中国近代前期向西方学习的思想有何不同

中国近代史上向西方学习的事例和结果,从中学习到什么?~

1、地主阶级改良思想
（1）新思想萌发：随着封建统治危机加深和民族危机的出现，林则徐、龚自珍等人提倡“经世致用”，奠定了新思想萌发的思想基础。
魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”思想。
新思想的特点：既有鲜明的时代变化印记；又有浓重的封建纲常色彩。

（2）洋务运动：其指导思想是“中学为体、西学为用”（制度是主体，技术是工具）。其口号是“师夷长技以自强”（学习西方先进技术，镇压人民反抗，抵御外来侵略，维护清朝统治）。

2、资产阶级思想
（1）早期维新思想：随着中国资本主义的发展和西方启蒙思想的传入，在洋务派中产生了早期维新派，代表人物是王韬、郑观应。他们在经济、文化上的主张类似于洋务派，在政治上主张实行君主立宪。实质是反映了资产阶级的利益和要求。

（2）康梁维新思想：其特点是把西方资本主义政治学说（君主立宪）和中国传统儒家思想相结合。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，奠定了维新思想的理论基础。
戊戌变法是中国近代第一次思想解放潮流，在社会上起了思想启蒙的作用。

（3）辛亥革命：20世纪初，民主革命思想的传播中心是上海和东京，章炳麟、邹容、陈天华是著名的民主革命思想家。
“三民主义”纲领中，“民族主义”重在推翻封建统治；“民权主义”（核心）重在建立资产阶级共和国；“民生主义”是资本主义的土地纲领。
辛亥革命是中国近代第二次思想解放潮流。辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，“民主共和”和“实业救国”成为当时并存的两大社会思潮。

（4）新文化运动：随着中国资本主义经济的进一步发展，资产阶级在政治上要求实行民主政治，袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流，西方启蒙思想进一步传入中国，新文化运动（中国近代第三次思想解放潮流）产生。前期指导思想是民主和科学。《新青年》是主要阵地；北京大学是主要基地。前期内容主要是提倡民主和科学、反对专制和迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学、反对旧文学。它彻底批判了封建正统思想，但没有辩证看待传统文化和外来思想，更没有同工农群众斗争实践结合。

1、地主阶级改良思想
（1）新思想萌发：随着封建统治危机加深和民族危机的出现，林则徐、龚自珍等人提倡“经世致用”，奠定了新思想萌发的思想基础。
魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”思想。
新思想的特点：既有鲜明的时代变化印记；又有浓重的封建纲常色彩。

（2）洋务运动：其指导思想是“中学为体、西学为用”（制度是主体，技术是工具）。其口号是“师夷长技以自强”（学习西方先进技术，镇压人民反抗，抵御外来侵略，维护清朝统治）。

2、资产阶级思想
（1）早期维新思想：随着中国资本主义的发展和西方启蒙思想的传入，在洋务派中产生了早期维新派，代表人物是王韬、郑观应。他们在经济、文化上的主张类似于洋务派，在政治上主张实行君主立宪。实质是反映了资产阶级的利益和要求。

（2）康梁维新思想：其特点是把西方资本主义政治学说（君主立宪）和中国传统儒家思想相结合。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，奠定了维新思想的理论基础。
戊戌变法是中国近代第一次思想解放潮流，在社会上起了思想启蒙的作用。

（3）辛亥革命：20世纪初，民主革命思想的传播中心是上海和东京，章炳麟、邹容、陈天华是著名的民主革命思想家。
“三民主义”纲领中，“民族主义”重在推翻封建统治；“民权主义”（核心）重在建立资产阶级共和国；“民生主义”是资本主义的土地纲领。
辛亥革命是中国近代第二次思想解放潮流。辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，“民主共和”和“实业救国”成为当时并存的两大社会思潮。

（4）新文化运动：随着中国资本主义经济的进一步发展，资产阶级在政治上要求实行民主政治，袁世凯在文化领域掀起尊孔复古逆流，西方启蒙思想进一步传入中国，新文化运动（中国近代第三次思想解放潮流）产生。前期指导思想是民主和科学。《新青年》是主要阵地；北京大学是主要基地。前期内容主要是提倡民主和科学、反对专制和迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学、反对旧文学。它彻底批判了封建正统思想，但没有辩证看待传统文化和外来思想，更没有同工农群众斗争实践结合。

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赣县15650924657： 中国在近代探索历程中,中国向西方学习的内容发生了什么变化? - ？
绽眨去羟：[答案] 西方科技【洋务运动】,西方思想【辛亥革命】

赣县15650924657： 近代前期,中国人民向西方学习,探索救国强国之路. (1 )概括洋务派、维新派、新文化运动的领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践及各自特点. - ... - ？
绽眨去羟：[答案] (1) (2)共同之处:挽救危亡. (3)影响:①推动了中国社会的近(现)代化;②在社会上起了思想启蒙作用,促进人们的觉醒(或“救亡与启蒙相辅相成”).

赣县15650924657： 近代中国向西方学习,经历了学器物,学制度,学思想三个阶段,为什么都失败了,对我们今天有什么启示?考试论述题目,答得好的追加 - ？
绽眨去羟：[答案] 为什么都失败了 -阻碍势力顽固 思想不开放 领导不成熟

赣县15650924657： 求作业答案:近代中国向西方学习可 - ？
绽眨去羟：(1)从鸦片战争到甲午战争代表人物:林则徐和魏源.主张:师夷长技以治夷特点:学习西方的物质文明.用西方的先进技术为武器,维护封建统治,挽救民族危机. (2)甲午战争到辛亥革命代表人物:从康有为、梁启超到孙中山.主张:君主立宪;民主共和特点:学习西方的制度文明.以天赋人权进化论为武器到三民主义为指导思想,不仅学习技术,主要学习西方的政治制度,发展资本主义挽救民族危机. (3)北洋政府统治时期代表人物:陈独秀、李大钊、鲁迅等.主张:民主与科学到社会主义特点:学习西方的思想文明.前期以民权平等学说为指导思想.彻底否定封建传统.后期以马克思主义为指导思想,宣传社会主义.