我忘不了他作文开头和结尾

作者&投稿:仰晨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我忘不了他。作文100字。开头和结尾写的要好。~

人海茫茫,上幼儿园时认识的一位陌生人令我终生难忘。
  记得那时,我对好坏善恶懵懵懂懂。而在那次坐公交车时,一位陌生人的行为教我懂得了什么是真善美。
  那天,我和妈妈一起坐16路去超市买东西。这时,一个小偷偷了一个人的钱包,准备下车。一位年轻男子站了起来,一个箭步冲过去,一把抓住了小偷的手,斥责道:“你为什么要偷东西?”“跟你搭什么界?!”小偷边说边恶狠狠地推了他一把。因为车子还在行驶,年轻男子一个踉跄就跌倒了。
  我稚气地问了一句:“别人好心管你,你为什么不改,还要推人?”
  “闭上你的小臭嘴,小屁孩儿!”
  也许因为小偷太嚣张了吧,引起了全车人的公愤,对小偷指指点点:“什么人啊?小孩子好心管管他还骂人。”“就是,该送派出所。”小偷觉得情况不妙,就想逃跑。公交车司机以迅雷不及掩耳之势关上了门。那位被推倒的年轻男子立即冲上去,按住了小偷送下了车,报了警,让警察把小偷带走了。
  那位年轻人不知叫什么名字,我也没看清他的脸。但我一生一世也忘不了他。因为他身上有那“闪光的金子”——见义勇为!在此,我想对那位“无名英雄”说:“谢谢您,为社会抹去了一个‘污点’,你是我心中最伟大的人!”

写作思路:
以忘不了为主题,重点解释陌生人对自己造成的记忆。贴近生活,描写感悟。



正文:
人海茫茫,上幼儿园时认识的一位陌生人令我终生难忘。
记得那时,我对好坏善恶懵懵懂懂。而在那次坐公交车时,一位陌生人的行为教我懂得了什么是真善美。那天,我和妈妈一起坐16路去超市买东西。
这时,一个小偷偷了一个人的钱包,准备下车。一位年轻男子站了起来,一个箭步冲过去,一把抓住了小偷的手,斥责道:“你为什么要偷东西?”“跟你搭什么界?!”小偷边说边恶狠狠地推了他一把。因为车子还在行驶,年轻男子一个踉跄就跌倒了。
公交车司机以迅雷不及掩耳之势关上了门。那位被推倒的年轻男子立即冲上去,按住了小偷送下了车,报了警,让警察把小偷带走了。
那位年轻人不知叫什么名字,我也没看清他的脸。但我一生一世也忘不了他。因为他身上有那“闪光的金子”——见义勇为!在此,我想对那位“无名英雄”说:“谢谢您,为社会抹去了一个‘污点’,你是我心中最伟大的人!”

写作思路:通过一件事情,表现我忘不了他。可以写一个小个同学发现了我的毽子,把它还给你了,你忘不了他。

下课了,我在教室外边踢起了毽子。就在这时,同学提醒我,说:“在这里踢毽子,毽子会掉下去的。我并不理睬,同学的劝告我只当耳边风。

过了一会儿,我的毽子被我踢到了一楼的草坪中。这时,一个小个同学发现了我的毽子。就捡,我大声呼喊。:“不要捡!不要捡!”但小个同学没听见。

我非常后悔,要是听刚才那位同学的劝告,我的毽子也不会被捡走。我非常伤心,但我并没罢休,连忙跑到一楼草坪里,但那个小个同学早已不见了人影。我只好垂头丧气地回到了楼上。

突然,我在楼上听见了下面的叫喊声。我朝下面望去,没有一个人影。我本以为是那个同学,可一个人影也没有。我回到教室,上起了课来。第2节课下课了,我的心情更难过。一直坐在教室,从窗户吹进的凉风变得更冷。

但我的毽子被人捡走了,只能看别人踢。我不能踢毽子,就像一只小鸟被关在笼子里,不能在天空自由自在地飞翔。简直有种说不出的难过,伤心。突然我的好朋友把我的毽子放在了我的桌子上。我问:“你怎么有我的毽子。”过了好久,我的好同学告诉我。

原来,他把小个同学捡到我的毽子抢了过来。要不是他,我恐怕再也没有这个毽子了,我忘不了他。



我忘不了他

世界上有很多人都会在我的记忆里忘记,但是他是我永远忘不了的人,他叫刘源,是我三年级的同班同学,上、下学期都是我同桌。
有一次数学测试,我正在写试卷,写到一半的时候,笔芯突然没水了,这时已经快要下课收试卷了,我马上向周围的同学借笔;有的同学说自己的笔芯也不够用,有的同学说自己只带了一支笔,有的甚至不理我,在专心致致地写着试卷。我的耳朵仿拂听到阵阵零声响起,就在我垂头丧气的时候,只听到耳旁一个熟悉的声音响起:“吴佳泰,你没笔了吗,我借给你?”。我连忙转过头去,立即抢到笔之后就快速地写着那一排排数字,当零声响起时我终于做完了。我看见刘源正在看着我写呢,当老师收完试卷以后,我问他:“你做完了吗?是你借给我的笔吗?”你看,我连是谁借给我笔的人我都不清楚。这时他却哭丧着脸说:“其实是我借你笔的,我只有一支笔,我没做完。”听到这些话后,我的脸不由得红了,我为什么当时不问清楚来呢?连句谢谢的话也没有。
随着时间的推移,我到了四(9)班,而他却到了四(5)班,我多希望再和这个我永远忘不了的人再同班呀!

我望不了他::¥¥;…。@…777374473764673746474747565

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