为什么要上幼儿园

为什么要上幼儿园啊？~

让小孩上幼儿园是有必要的。
（1）你的小时候与你小孩的小时侯已经是不同年代了，你的小时候也许很多人都没有上幼儿园，但现在大家都上幼儿园。小孩看着别人上，自己只能待在家，首先就不高兴了。
（2）幼儿园是启蒙教育。受过培训的老师会教会你的孩子知识，礼貌，与生活习惯。现在很多幼儿园已经学我们以前一年级的东西了，如果不上幼儿园，怕还没有上小学就比别家小孩落后了。
（3）小孩去到幼儿园有了同学，老师，可以早点习惯与多人相处，而不是整天依赖着父母。
（4）当然还可以减轻父母的负担，让父母去赚更多的钱，提供更好的条件给小孩。
每一样事情存在都有它的原因。幼儿园一定是对孩子有帮助才会存在那么久且越来越受欢迎。呵呵。我弟弟就最爱上幼儿园，有人陪他玩，不要在家对着一个个的“巨人”。

为什么要上幼儿园：
早期教育包括了四个时期——新生儿期（0~1个月）、婴儿期（2~12个月）、幼儿期（1~3岁）、学前期（3~6岁）。不同的时期，孩子的身体、智力、心理发展都有不同的特点和规律。科学的早期教育就是遵循每个阶段的特点和规律，给予孩子最恰当的引导和推动。
有一个研究结果可能会让你出乎意料，但事实就是如此：人在0~3岁这个时期，发育成长最快的器官就是大脑，刚刚出生的孩子，大脑的体积就已经-相当于成人脑 体积的50%了，随着周围的外部刺激不断丰富，孩子的大脑重量和体积都在迅猛增加，生长速度大大超过了身体的生长。这个时期，也是孩子智力发展最快的时 期。
并且有专家指出，在神经系统生长发育的基础上，一个人学习能力的50%都是在0~4岁这个时期发展起来的。比如，0~1岁是孩子对声音辨别的关键期，0~2岁是动作发展的关键期，1~3岁是语言和音乐智能发展的关键期，2~4岁是计数能力发展的关键期。
还有一些学者认为，孩子在生命的前6年里，可以获得一生中60%左右的智力（有点不可思议吧？），因而如果能够在这段时期当中，给孩子提供一个适宜的成长和教育环境，会对他一生的能力、智力、品格、性情等发展，起到重要的影响。
这一组数据更加让我们知道了，“三岁看大，七岁看老”的俗语并非是空穴来风的。孩子是否及时接受了优质的早期教育，确实能够影响他一生的发展。幼儿园是最适合早期教育开展的地方。既然早期教育如此重要，那孩子接受早期教育的场所有哪些呢？总的来说有三个部分，第一是社会的大环境，第二是自己家庭内部，第三就是幼儿园了。社会大环境是整个国家经济、文化发展的综合状况决定的，我们暂不做剖析，先说说家庭内部的早期教育。
很多家庭内部的早期教育，都是在一种“自然状态”下进行的，因为懂得教育规律，并且知道如何对孩子进行科学家庭教养方法的妈妈毕竟不是很多，所以在孩子上幼 儿园之前，大多数家庭对孩子的“早教”，也仅限于给孩子周到的生活照顾，和孩子简单的语言情感交流，或者与孩子一起玩一玩简单的游戏——虽然这样已经算不 错了，但是随着孩子身心不断的发展和成熟，他需要一个更广阔、更丰富、更多彩的空间去感知、去学习、去舒展自己。
幼儿园就是这样一个好地方：幼儿园有温馨宜人的环境，能让孩子直观地感受到美，学会怎样去表现美；幼儿园有丰富有趣的教学和游戏活动，让孩子在轻松快乐的氛围中健康成长；幼儿园有一起嬉戏的小伙伴，有和蔼可亲的老师，让孩子自然地学会如何与人交往；幼儿园更像一个放大了的家庭，让孩子学会宽容、礼让、分享。
幼儿园里的早期教育，其实是一种科学的“启蒙”，就是根据孩子身心发展的特点，抓住教育的“关键期”，发展孩子的智力（观察力、思维力、记忆力、注意力、想 象力和创造力），促进孩子身体正常的发育以及机能的协调发展，培养孩子有益的兴趣，养成良好的生活习惯和学习习惯。而所有这些，都可以帮助孩子奠定良好的 终身发展基础。
什么时候上幼儿园：一般三岁半左右就可以上幼儿园了。如果你家条件好的话最好是上高等幼儿园。因为孩子太小高等幼儿园容易保证小孩的人身安全。

1. 幼儿园能让你养成好习惯

孩子，妈妈想让你从小养成好习惯，将来你长大后会更棒。当然，在家里也能让你养成好习惯，只是妈妈平时要上班，只有晚上才有时间陪你，有时还要加班，妈妈陪伴你的时间就会更少，妈妈做不到让你养成各种各样的好习惯，但是幼儿园的老师可以。她们会在各种有趣的活动中让你玩得开心，还能让你养成好习惯，这一点，妈妈做不到，只有老师才能做到。孩子，请你相信，老师会和妈妈一样喜欢你，你不要担心。妈妈相信，有了老师的教导，再加上你的努力，你一定是个很棒的孩子。

2. 幼儿园能让你培养自理能力

孩子，你上幼儿园以后，学会了自己穿衣服、自己吃饭、自己洗手、自己叠被子、自己穿鞋子、自己上厕所，妈妈愿意为你竖起大拇指，你是好样的。在家里，妈妈没有耐性，看你穿衣慢，妈妈就忍不住帮你穿上；看你不会用筷子，妈妈就喂你吃；看你不会洗手，妈妈就帮你洗，所以让你没机会自己做，这是错的。幼儿园的老师不会这样，她们会教你怎么做，让你尝试自己完成，在这样的环境下，你学会了自理。在家里，妈妈做不到放手让你去尝试，而老师就可以。妈妈相信，等你上完幼儿园，有些事情，你会比妈妈处理得更好。

3. 幼儿园能让你学会交朋友

孩子，有句老话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，多一个朋友多一条路。妈妈想让你从小学会交朋友，将来长大后会交到更多朋友，这是一笔无价的财富。在幼儿园里，有很多像你一样的小朋友，你要试着和她们做好朋友，和她们一起玩、一起聊天、一起学习。时间长了，你会发现，你在与小伙伴交往中学会了宽容，懂得了分享，学会了合作，学会了商量，学会了沟通。这一点，在家里是做不到的，而幼儿园就可以。妈妈相信，在幼儿园这个大集体中，

你会学到交朋友的本领，也会感受到有朋友的幸福和快乐。

4. 幼儿园能让你爱上学习

孩子，妈妈想让你从小喜欢上学读书，从小爱上学习，才能让你从一棵小树长成栋梁。妈妈很高兴看到你现在的进步，从唱歌到跳舞，从识字到算数，从画画到手工，你都学得很好了。妈妈还清楚的记得，你刚上幼儿园的时候，一个数字都不认得，儿歌也只会2首，现在学会了这么多，妈妈真的省心不少，这都是在幼儿园学到的啊！在家里，妈妈没有经验，不懂得怎么教你，但是幼儿园的老师会，她们会组织各种各样有趣的活动，让你边玩边学，你不要有压力。妈妈相信，在老师的教导下，你会爱上学习。妈妈也希望，你将来一直保持爱学习的好习惯，那将会受益终身。

学前的幼儿教育是很重要的，三岁看大都听说过吧，这种说法确实是存在这一定的道理的。因为3-6岁是孩子社会性以及各项能力的敏感期也是快速发展的时期。

因此上幼儿园就是为了给孩子的未来发展以及终身学习奠定良好的基础，这就是意义。

那么孩子在幼儿园到底都学些什么呢？主要有以下几点。

第一:意识品质。

这里的意识包括孩子的规则意识、责任意识、文明礼仪、独立自主和待人接物等方面。这些对于孩子的未来以及终身学习都是非常重要的，只有这些意志品质全面优秀的孩子才值得别人去依赖和托付。

第二:能力习惯。

幼儿园也会培养孩子的各项能力，例如:自我服务能力、语言表达能力、人际交往能力。还有就是一些良好习惯的养成，如学习习惯、就餐习惯、生活习惯以及行为习惯。这些能力与习惯都会融入到孩子的教育教学以及日常生活当中。

第三:全面发展。

除了这些意志品质以及能力习惯之外，幼儿园还会注重孩子的全面发展以及个体差异，在保证孩子身心健康的前提下重视孩子德智体美劳的全面发展，在教育教学方面也会通过五大领域，既语言、艺术、科学、健康以及社会的相互融合与渗透。

不同的家长会有不同的答案，有人认为宝宝到了入园的年龄就得上幼儿园，这是成长中必须要走的“程序”；也有人认为宝宝上幼儿园可以早点学到知识。专家告诉我们：上幼儿园对宝宝能力与性格的发展都有一定的好处。那么适龄儿童上幼儿园有哪些好处呢？

在幼儿园孩子会得到专业看护与教育

在幼儿园，专业的生活教师和幼儿教师，会给宝宝正确的看护与教育，让宝宝慢慢成为一个自信且受人欢迎的孩子。

培养良好生活习惯和自理能力

进入幼儿园的孩子可塑性强，是各种习惯养成的关键时期，在幼儿园，按时吃饭、上课、睡午觉、做游戏等能帮宝宝养成良好的生活习惯。自己吃饭、穿衣服等，也会让宝宝树立自己的事情自己做的意识，培养自理能力。

促进宝宝社交与人格发展

幼儿园的集体生活是宝宝社交活动的开始，为宝宝提供了与其他小朋友交往的机会，宝宝可以在交往中学会分享、谦让与友爱，建立友谊，良好的人际关系有利于健全宝宝的人格。

之后的文章，我们将就如何选择幼儿园；不同类型幼儿园的特色；怎样让孩子适应幼儿园生活；家长与幼儿园进行沟通这些方面，给即将或者已经上幼儿园的宝宝的家庭提供一点参考。

有的家长可能会说：“人家别人的孩子这么大都要去幼儿园啊，就像再长大点要上小学、中学、大学一样，都是必走的程序。”还有的家长可能会说：“上幼儿园可以早点开始学习呀，要不然整天在家就知道玩玩具、看电视。”还有一部分家长想必是真的考虑过孩子的未来，会回答说：“孩子早点接受正规的教育，可以早点进行启蒙教育，还能早点和其他同龄人一起接触。”

还有一些家长的回答就比较“另类”了，有人说：“把孩子送到幼儿园就有人管他了，在家我是管不住了，这样我就可以享受白天的幸福时光了。 ”虽然这样的家长比较少，但是大部分家长应该都是在“半梦半醒”之间把孩子送进了幼儿园。那么送孩子上幼儿园到底是为了什么呢？

一、幼儿园是最适合开启早教的地方

早教现在是育儿中很重要的一环，那么孩子接受早教的环境都有哪里呢？一是社会，二是家庭，三就是幼儿园了。社会大环境为我们每一个家庭的孩子的健康成长提供了安全良好的氛围，家庭内部的耳濡目染对于孩子的重要性不言而喻，但是家庭中的孩子毕竟还是在少数，如果一直在家庭和社会环境中成长，孩子们不免会缺少与同龄人的交流。

幼儿园配有老师、同学、玩具、食宿，孩子们去了之后，既可以与同龄人进行交流，又可以渐渐地接受规则教育，通过参与有趣丰富的教学生活，让孩子们在轻松快乐的氛围中健康成长。

二、幼儿园可以锻炼孩子的交流能力

从第一天上幼儿园开始，孩子就挣开了父母的怀抱，开始了独立的交友。幼儿园就是孩子交友的第一步，在这里孩子学会去认识新朋友，不再是家中的小公主、小王子，在幼儿园中每个人都是平等的。也就是在这里孩子才能真正地去关爱别人，适应独立，培养爱心、善良等品质。

三、幼儿园可以培养孩子的自理能力

一般在家中，尤其是在幼儿园年龄段的孩子，都不会做家务，哪怕偶尔会帮忙拿东西那也只是父母或者孩子一时兴起，而在幼儿园中，每个小朋友都一样，都要学会自己的事情自己做，吃完饭要自己收拾碗筷，睡觉前自己整理床铺，睡醒了自己穿衣服，穿鞋子。可能孩子一开始会抱怨，但是这是孩子学会独立的第一步，相信每一位家长都会非常欣喜地看到自己孩子的进步。

送孩子去上幼儿园还有很多其他不言而喻的好处，而且现在幼儿园提供了各种各样的早教课程，还有很多双语幼儿园，让孩子从小学语言的时候就先人一步，习惯英语的语境。幼儿园五彩斑斓的装修色彩，对于增强孩子的色彩认知也有很重要的作用，现在相信各位爸爸妈妈都知道了送孩子去幼儿园的重要性了吧！

我是帮妈，两个孩子的妈妈，一名高级育婴师兼具插画师，有关孩子教育、生理、心理、营养、日常保健与护理等方面问题，问我吧。

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抚顺市15933479719： 为什么要上幼儿园 - ？
扈磊硝酸： 我对这个问题深有感触.我本身就是一名幼师,所以一个孩子上没上过幼儿园我一眼就能看出来. 上过幼儿园的孩子:自理能力强,会穿脱衣服,叠被子,擦桌子等一些简单的劳动,在幼儿园期间养成了良好的有规律的作息,知道上课时需要注...

抚顺市15933479719： 孩子为什么要上幼儿园 - ？
扈磊硝酸： 您好!让小孩上幼儿园是有必要的(1)你的小时候与你小孩的小时侯已经是不同年代了,你的小时候也许很多人都没有上幼儿园,但现在大家都上幼儿园.小孩看着别人上,自己只能待在家,首先就不高兴了. (2)幼儿园是启蒙教育.受过培训...

抚顺市15933479719： 为什么要从幼儿园啊 - ？
扈磊硝酸： 因为幼儿园是幼儿起蒙的基础,是为步入小学打好基础的第一步,如增智模块和,各种常见的名词,图形,就是为步入小学打好数学基础的直观思维学前教育.

抚顺市15933479719： 为啥一定 要上幼儿园?？
扈磊硝酸： 这里有决定不让孩子上 幼儿园的妈妈么? 我想让孩子上一年幼儿园然后停掉 一年出去玩儿,再上一年,再停一年,出去玩儿.行万里路和读万卷书一样重要,我不希望为了读书而读书,脱离了社会.玩儿的一年和爸爸,姥姥,姥爷带着,妈妈周末和休假的时候都可以带,也不会完全放松学习,会安排好学习和娱乐时间. 有没有有类似想法的妈妈,或者已经在实践中的妈妈给些指导意见呢?

抚顺市15933479719： 为什么要让孩子上幼儿园呢?不上可以吗? - ？
扈磊硝酸： 孩子最好是都要上幼儿园的,不上幼儿园的话就会脱离群体,会跟这个社会脱节,对孩子的成长也不好

抚顺市15933479719： 为什么要上幼儿园呢?？
扈磊硝酸： 现在由于生活条件的提高,人们对生活的追求也高了.所以生活的节奏也就变得更快了.年轻夫妇为了生活打拼,对孩子教育的时间相应的减少.由于物价上涨,钱也比价难挣了,很多家庭只要一个孩子.在这样的家庭了,孩子都成了家庭的轴心.从而让孩子容易养成唯我独尊的思想.上幼儿园可以让他们和同龄的孩子玩,在老师的教导下,懂得互相忍让,互相尊重,还有起码的礼貌.再说幼儿园不是以学为主,学校会从不同方面培养孩子的兴趣,这样就会使部分孩子培养出来学习的兴趣.如果不经过幼儿园的过渡期,直接把孩子送入小学,学习就直接变成了他们的任务,慢慢的也会是一部分孩子把学习变成了压力,从而厌学.

抚顺市15933479719： 为什么要读幼儿园?？
扈磊硝酸： 因为父母都好忙,没时间管孩子,所以就丢在幼儿园里了, 也是为了孩子能够适应环境嘛 读了总比不读好

抚顺市15933479719： 为什么要先上幼儿园呢？
扈磊硝酸： 因为幼儿园是孩子早教过程,让孩子上幼儿园可以让孩子早一点懂得做人处事的道理,另一方面可以帮家长分担,还可要让孩子早点学会自理能力

抚顺市15933479719： 孩子为什么要上幼儿园? ？
扈磊硝酸： 不需要理由吗?当然要!作为父母,我们至少应当搞清楚宝宝上幼儿园的目的.否则,面对未来的幼儿园生活,我们将无法给予宝宝正确的引导,还可能会错误理解幼儿园...

抚顺市15933479719： 小孩为什么要读幼儿园?？
扈磊硝酸： 1. 0~6岁的婴幼儿时期,是人的生命的起跑线,是人的智慧潜能开发的关键期.阅读能力的培养不能错过关键期,语言发展关键期与阅读能力的投入产出比最大.终生的阅读习惯始于儿童期的快乐阅读. 2. 在儿童认知发展领域中:心理学家和教...