根据短文意思和所给首字母,写出一个完整正确的单词。Every minute of the day someone somewhere needs
《学习有啥用?》 好多时候,我们都会困惑着,读书、学习到底为了什么呢?我们学习真的有用吗?难道我们上学就是为了考大学吗?考大学又是为了什么?大多时候,我们都是为了实用,为了眼前的工作而去读书、学习,带上了强烈的功利色彩,学习与读书也就成了沉重的负担。 一、一个人的前途命运,归根结底,取决于他所具备的能力。能力,是赢得一切的资本。而这个能力,需要不断的学习与总结才能获得。不同的学习态度决定了不同的人生。任何一个想要拓宽自己生存空间的人,都必须学习。不学习的根源:1、缺乏上进心。认为干好干坏一个样。 2、腐败的用人制度的恶果。任人唯亲,任人唯金。形成恶性循环。 3、社会丑恶现象的影响。物欲横流、权欲横流扭曲了人们的灵魂,扭曲了人们的人生观和价值观。 4、盲目地高估自己,自高自大、自狂自傲,总以为自己无须再学。以至常常对社会失望,产生怀才不遇的感觉,从而破罐破摔虚度人生。 5、你不可能改变这个社会,也不可能去阻止他人的进步,唯一能够改变的是你自己。而改变的途径只有一个,那就是学习。通过学习,改变自己的目光短浅,改变自己的夜郎自大,改变自己的目空一切,改变自己的无知与无能,改变自己庸俗的人生观和价值观。 人生在世,谁都想有所建树。然而,有的人成功了,而有的人却失败了。人与人的差距在哪里?究其原因,其实很简单。人的能力决定成败。能力的差异决定着命运的差异。谁的能力强,谁就能拥有更为有利的生存空间和发展机遇。人的能力是由人的自身素质决定的,自身素质又是由学习决定的。学习上的差异是人与人之间最本质的差异。不同的学习态度造就了不同的人生。如果你想获得机遇,改变自己的人生,那就必须加强学习。 二、上学,实际上就是为了不断地挖掘自身潜能,更好更快更高地实现自我价值。“一粒橡树的种子,只要它是一粒有生命的种子,它就有成为一棵参天大树的可能。”但人的价值却不是与生俱来的,而是在后天逐步挖掘、培养和锻炼才实现的。 人的自身的潜能,与生俱来但并不为人所知,就像地底下的黄金,被厚厚地泥土、岩石和冰雪所覆盖,需要一层层地探索和开发。上学,就是开发的初期和最快捷的途径。上学就是为了学会学习,学会学习就是为了开发自己,完善自己,最终达到实现自我价值的目的。 有个同学曾问:“学三角函数将来会有什么用?”“背诵朱自清的《荷塘月色》将来能有什么用?”的确,这些课堂上传授的知识,将来可能毫无用处。也就是说,如果我们只是关注到学习知识这一点,那我们现在的学习可能是没有价值的。但我们是否想过,如果我们连学习一些最基本的科学常识都能愁得头痛,连背一篇语言和意境俱佳的散文都感到无能为力,那我们将来还能有什么作为呢?我们将来怎样面对复杂的社会竞争呢?我们将怎样吸收信息、利用信息和自我更新呢? 上学读书,表面上看来是在耗尽时日地学习一些系统而又复杂的基础知识,但我们在掌握这些知识系统的同时,也通过大量地听课、背诵,掌握了学习这些知识的方法,比如,观察、记忆、想象等;通过反复地练习、复习、测验,培养了自己吸收信息、加工信息、利用信息和建构自己知识库的基本能力;同时我们也在年复一年、日复一日的上课、作业、考试中锤炼了自己的意志,磨练了自己的性格,学会了时间管理,学会了自我控制,养成了良好的学习工作习惯,挖掘了自己与生俱来、能够驰骋于社会疆场的无尽潜力。 现在的学习内容,不仅是构建我们未来知识结构的基础,而且是培养我们学习和自我能力更新的凭借,同时也是培养我们非智力因素的最佳机会。我们可以把学习比喻成检阅我们将来吸收和利用信息的演习,也可以比喻运动会比赛前的场地训练,现在的学习就是登山运动员在攀登珠峰之前的攀岩训练与行囊准备。 三、有人问过这样一个问题:一位司机驾驶汽车到了加油站,他最想干什么?有人回答是“加油”,有人回答是“上厕所”,也有人说“可能是想买东西或者休息一会儿”。然而司机们的回答大多是:“加足汽油,尽快赶路。”很简单,进加油站就是为了加油赶路,因为司机心中有一个追求的目标。同样,我们上学不是为了好玩,也不是只为了学习,而是要为我们人生的目标加足油,快赶路。 只有学习,才能够不断地改变自己,提高自己,完善自己。在你青春年少,吸收能力很强,还不需要跻身于社会为他人做贡献的时候,就应该好好地利用学校,利用课堂,利用课本,利用老师,也利用好你自己,来系统地挖掘自己,充实自己,完善自己,来提高自己吸收外界能量的能力,来锤炼自己的人格和品质。上大学,并不是目的,上大学,只是为了能更深地挖掘自己,更好地充实自己,为踏入社会进一步做好准备。 把学习比喻为给人生“充电”,很贴切。人的生命需要能量,人的一生需要不断地“充电”,“电量”愈高,你的价值愈大;“电量”愈低,你的价值愈小;如果不能“充电”了,那就意味着你要被时代和社会所抛弃。这“充电”的能力和蓄电的系统就是在学校里培养和完成的。学校,就是制造“电瓶”的工厂。高中的三年学习,决定了你这只“电瓶”的质量,决定了你的“充电”速度和“蓄电”的容量。 珍惜自己的生命,首先应当珍惜自己最初的学习时代。同学们,请利用好上学的时间,先学会给自己充电,看看你这只“电瓶”到底能有多大的容量,能有多高的质量。 “一心向着目标前进的人,整个世界都会为他让路。”,明白了你的目标在哪里,你就不会感到“加油站”里的无聊,你就会知道在那里应该做些什么之后尽快赶路的。
小题1:sick 小题2:accidents 小题3:why 小题4:between 小题5:giving 百度知道 every+minute+of+the+day+someone+somewhere+needs+blood+maybe+a+small+book 根据短文意思和所给首字母,写出一个完整正确的单词。Every minute of the day someone somewhere needs 根据短文意思和所给首字母,写出一个完整正确的单词。Every minute of the day someone somewhere needs 根据短文意思和所给首字母,写出一个完整正确的单词。Everyminute of the day someone somewhere needs blood, maybe a 小题1:s baby, orsomeone’s mum or dad , so it is not just for emergencies and 小题2:a They need blood tohelp them beat diseases like cancer , or do a planned operation. And that’s 小题3: w we needpeople to give blood, 3 times a year if you can. If you are in good health,小题4: b the ages of17 and 59 and weigh at least 50kg, you can start小题5:g blood now. And when you act,you’11 see how easy it is lo save someone’s life. 我来答共1条回答 kvsjvtfdLV.42016-05-31 小题1:sick小题2:accidents小题3:why小题4:between小题5:giving 试题分析:本文叙述了人们献血的必要性。一天中每一分钟某人某地总是需要血液,或者应对紧急事件或事故,或者抗击疾病,需要人们献血。如果你身体良好,年龄在17岁和59岁之间,体重至少50千克,你现在就可以开始献血。小题1:根据someone somewhere needs blood, 可知需要输血的人应是生病了,故用形容词sick。句意:可能是一个生病的婴儿或者某人的妈妈或爸爸。小题2:与emergencies“紧急事件”相并列的应是名词accidents“事故”。句意:这不仅仅是为了紧急事件或事故。小题3:根据They need blood tohelp them beat diseases可知人们需要血液来战胜疾病,故此处解释需要人们献血的原因,故此处为why。句意:这就是为什么我们需要人们献血。小题4:根据17 and 59可知此处指17岁和59岁之间,故用介词between。句意:如果你身体良好,年龄在17岁和59岁之间。小题5:根据短语start doing sth.开始做某事,故此处为动名词giving句意:你现在就可以献血。 6 高考英语完形填空之解题技巧 高三...  最近3分钟前有人申请相关服务 高考英语完形填空之解题技巧 高三学生不能不知的高效学习... jiao.hrbdscj.top广告 高中英语完形填空技巧?高考完形填空... 最近2分钟前有人申请相关服务 高考完形填空的技巧,高中成绩怎么迅速超越别人?学霸分享提分方法,传授各.. xin.sxsdjy.cn广告 相关问题全部 根据短文内容及首字母提示,填写所缺单词,使短文意思完整。Mr Johnson didn’t have an experience of t 小题1:about小题2:plane小题3:worried小题4:safe小题5:heard小题6:closed小题7:them小题8:window小题9:as小题10:still 试题分析:这篇短文主要讲述约翰先生没有坐飞机的经历,有一次他的朋友邀请他坐飞机,他非常害怕以致不敢睁开眼睛。当他睁开眼睛时看到许多像蚂蚁一样小的“人”,他朋友告诉他那是真的蚂蚁,因为他们还在地上。小题1:根据语境可知,这里指的是约翰先生阅读了许多关于飞机事故的资料。故应填about,关于。小题2:联系下文Mr Johnson boarded the plane的描述可知,约翰先生的朋友提出用自己的小飞机带他去兜风,故应填plane。小题3:根据语境可知,这里指的是约翰先生非常担心接受朋友的邀请。在英语中,be worried about是固定用法,表示“担心”、“害怕”之意,结合所给首字母提示可知应填worried。小题4:根据上文约翰先生的不敢接受和下文他等上了飞机的描述,结合所给首字母提示可知,这里指的是朋友许诺飞机是安全的,故应填safe。小题5:根据下文the sound of the engine的描述并结合首字母提示可知,这里指的是听到飞机的轰鸣,故应填heard。小题6:根据下文After a minute, he opened --- again的描述并结合所给首字母提示可知,这里指的是他非常害怕以致闭上了眼睛。故应填closed。小题7:根据语境并结合所给首字母提示可知,这里指的是他再次睁开双眼。故应填them.小题8:根据语境并结合所给首字母提示可知,这里指的是他睁开眼睛往窗外看,故应填window。小题9:根据语境,这里指的是约翰先生认为地上的人和蚂蚁一样小。结合所给首字母提示可知应填as,as---as---:和---一样。小题10:根据语境可知,这里指的是他们依然还在地上。结合所给首字母提示可知应填still。 浏览312016-05-25 根据短文内容,选择适当的单词或短语填空,使短文意思完整。每个选项至多使用一次,有两项剩余。答案填写 小题1:need小题2:exercise小题3:more小题4:weight小题5:burn小题6:keep healthy小题7:but小题8:for instance 试题解析:本文大意:研究表明每人每天需要锻炼30-60分钟,孩子们需要至少60分钟。不幸地是,许多人有困难进行足够的锻炼。同时,太多的人在摄取比燃烧更多的食物进入体内。跑5里地能燃烧500-600大卡,但对于多数人太难了。实际上,你不必一天跑5里地保持健康,有容易的方法获得日常足够的运动,例如,步行每分钟燃烧8卡,慢跑每分钟燃烧20卡。小题1:考查动词。句意:研究表明每人每天需要锻炼30-60分钟,孩子们需要至少60分钟。根据 and kids need at least 60 minutes.孩子们需要至少60分钟,可知是需要锻炼的时间,故答案填need。小题2:考查动词。句意:不幸地是,许多人有困难进行足够的锻炼。根据Studies show that everyone needs 30-60 minutes of exercise every day and kids need at least 60 minutes.研究表明每人每天需要锻炼30-60分钟,孩子们需要至少60分钟,可知人们达不到研究中提到的锻炼时间,故答案填exercise。小题3:考查形容词。句意:同时,太多的人在摄取比燃烧更多的食物进入体内。than比,形容词为比较级,故答案填more。小题4:考查固定短语。句意:如果你吃的多于你需要的,你就会增重。put on weight增加体重,故答案填weight。小题5:考查动词。句意:你可以用像做家务、爬楼梯、洗碗这样的日常活动来有规律地燃烧卡路里。根据If you take in fewer calories than you burn, 如果你摄入的比燃烧的卡路里更少,可知答案填burn。小题6:考查固定短语。句意:为了保持健康,那已经足够了。keep healthy保持健康,不定式做状语,根据语境可知一般的家务劳动已经足够保持身体健康,故答案填keep healthy。小题7:考查连词。句意:跑5里地能燃烧500-600大卡,但对于多数人太难了。前后意思转折,故答案填but。小题8:考查固定短语。句意:例如,步行每分钟燃烧8卡,慢跑每分钟燃烧20卡。for instance例如。根据There are easy ways to get enough daily exercise. 有容易的方法获得日常足够的运动,可知下一句为举例,故答案填for instance。 浏览452016-05-25 根据下列句子及所给单词的首字母,在答题卷上按题号写出各单词的完全形式(每空限填一词)。小题1:Could 小题1:hand小题2:left小题3:written小题4:century小题5:won’t小题6:begun小题7:fisherwoman小题8:Dad’s小题9:allowed小题10:answered 小题1:hand 此题句意为:你可以帮我一下忙吗?我站不起来了。give sb. a hand意为“帮某人忙;助某人一臂之力”。故此题应写为hand.小题2:left 此题句意为:James,仅剩下一分钟了,所以我们需要赶快些。left在此意为“剩下”。故此空格写为left.小题3:written 根据句子前部分的spoken English,即:口语。可以想到or后面部分为written English(书面语)。此句意为:你擅长口语还是书面语?故此空格写为written.小题4:century 根据后文is equal to one hundred years(等于一百年)可知,此空格应为century(世纪).小题5:won’t 此题题意为:除非我被邀请,否则我不会去参加他的聚会的。故此空格应写为won’t.小题6:begun 此题意为:约翰去年来到中国。他已经开始学说中国话了。此题用have done的结构,故此空格应写为begun,即begin的过去分词。小题7:fisherwoman 根据第二句She went fishing almost every day.(她每天去钓鱼。)很显然,此空格应写fisherwoman(渔妇).小题8:Dad’s 根据第二句He looks older than Mum.(他比妈妈显得更老。)可知此空格应写为Dad’s.第一句意为:明天是爸爸四十五岁生日。小题9:allowed 此句意为:记住在课堂上不允许使用手机。根据句子结构必须用被动结构,故此空格写为allowed.小题10:answered 根据前句的asked可以得到提示。此句意为:老师提问了那个男孩很多问题,但是他仅仅回答了其中一些。根据时态的一致性,此空格应写为answered. 浏览152016-07-01 初二下学期英语 Unit 2 What are you going to do ? 主要内容: 1.词汇 fifth, trip, field, trip, fish, fishing, go fishing, east , boating, go boating, maybe, mountain, hike, hiking, go hiking, agree, picnic, the day after tomorrow, top, problem, quick, quickly, start, trip, trip over, tire, hurry, hurry up, tie, die, more, city, take, eighth, salesgirl, far, beautiful 2.日常交际用语 Let’s discuss it. Are we all going? I like go fishing. Let’s go boating on the river. That’s going to be fun. I agree. 3.语法 be going to 句型 “be going to+动词原形”表示将要发生的事,或打算、计划、决定要做某事。常与表示将来的时间连用。如:tomorrow, tomorrow morning/afternoon/evening, this evening, next week/month/year等。be是助动词,随着主语的人称和数的变化而变化。否定句在be后加not, 一般疑问句将be放句首大写。例如: I am going to have a swim tomorrow. 我打算明天去游泳。 They aren’t going go have any lessons next week. 他们下星期不上课。 Is Li Lei going to play basketball after school ? 李雷打算放学后去打蓝球吗? —Where are you going to meet ? 你们打算在哪儿见面? —On the road outside the school gate. 在校门口的马路上。 重点难点 1.Next Friday we’re going on our first field trip. 下周五我们将进行首次野地旅行。 go on 进行(活动)。例如: They are going on a visit to the big farm tomorrow. 他们明天将去参观那个大农场。 We are going on a trip to Europe next year. 我们打算明年去欧洲旅行。 The children are going on a picnic next Sunday. 孩子们打算下周日进行野餐。 2.Where are you going ? 你打算到哪里去? (1)疑问副词where用于引导一个特殊问句,问某人(做某事)的地点,或某事发生的地点,例如: Where is Jim ? 吉姆在哪里? He is in the classroom. 在教室里。 Where are they reading ? 他们在哪里读书? In the school library. 在校图书馆里。 (2) come, go, fly, see, leave, start 等动词的现在进行时态,可用来表示将来的动作,例如: Are you coming with us tomorrow ? 你明天要我们一起来吗? She is going shopping with her mother. 她要和妈妈一起去商店买东西。 3.I like going fishing. 我喜欢钓鱼。 Like 在这里是动词,意思是“喜欢”。其后经常接动词的-ing形式,表示习惯和爱好。例如: Li Lei likes playing football. 李磊喜欢踢足球。 I like drinking. 我喜欢喝茶。 like doing sth./like to do sth. like doing sth. 表示某人的爱好或经常性的动作,具有抽象的概念;like to do sth. 则表示某种临时性的动作,强调具体的某一次行为,指想干某事。例如: My father likes swimming, but he doesn’t like to swim now. 我父亲喜欢游泳,但他现在不愿意游。 Do you like to have a cup of tea or coffee? 你想喝杯茶还是咖啡? 4.Why don’t we go fishing at East Lake ? 我们为什么不去东湖钓鱼呢? (1)Why don’t you(we)… ?用来提建议,可译为“为什么不……” Why don’t you come a little earlier ? 你为什么不早点来? Why don’t you go home ? 你为什么不回家? 这种结构的简略式为:Why not+动词原形 (2) go fishing 去钓鱼,类似的ggo shopping 去买东西 5.Let’s discuss how we’re going go get there. 让我们讨论我们将如何到达那儿。 get to意为“到达”,后接副词,“to”常省略。例如:get home 意为“到家”,在初中阶段表示“到达”的还有: (1)reach He reaches school at 7:00 every morning. 他每天早上7点钟到达学校。 (2)arrive at, arrive in arrive at指到达小的位置,例如: He arrived at the village yesterday. 昨天他到达了那个小村庄。 arrive in 指到达大的地方,例如: He arrived in Shanghai on time. 他准时地到达了上海。 6.They are going to hike to the top of a mountain .他们打算徒步旅行到一座大山的顶端。 (1)mountain n. 大山,如:Mountain Tai 泰山 hill n. 指小山。 (2)on the top of the mountain 在山的顶端。初中阶段类似的词at the foot in the middle in the fronat the back of 在……的后面 He lives at the foot of the mountain. 他住在山脚 The teacher is standing at the back of the classroom . 老师站在教室的后面。 Hubei Province is in the middle of China. 湖北省位于中国的中部。 7.Kate wants to hike quickly. 凯特想走得快点 儿。 quickly是由形容词 quick 加后缀-ly构成的副词。英语中很多形容词可通过加后缀-ly变成副词,如:strong strongly, bright brightly heavy heavily, careful carefully, happy happily, slow slowly等。形容词用于系动词后作表语,名词前作定语。副词用来修饰行为动词。例如: The snow was very heavy last night. It snowed heavily last night. 昨天夜里雪下得很大。 She is a careful girl. She listens to the teacher carefully. 她是个认真的女孩。她听课很认真。 他很快吃完早饭就去上学了。 After a quick breakfast he went to school. He had breakfast quickly and went to school. 8.Jill often goes the wrong way. 吉尔经常走错路。 go the wrong way 意思是“走错路”。例如: We didn’t go the wrong way. 我们没走错路。 Don’t go the wrong way. 别走错路。 9.Ed starts to carry the bag but trips over his shoes. Ed开始扛包裹,但被他的鞋绊倒。 trip over something 被……绊倒。例如: He trips over the root of a tree. 他被树根绊倒。 类似的词组还有:trip somebody up 意思为“使某人绊倒失足”。例如: He tripped up and nearly fell. 他被绊了一下几乎跌倒在地。 10.We’re going to the city tomorrow. 明天我们打算去城里。 city n. 城市,如:Beijing city、Shanghai city, 表示……城市,还可以说the city of …。 在表示地名时还可以用town(城镇)、village(村子)、country(乡村)来表示。town比city小,比village大。 He comes from the city of London. 他来自伦敦。 The old man lives in the town. 这位老人住在这个小镇上。 The students are from the village far away. 这些学生来自边远的乡村。 Do you like living in the country ? 你喜欢住在农村吗? 11.It’s not far from Xi’an. 离西安不远。 be far意为“离得远”,far的反义词near。A is far(away) from B.表示“A地离B地远”,A is near to B. 表示“A地离B地近”。但far之前不能有具体的数字,如果有确切的距离,则只用from或away from。例如: I live far(away) from school. 我住得离学校远。 The farm is(quite) near to the school. 农场离学校很近。 The school is three kilometers (away) from my house. 学校离我家有3公里远。 12.We’re going to watch football next Sunday. 我们下星期日打算看足球。 Watch football:看足球,初中阶段表达“看”,有下列几种形式: (1)watch:多用于看电视、看(球类)比赛。例如: He often watches TV on Saturday. 他经常在周六看电视。 Jim likes watching football games. 吉米喜欢看足球赛。 (2)see:通常指看病、看电影、看望某人。例如: I’m going to see a film this Sunday. 在本星期天,我打算看一场电影。 Please see a doctor. 去看医生吧! (3)read:指看书、看报 Look, she’s reading a newspaper. 瞧!她在看报。 (4)look:表示看什么,具体看什么东西用look at 或 have a look at。例如: Please look at the blackboard! 请看黑板。 May I have a look at you ticket ? 我可以看看你的票吗? 例题讲解 【例1】How many _________ can you see in the picture? A.people B.peoples C.the people D.the peoples 精析 表示多个“人”而不强调性别时要用people,people是集合名词,意为“人们,人民”。当“人们”讲时,前面通常不加定冠词:当“人民”讲时,前面需加定冠词the;peoples为复数,意为“民族”。people作“人”讲时,是可数名词,其单数复数形式相同,都是people。此题答案为A。 答案:A 【例2】They have some ________ getting there. A.questions B.problems C.question D.problem 精析 要完成以上题目,必须了解question和problem的区别,从而选择正确答案。该句的意思是他们到达那儿有一定的难度。question多指要求回答的问题,而problem是指较难或有待解决的问题。故正确答案选B。 答案:B 说明 question和problem都是名词,都表示“问题”。 (1)①problem:问题,习题。例如: The tea 根据短文内容及所给的首字母,填入适当的单词 根据所给首字母和文意填空,完成短文(1000000%会追分!!!) 根据句子意思和所给的首字母写出所给缺的单词 ...及所给的首字母提示,填入一个适当的词,使短文意思完整,并将完整的单... 根据短文内容和首字母提示,在下文空格处填入适当的词使短文完整。(每空... 根据短文内容和所给汉语提示,写出短文空白处各单词的正确... 英语 完形填空,阅读理解 不会怎么办? 根据句子意思及所给的首字母,把所缺的单词写在横线上。小题1:My favou... 请认真阅读下面短文,并根据各题所给首字母的提示,写出一个合适的英语... 阅读短文根据文章及所给单词的首字母提示填写单词。完成短文,回答了立 ... 司裘噻托:[答案] 小题1:together 小题2:either 小题3:healthy 小题4:realize 小题5:else小题6:left 小题7:luckily 小题8:laws小题9:duty  ... 徐汇区13975756254: 先通读下面的短文,掌握其大意,然后根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整.(共10小题;每小题0.5分,满分5分)... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:began 小题2:word 小题3:called 小题4:built 小题5:honour 小题6:stop 小题7:disappeared 小题8:what 小题9:popular 小题10:exciting 徐汇区13975756254: 请认真阅读下面短文,并根据各题所给首字母的提示,写出一个合适的英语单词完整、正确的形式,使短文通顺.Kitty was a student in a small town. It was ... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:expensive 小题2:shopping 小题3:decided 小题4:colour 小题5:hungry 小题6:returned 小题7:heard 小题8:address 小题9:back 小题10:gifts 徐汇区13975756254: 先通读下面的短文,然后根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的单词,使短文意思完整.所填单词必须在答题卷上完整写出.DIY, which ... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:painting 小题2:experience 小题3:discovered 小题4:afford 小题5:with 小题6:itself 小题7:reported 小题8:fun 小题9:thought 小题10:safer 徐汇区13975756254: 先通读下列短文,掌握大意,然后根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整.所填单词在题后横线上必须完整写出What ... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:if 小题2:both 小题3:high 小题4:thought 小题5:water 小题6:itself 小题7:climbed 小题8:surprised 小题9:what 小题10:find 徐汇区13975756254: 请认真阅读下面短文,并根据各题所给首字母的提示,写出一个合适的英语单词完整、正确的形式,使短文通顺.Most people love animals. We think that ... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:friends 小题1:danger 小题1:take 小题1:down 小题1: areas 小题1: live 小题1:protect 小题1:duty 小题1: tell 小题1:do 略 徐汇区13975756254: 根据短文内容及所给首字母提示写出所缺单词. Some western countries insist that China is one of the world's biggest greenhouse gas emitters (温... - ? 司裘噻托:[答案] 1. actively?2. pay?3. high?4. If?5. building ? 6. within ?7. laws 8. scientists 9. latest 10. achieved 徐汇区13975756254: 短文填空(本题共10小题;每小题1分,满分10分) 请认真阅读下面短文,并根据各题所给首字母的提示,写出一个合适的英语单词完整、正确的形式,... - ? 司裘噻托:[答案] 1.breaks 2.face 3.headache 4.good 5.way 6.other 7.helpful 8.bad 9.things 10.control 分 析:这篇文章讲述了生气是一种感觉,很多事情都会使你生气,但是... 徐汇区13975756254: 先通读下列短文,掌握其大意,然后根据短文内容和所给首字母,在空格内填入一个适当的词,使短文意思完整.所填单词在题后横线上必须完整写出A ... - ? 司裘噻托:[答案]小题1:ordered 小题2:carefully 小题3:until 小题4:poured 小题5:watching 小题6:whether 小题7:another 小题8:been 小题9:always 小题10:turn 徐汇区13975756254: 根据短文内容和所写的首字母 - ? 司裘噻托: h(1) how a(2) arrive i (3) it r (4) rang a(5) again i(6) immediately n (7) nobody s(8) shouted/ said w (9) was e (10) else 你可能想看的相关专题
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