怎样赏析语言优美句说明文

如何说明文语言的角度来赏析句子~

中考说明文阅读答题技巧　　
1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度,根据说明的对象和目的）.　　
事物说明文一般标题就是说明的对象；　　
事理说明文找准开头结尾的总结句.　　
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理,一般是一个名词或名词短语,可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段.事物说明文指出被说明事物即可.事理说明文指出说明内容,形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) .　　
2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度） .　　
3、说明方法： 一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用：　　
①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点.
　　②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点.对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象.
　　③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力.
　 ④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）.
　　⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.
　　⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻.生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性. 　　
⑦．画图表：使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的××特点.
　 ⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.　　
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.可以颠倒. 　　
　 ⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象.　　
⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实.用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.　　
4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序.在答题时可答得具体些.　　
如：空间顺序（从上到下,从里到外,总到分,外到内,前到后,左到右,整体到局部,都可反之等,常用方位词如介绍建筑物或实体）.　　
逻辑顺序（先结果后原因,层层递进,现象到本质,因到果,果到因,主到次,浅入深,个别到一般等,常用表因果、表事理顺序的词,如“因为、所以”“首先、其次”）.　　
时间顺序则是说明事物发展、演变,例如介绍工作程序的文章.　　
ü 掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性,便于读者理解.（第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理.如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述.）　　
5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）.　　
6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分,或由分到总,或总分总）、并列式、递进式等.分析文章结构,抓中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语　　
7、中心句：出现的位置开头或结尾,有时在句中.判断,多为概括性较强的句子.叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句.　　
其他文体文章也如此.　　
ü 概括文段的中心句. 　　
对策：（1）思考该段说明的内容,不仅要注意主要的,还要注意次要的.（2）紧扣表秩序的词语,如“首先”“其次”“还有”等词语,参照上下段落的中心句的句式进行概括.　　
8、说明语言 　　
类型1、加点字词有何作用?抓住说明文语文准确这一特点答题.　　
对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理.
类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由.　　
对策：答：（1）不可以.　　
（2）原词的意思或内容.　　
（3）所换词语的意思或内容.　　
（4）换了后意思有何改变,与不符合实际.　　
类型3、限制性词语能否删去?　　
对策：答：（1）表态（删还是不删）.　　
（2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计,“多”“有余”等表数量.　　
（3）若删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思了,不符合实际,太绝对了.　　
（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性.　　
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句,并体会.　　
类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么.
对策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.　　
9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解.　　
2、对说明方法辨识与理解.　　
3、对说明顺序的分析与理解.　　
4、对文章段落结构特点的分析. 　　
5、对文意、层意、段意的概括. 　　
6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析. 　　
7、对说明语言准确性的体会.　　

题型一：辨析说明文的说明方法
这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子,要求辨别这些句子所运用的说明方法,并分析运用这种说明方法的作用.解答这种题型的方法是：首先,理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法.其次,分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析?因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的.
题型二：分析说明文的语言特点
这种题型的命题形式为：文中“……”这句话中“……”一词能否删去?请简要说明原因.而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语,如“可能”、“一般”、“大约”等词.解答这种题型可按三个步骤进行：第一步,回答“否”或“不能”；第二步,解释要删去的词语的意思；第三步,联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变.
题型三：分析说明文的句子作用
这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用.这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可.一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中,作用多是承上启下；在文末,作用多是总结全文.

一篇文章中，一些引人注意、打动心灵的句子都值得我们再三推敲，如何欣赏这些句子巧妙、精辟之处，有效减轻赏析时的难度呢？赏析句子包括“欣赏”和“分析”两个过程。所谓“欣赏”就是感悟语句的优美、奇妙之处；“分析”就是通过辨句式，品析其表达方式、修辞方法、重点词等，理解句子的内涵，品味其之所以美妙之所在。

主要从结构、修辞、表达方式、句式特点等四个方面，归纳句子赏析的一般方法。

第一；对于影响文章结构的句子我们着重从以下几个方面去思考。如果是处于文首或段首的句子，它的作用常常是领起下文；如果这个句子处于文章的中间，它的作用常常是过渡、承上启下；如果一个句子处于文章结尾，那么它的作用常常是呼应开头，总结全文 。如《背影》的结尾:我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！这句文章的结尾句再现了父亲的背影，直抒思念之情，就起到了呼应开头，使文章首尾圆合的作用。而《故乡》的结尾运用议论性的句子—我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。告诉人们：只空有希望而不去奋斗，希望便“无所谓有”；有了希望并始终不渝的奋斗，希望便“无所谓无”。从而表达了作者改造旧社会创造新生活的强烈愿望和坚定信心，深化了文章的主旨。

第二：从表达方式入手去分析句子的表达作用。如针对描写这种表达方式，从不同的感觉（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）、描写的角度（正面与侧面，直接与间接）、人物描写的多种方法等方面去考虑，运用比较完整的句式来回答，例如：外貌描写的句子，就思考这句话描写了人物的哪一个方面，是容貌、衣着还是神情、姿态等，交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况；语言描写或动作描写的句子，就思考这句话表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或××精神品质；而遇到心理描写的句子，就思考这句话反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。当然遇到环境描写的句子，就要分清这句话描写的是自然环境还是社会环境，是自然环境描写就会起到渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、推动故事情节的发展的作用，是社会环境描写就会有交代故事发生的××时代背景，渲染××环境气氛，衬托人物心情，推动情节发展的作用。

第三：从修辞方面入手，去分析句子的表达效果。在课题研究中，我们首先通过对比理解使用常见修辞手法（比喻、比拟、借代、排比、对偶、夸张、对比、反问、设问、反语、双关）的好处，然后在口头表达或习作中尝试运用，最后再去归纳常见修辞的表达效果，经过这样的三步，大多数同学遇到使用修辞方法的句子时，都能做出比较准确的理解。

第四：从句式特点来看一些特殊句式的表达效果。我们主要通过反复的朗读和细心的品味领会以下四种句式的特点：短句：节奏紧凑，表意简洁、明快有力；长句：节奏舒缓，表意严密、逻辑性强，整句：形式整齐，气势贯通，音节和谐；散句：灵活自然，抑扬顿挫，有音韵美，在对这些句式特点的品味赏析中，培养了语感，提高了对文章语言美的感受力。

通过对各类句子的探究赏析，由认识句式特点，到领会表达效果，也在潜移默化中培养了遣词造句的能力。怎样谋篇布局使文章结构完整，怎样准确用词、使用修辞使文章表达更严谨、更生动，都有比较准确的领会，并能在习作中自觉运用。

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龙安区15269345019： 怎样赏析语言优美句说明文 - ？
庞惠海地：[答案] 一篇文章中,一些引人注意、打动心灵的句子都值得我们再三推敲,如何欣赏这些句子巧妙、精辟之处,有效减轻赏析时的难度呢?赏析句子包括“欣赏”和“分析”两个过程.所谓“欣赏”就是感悟语句的优美、奇妙之处;“分析...

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庞惠海地： 一篇文章中,一些引人注意、打动心灵的句子都值得我们再三推敲,如何欣赏这些句子巧妙、精辟之处,有效减轻赏析时的难度呢?赏析句子包括“欣赏”和“分析”两个过程.所谓“欣赏”就是感悟语句的优美、奇妙之处;“分析”就是通过...

龙安区15269345019： 如何品析说明文的语言 - ？
庞惠海地： 1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:A、准确;B、形象生动或简明平实. A是一般说明文的共同特点.B是针对不同语文风格的角度谈.做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例...

龙安区15269345019： 如何赏析文章语言 - ？
庞惠海地： 能准确地赏析语言,是语文阅读能力的最高体现.《课程标准》对“阅读”中的语言赏析也提出了明确的要求:“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,“品味作品中富于表现力的语言”.那么,如何对所给语言材料进行有效而精辟...

龙安区15269345019： 语言赏析的方法 - ？
庞惠海地： 语言赏析类阅读题是指对阅读文段的语言进行赏析、品位的试题,这是中考阅读的一项重要内容.一、语言赏析的题型中考语言赏析题的题型主要有:1.用词赏析.赏析句子中词语运用之妙,如2006年安徽省课改区中考试题第11题:第⑥段加...

龙安区15269345019： 句子赏析怎么写 - ？
庞惠海地： 语言特色的赏析 1,句子语言生动、优美而又亲切自然,充满文雅的书卷气,特别是多用比喻拟人的修辞手法,生动形象地表现了……给我们展现出一幅……的画面,令人读后久久沉浸于这种美的享受之中. 2,句式灵活多变,长句、短句、排...

龙安区15269345019： 怎么赏析句子? - ？
庞惠海地： 为你奉上最专业的赏析方法,请您参考: 赏析句子的方法一:、抓关键词语赏析句子.很多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的.抓住句中关键词语去深入理解句子,是常用的可取的一种...

龙安区15269345019： 优美句子赏析的最佳方法 - ？
庞惠海地： 首先要看看这些写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应...

龙安区15269345019： 如何赏析重要语句 - ？
庞惠海地： 赏析文章的句子,是因人而异的,并没有一个固定的模式.我们无论从哪个角度入手,只要合情合理,有自己的见解,都是可以的.但是如果平时不多加训练,积累经验,到考试时只能是临时抱佛脚.因此我们在平时教学中会注意从不同的角度多加训练.如在现代文教学中会设计赏析句子的环节:请找出文中你最喜欢的语句,并说明理由;理解文章重要语句的意义和作用;本文的语言优美、生动,请任选一个角度进行赏析等等.

龙安区15269345019： 赏析句子选择美点的角度有什么? - ？
庞惠海地： 文章的“美点”可从以下方面来找:1. 形象美.主要表现在文学作品上,如小说、诗歌、散文等.叙事类作品中的人物形象,托物言志类散文中的事物形象,无不是作者精心描述的对象.如杰克·伦敦小说《热爱生命》中的主人公“淘金者”,...