如何做好中考语文复习呢？

马上中考，语文要怎么复习？~

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怎样做好初三语文的复习计划
指导思想：

1、为了提高我校语文教学质量，让学生在中考中考出好成绩，我校初三语文全体教师经过仔细磋商，在全面分析课程标准和考试标准的基础上，特制定本复习计划。 2、鉴于语文教学的阶段性特点，为了使新旧知识能相互沟通，能由点到线，由线到面，从而形成知识网络，达到掌握知识，运用知识的目的，我们将采取疏通思路，分阶段、分步骤复习的方法。

具体安排：

第一轮复习—回归课本，系统归纳，重抓基础。(3月2日——4月15日)

复习要点：1.归纳六册课本内的生字词(音 形 义的归纳)

2.课内古诗词过关：理解 → 背诵 → 默写。

3.课内文言文过关：规定篇目的背诵、主要知识点的归纳(包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等)。

4.挖掘课内文本的写作价值。

第二轮复习：专题分讲、精讲精练、提升能力。(4月16日——5月16日)

复习要点：

1.积累与运用(默写、语言应用题的方法指导及训练)

2. 古代诗词赏析(诗词赏析的方法指导及训练)

3. 文言文阅读(文言阅读方法的指导及训练)

4. 现代文阅读(各种文体的阅读方法指导及训练)

5. 写作(各种文体的写作指导及训练)



第三轮复习：综合训练、查缺补漏、巩固提高。(5月17 日——6月15日)

复习要点：1吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。

2精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。

3通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。

计划进程：

按照中考的各个题型分四个步骤进行——文言文复习、二现代文复习、基础知

识复习、写作训练。

1 、文言文复习

文言文阅读是对文言文知识的综合考查，这种试题由于从横向(字、词、句、篇)和纵向(文章内容及批判继承等)两方面设计考题，所以试题关涉的内容比较丰富，题型变化也较多，相对于单项考查基础知识的试题而言，难度更大一些。

我们打算用三个星期时间对1-6册大纲规定的文章一一进行复习，并设计一些练习进行训练，讲练结合，加深学生对学习知识的巩固。

2、现代文复习

现代文复习包括记叙文、说明文和议论文复习。

我们打算用三个星期的时间进行复习，每种文体用一个星期时间。在进行理论讲解的同时，分别进行测试和练习，以此巩固学生的基础认知和解题技巧。

3、基础知识及运用复习

大纲中指出的语文积累、语言文字运用能力、语文水平发展、态度情感、感悟、熏陶、语感培养等，就是要考的内容。要求学生默写的内容以大纲推荐的背诵篇目为主(一共70篇，其中文言文20篇，古诗词50篇)，兼及课外内容，由于其涉及的篇目多，所以对教材中要求背诵的课文，要背得一字不差，写得准确无误。

汉语拼音题考查的范围，大致是给规定的汉字注音。这些题结合阅读题进行练习。

学会使用16种标点符号，在改错题上进行训练。

汉字――纠正错别字，养成良好的书写习惯，提高文字表达能力。在改错题上进行训练。

词语理解――理解词的本义、引申义、比喻义、特定含义等角度在每个选项内部进行比较、品析，按命题要求确定答案。词汇――理解词的感情色彩。这些题结合阅读题进行练习。

语文实践活动――把学到的语文知识运用于生活实践。

仿写――要学生研究题干、分析例句、仿出新意。展开联想和想象。

文学欣赏――小说、戏剧、诗歌、散文这几种文学样式作品的鉴赏。

背诵和默写――明确要背的范围、掌握背诵的方法。要求进行反复复习和练习。

每个星期进行一次写作训练，在写和评的专题训练中提高学生的写作水平。

写记叙文

⑴自然环境描写的作用

我们先来谈谈自然环境描写在文章中的作用。

记叙文中常常会用到自然环境描写。它们在文章中不是虚设的，就如同戏剧舞台的道具。它们总会在一定的时候发挥自己的作用。自然环境描写在不同的环境中，作用也会有所不同。

那自然环境描写在记叙文中具体有哪些作用呢？

自然环境描写在文章中的作用有很多。

①为事件的发生渲染气氛

在事件还没有发生之前，先渲染出一个气氛。

我们来看下面《鲈鱼奇缘》这一段文字，体会一下它的作用：

在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

第一段中的景物描写，表现了傍晚时分湖中美丽的景象，它带给人一种愉悦之感。这种美好的感觉与下文将要发生的故事带给人的感觉是一样的。

②烘托人物的心情

人物的心情不同，所描写出的景物也就不同，请看《认识父亲 》中的描写：

他和儿子相依为命的生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送到了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。

那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。

整个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲胸中掀起了滔天的巨澜。

这段文字描写了一位失去爱子的不幸父亲。当他来到儿子倒下去的地方时，内心产生了巨大的震动与悲哀，“寂静的冬夜”、“这个剧院空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，”这些描写烘托了父亲极度悲哀的心情。

这种情况在课文中也屡见不鲜，还记得《最后一课》开头的景物描写吗：

作者写小弗朗士在上学的路上想逃学去玩，他眼睛周围的景物那么有诱惑力：

天气那么暖和，那么晴朗！画眉在树林边宛转地唱歌；

这在小弗朗士的眼中，一切都那么美好，和下文他知道发生的事件后的心情形成了鲜明的对比。

③为事件的发生做铺垫

事件的发生，有时候需要一些必要的铺垫，这样才会合情合理，否则就会使人感到很唐突，很不自然。

请看下面的文章:

我背了书包，在桉树的浓荫下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树荫的通道长满了青青的苔藓。在道边上边，一不小心就摔个仰巴叉，于是我只好在窄窄的通道中间走了——但这不是我后来肇事的理由。

接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。那孩子大约只有一岁半，我认识，跟我家住一个院。……

……

我终于将那根竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命的竹篾一下绷直成一条僵僵的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一个蛇。…

作者先描写了南方雨后的地面，“绿荫的通道长满了青青的苔藓”，无疑那里的路又潮又滑，这就为下文“我”踩住孩子的竹篾而使他跌伤作了铺垫。

④推动故事情节的发展

有时候，正是因为自然环境的因素，事件才会发生转机或其他的变化。请看下面的描写：

一路颠簸，大伙儿确实也累了。对付着填饱肚子，就怕在各自的铺上睡了过去。

大约是半夜时分，先是一阵马嘶，随后，周围就响起了惊天动地的狼嚎声：“嗷----”，由远而近，大伙儿睡意全无，立刻从炕上跳下来，抓起武器，做好了随时搏斗的准备。

…… 狼群开始进攻了。 听起来足足有上百只还多。嗷嗷的嚎叫着，很快就把小木屋围了起来。

因为事件发生在“大约半夜时分”，自然环境往往需要通过听觉来表现，“周围就响起了惊天动地的狼嚎声：‘嗷----’，由远而近”。看了这段文字，不用说，读者也能想得到，下面将要发生人狼大战了。由此可见，自然环境的变化，会推动故事情节的发展，有时会使事件节外生枝，衍生出许多故事。

⑤设置伏笔，可以表明事件发生的时间或年代等

请看下面的文章：

那时候，这里还是一片荒凉，原始的荒凉。茂密的野草，五颜六色的野花，到处是起伏不定的丘陵。那里长满了并不高大，但很茁壮的柞树。也有并不粗壮的但是很挺拔的白桦树。树林里面大多是一些小动物，偶尔也会有大动物出现。

那一天，老猎人照例背着长筒猎枪出门了。跟着他的还有那只伶俐的黄毛猎狗。一切都和平常一样。可是他再也没有回来。

“原始的荒凉、茂密的野草，五颜六色的野花，”----未被破坏的环境；“老猎人照例背着长筒猎枪出门了。”---猎人出猎等，都表现出与现代的不同，我们可以感受到故事发生在很久很久以前。

语文这东西，靠积累，一时半会就只能突击一下文言文之类的靠记靠背的东西 了

放松，但不能太松懈，做好多读、多记，这样有助于考好哦！！！

1.先把三年，尤其是初三课本的古诗文浏览背诵，然后文言文看重点；
2.从以往做过的语文学案中挑选比较典型的 说明文、写景写人散文 复习，整理出公式，比如说散文句段赏析公式：修辞手法+关键词+描写对象的特征（由外到内)+作者情感。然后如果还觉得不够的话，就去做些练习；
3.下面就是作文，去图书馆找一些关于中考作文的书，然后你可以选择性的背诵一些你觉得考的可能性大一点的文章、或者例题。适当的还可以看一些议论文，因为往年议论文如果写的好，加分会很多。不过如果没有信心驾驭，就最好不要写，以免走题。
嗯。主要就这些，可以看看有什么遗漏的。希望对你有帮助！

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席俊脑安： 你好,中考语文复习重在平时打好基础.首先、要把课本上的字词,成语都掌握. 第二、把古诗文该背的背会.名言名句也要背. 第三、平时多读报纸、多读课外书. 第四、跟着老师把考卷上出错的地方总结记录下来,以备复习. 同学们不要觉得枯燥、有压力.只要每天进步一点点,哪怕多记住一个成语,多识一个字都是值得高兴的.快乐学习,以学习为乐,考试不再话下.

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席俊脑安： 语文的学习分很多部分.第一,识记部分.包括字的识别,错句病句的识别,还有文学常识,课文句子之类的.这些就需要你背背就好. 第二,理解部分.阅读理解,作文.阅读理解是个很重要的板块,怎样做好是个问题.平常得多看书,看...

柯城区18421421953： 怎样复习初中语文? - ？
席俊脑安： 1、基础知识:上海教材当中每篇课文下面的第一个注释都是相关的作家作品.把这些背出来就可以了. 2、文言文:首先把课内要求背诵的文章、诗句背熟,解释理解贯通.其次,多看一些文言短篇,这些外面辅导书很多.多注意积累实词的解释. 3、现代文阅读:可以回顾一下课内文章的解析评讲.另外,自己也要坚持每天读一点.注意把握文章的结构思路,然后找出重点句子.可以自己提问、自己回答,来加深思考、理解. 4、作文:翻阅一些自己以前写过的作文,根据题材整理,修改、提高.最好能够仍然坚持写作练笔.

柯城区18421421953： 怎样给学生进行中考语文复习? - ？
席俊脑安： 从语文的各个方面去复习,如字词,修改病句,文学常识,古文填空,修辞,现代文,文言文,仿句,写作.其实这些都是融会贯通的,它们都是相互联系的,并不是单一的个体,既然是中考复习,就应该从语文的各个方面去突破,当然,这些逐个突破练习是在第一阶段.后期就应该注重套题训练,如同考试一样做一些定时练习,当然作文可以放在课后练习,或者单独找时间做定时训练,我认为这样是比较好的,当然,在制定复习计划的同时还应该联系学生的实际情况加以变化,看看学生那些方面比较强的就可以先缓一缓,比较弱的就多加练习,这样在潜移默化中训练学生语文能力

柯城区18421421953： 初三语文怎样复习来冲刺中考 - ？
席俊脑安： 轮番复习,作为复习:考试的过程中难免会做错题目,这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情,因此你既然错过一次,并且记得牢固,不管是那门学科都分为大的章节和小的课时,虽然我们学习的科目不止一项,难免会出现疲劳. 2关于复...