板《打栆》。
  
  师:棒棒棒,真棒!我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。
  
  幼儿:(主持)小快板,哒哒响;我们的快板也不错,你们也来瞧一瞧,瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》。
  
  师:小朋友的快板打得真好,爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧!
  
  4.正音朗读
  
  幼:艺术口才基本功,正音朗读小课本,普通话真好听,给点掌声就表演。
  
  师:哇,今天才艺大比拼,就让宝贝们来比一比,正音朗读《九九和舅舅》、《虎大王照相》、《蜗牛出门》、《夏天》、《老鼠打电话》、《迎春花》。
  
  5.故事表演《虎大王打嗝》
  
  师:我们的小宝贝真是多才多艺呢,通过艺术口才的训练,孩子不但能说会道,还会故事表演呢!
  
  幼A:你们都知道大老虎最坏了。
  
  幼B:是呀!他总是骗可爱的小动物。
  
  幼C:今天小动物都来帮忙了。
  
  一起:请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)
  
  6.故事表演《歌唱比赛》
  
  幼A:不得了了,今天森林里可热闹啦!
  
  幼B:发生什么事啦?
  
  幼C:听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了!
  
  一起:接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》。
  
  7.绕口令《念六别念漏》
  
  幼儿:(主持)艺术口才,绕口令少不了,请听我们念一念。
  
  第一遍表演,第二遍拿出快板念或拍手念。
  
  8.手指游戏
  
  完后,其他组小朋友都跑上来说:“哇塞,你们真不错。”然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》、《ABC》、《高高高》
  
  9.英语儿歌表演
  
  幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoring Train》、《Big Apple Tree》、《Baby Bye》、《Here Is Beehive》
  
  10.歌曲表演
  
  幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》、《春天》、《小鸭子》、《三轮车》、《颠倒歌》、《泼水歌》、《蚂蚁搬豆》、《勤快人与懒惰人》
  
  11.集体舞《茉莉花》
  
  哇,今天我们宝宝的表演精不精彩啊?爸爸妈妈来个热烈的掌声,好吗?最后请欣赏我们优美的舞姿吧!
  
  12.结束语
  
  谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子的密切配合,和孩子共同学习、共同成长。
  
  在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中,我们感受到了来自童真世界的快乐!
  
  保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。
  
  XX班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友们的到来,谢谢!(幼儿教育)

幼儿园分别就大、中、小班公开课向家长进行汇报,让家长亲身感受孩子在园的学习、生活情况。
家长们如约而至,观看幼儿晨间活动、早操后,又观摩教师的公开课展示。课上,老师们大胆创新教学方法,寓教于游戏之中,形象生动的语言引导幼儿仔细地观察画面,用一个个提问来激发幼儿的思维、想象,促进幼儿的语音水平和表达能力,让幼儿在游戏中学习。运用直观手段、生动形象的语言引起幼儿浓厚的学习兴趣,激发了幼儿的求知欲,使幼儿处于愉快的气氛中。活动中老师们通过自己的演绎把尊重幼儿、相信幼儿、充分给予幼儿机会等新的教育理念传递给了家长。家长脸上荡漾着喜悦,他们不时拿出手机记录课间精彩的一刻,摄下自己孩子在集体活动中的种种表现。

首先是总结一学期来的工作,本学期突出的工作和成绩,有针对性的对幼儿进行表扬,也不要忽略了家长,特别是从幼儿的入园变化上说,这样家长会更满意哦!

首先是总结一学期来的工作,本学期突出的工作和成绩,有针对性的对幼儿进行表扬,也不要忽略了家长,特别是从幼儿的入园变化上说,应该是父亲打的钩叉

应该是父亲打的钩叉


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