怎样学好英语的语法技巧？有哪些方法呢？

有什么好方法学习英语语法？~

可以根据自己的学习方式掌握：
第一．最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。
第二．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。
第三．要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
第四．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。
第五．坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
第六．要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。
第七．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。
第八．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

你好，我是同济大学的在校生，前几天回答了几个即将参加高考和中考的学弟学妹的问题，突然之间感觉很希望尽可能地帮助初高中的学生。所以最近一直在百度知道里面回答类似的问题。

英语是我初中至今最有把握的一门课，在高手如林的重点高中，英语卷面成绩第一总能帮我拉一拉总分，所以我们先给你讲讲高中英语的学习吧。只要你真的花时间了，肯定可以较快提高。你如果觉得我的方法靠谱的话，去试试吧。

A.阅读：（这个完全可以提高）
坚持每天做阅读理解，做上一两个月，每天都做，每天测时，提高速度和正确率。（当你有每天有必修科目时，你必然有成就感。）
那么，我想在这个月内提高英语阅读理解的速度，那么我每天晚上（或者每隔一天晚上，双休日休不休息自己看着办，但是一旦规定下来，坚决执行）做两篇阅读理解，以我现在的水平，应该两篇花个12分钟没有问题，那么我晚上就只给自己20分钟（包括对答案的时间），坚持一两个礼拜，也许发现自己的速度已经稳定在10分钟，然后你找下一个目标，12分钟内做三篇，再坚持一两个礼拜，完成这个目标，再坚持一两个礼拜，可能15-18分钟就可以做五篇了。那么这个时候，即便不练了，基本上你也可以保持这个速度了。

以上讲的是关于阅读速度的问题，那么现在我们来讲提高准确率，如果英语成绩不是班级里最好的那一群，最好是去买一本阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的参考书（或者图书馆借就可以了），先用一个礼拜做初级习题，做完以后好好看答案和解释，觉得基本都懂了，这个层次的习题没问题了，那么可以了，再花两个礼拜做中级试题……训练过程中有时候要对题型进行思考，1.据我的经验，英语阅读的很多题目在原文都可以找到答案，然而为什么经常找不到呢？原因在于很多时候选项中会运用同义词、句型转换、叙述人称变换等手段来伪饰，明白了这一点也许你会比较清楚怎么去找这类问题的答案了。2.像“inference”“indicate”这类的题目经常出现在一篇文章的最后一题，多总结几篇，看看他们的正确选项规律如何。3.有一些文章类型比如新闻报道、表格形式、菜单形式的，或许可以直接看题目，但是要注意边角。

（PS：完形填空的训练方法可以参照阅读理解，但是完形填空有所不同的是必定会考一部分关于语法、词性、词语搭配的问题，所以有时候要分析分析不同类型题目的应对策略）

B.听力：（这个训练卓有成效）
练听力，一个月内，每隔一天听一次，最好是阶梯式训练（题目一套一套由易到难）的那种，先用一个礼拜听初级，听完好好看听力原文，对答案思考，觉得基本上90%到95%都听得懂了，那么可以了，再花两个礼拜听中级试题……
这样的训练方法简单而卓有成效，而且你每天都有事干的。（关键问题在于每天安排20分钟就是20分钟，不要超额支付时间成本，不然你其余的安排乱套了）

C.语法：（语法和单词没什么关系，不要担心）
语法题不太一样，这个就要靠你们一个一个语法点去攻克了，建议买一本语法书，要知识点简明而全面，不要啰啰嗦嗦讲很多例子的，但是练习题要多一些的。（记得高考前我们一律用一本书《英语语法实践指南》（郭凤高主编），那本书的习题高考前一共做了3遍，后面两遍基本上飞快，整本书就花了六七个小时。结果做单选题训练，20道题目往往两分钟就搞定了，很多题目都是重复的。）

D.作文（一定要注意考试技巧）
作文重在展现你自己显摆英语的水平：1.语法，尽可能不出现语法错误。2.书写，书写尽量工整，这个一方面能够让老师看得舒服，另一方面也表明了你写作的思路流畅。3.从句、长句、优美的句子、高级词汇的灵活运用。我高二的时候买了一本书《王长喜十句作文法》讲的是关于四六级考试的，应用优美的模板来写作的技巧（说实在的这个有点儿投机取巧，但是应对考试绰绰有余）。我分析了一下平时的考卷，发现作文的题材有六七成都和里面所介绍的五种相关，我就把他里面提供的相同题材的几个不同模板做了一下整理，每种题材整理出一个我自认为最完美的模板（模板中不乏显摆自己高超语法技巧的闪光点）然后每一次考试尽量套上一个适合的模板，结果是十有八九我的作文会成为范文之一。
【万金油句子举例】
1.___has been brought into focus,and ____ always aroused the greatest concern
2.Among the various reasons contributing to this phonomenon, ____ plays an important part.
3.There is no complete agreement among people as to ____ .Some people take it for granted that _____________ while others hold the opinion that ___________ .

E.背单词（没有时间的话背单词建议你不要花太多时间，市面上编了那么多的单词手册。。。事实上只要没有真正运用背过没几天又忘得差不多了，如果你真要背的话，推荐王长喜的词汇串联记忆，把所有的同义词都放在一起，比较好记忆。）
背诵英语单词，我见过很多人很没有效率地背，wonderful，w- o- n- d- e- r- f- u- l，精彩的，（干嘛要一个字母一个字母读出声来呢，字母是最最没有意义的，还要重复好几遍）。我的意见是，只背两遍，第一遍，看这个单词后面的读音，读出声来，然后看一下单词拼写（按照音节一个一个音节记下来）won- der- ful，然后看一遍词性和中文注释。第二遍，这个时候眼睛要离开书本啦，一定要离开，然后想起来那个读音，读一遍，在心里按照音节拼写出来这个单词。如果记住了，赶快继续下一个单词，如果没记住，再看一眼课本的拼写（记住，只给自己一次补充的机会），最多两三遍就能记住一个单词，我的经验是，一个单元有50个单词的话，要花个15分钟来背单词。
另外，要记得复习，关于记忆的问题，复习最重要。可以养成这样一个习惯，比如，我每一周的周六下午都要好好复习一下这一周的英语单词。

【考试技巧】
考试过程中如何做检查，比如英语科目：首先发下来先一遍做完，不会做的先留空，但是要做显著标记以免漏答；接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目，补充完整；接着涂卡；接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了，“做”对了没有，有错误马上改正过来，相应的答题卡也要更正；接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目（这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误）。那么基本上可以了。
（不过，这要取决于你前面的答题速度，答题速度慢了，应对策略就要相应更改，以前我高中的时候英语考试120分钟基本上70分钟就回答完了，你的方法自己归纳，一定要适合自己）。


我上了大学，还是坚持这样的方法复习，四六级我也是这么弄的，不过四级的时候没有很认真，只考了606分，要通过是很简单的。

希望对你有所帮助，期待看到你的进步！

一、已给单词提示题型的技巧
　　此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
　　技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
　　例1：There are many students living at school，the(child)houses are all far from schoo1．
　　由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
　　技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
　　例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang．句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式；且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tn be given。
　　技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one／none、other／another等。
　　例3：The king decided to see the painter by——(he)．
　　由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和．est，或在词前Imore／less和most／least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
　　例4：I am— —(tall)than Liu Wen．He is the tallest students in my class．
　　此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
　　技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、．ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one／two的特殊变化形式
　　once／twiceo
　　例5：To my three sons I leave my seventeen horses．My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three)．．．
　　从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
　　技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
　　例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness)．
　　在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happinessJ~ ．成词根h印py；钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀Hn．，就成了unhappy。
　　二、未给单词提示题型的技巧
　　此类题难度较大，但也是有方法对付的。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
　　例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy．
　　从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enj0y oneself短语，故其答案为themselves。
　　例8：His bosswas____angry astofire him．
　　如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语SO?as to，所以，so是正解。技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
　　例9：He did not done_____his father had asked him to do．
　　审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。
　　例10：Those_____want to go to the village must sign here．
　　经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。
　　技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
　　例11：The us consists____fifty states．
　　根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由? ?组成”，所以答案是of。
　　例12：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for
　　leave to take_____of her．
　　生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
　　技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合
　　起介词作用的短语，如：except for，due to等。
　　例13：Mr Smithtook a planetoLondon____of taking a train．
　　此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
　　例14：Justthen，he saw a blackboard in_____ofhim．细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
　　技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and，
　　or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
　　例15：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor．
　　此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
　　例16：____Marrie and Jannie like going to the theatre．
　　横线处的词与后面可以构成both?and，故答案为Both。
　　技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断；常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配；副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考查．1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。
　　例17：Jackie likes to drive at____ high speed．这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
　　例18：Old Tom’s grand·daughter used to visit him_____Saturday afternoon．
　　Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
　　例19：Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did，hegotalowerpay______Zhang Wen．
　　第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
　　例20：It was only one day left,_____，his father had no idea to answer him．
　　观察上下旬，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。
　　技巧十三：上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
　　答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句；如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
　　例21：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV．
　　由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
　　语法填空作为一种新颖的题型，能全面地考查学生的英语综合应用能力。上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，在高考备考复习中能起到很好的加强作用，真正做到事半功倍，较大地提高学生在此题型上的得分率。

培养孩子的英语兴趣很重要，鉴于都快考高中了，就说点别的吧，语法学习只有看语法书或者听老师讲解，既然辅导书效果不好，就给孩子找个孩子喜欢的辅导老师或者找个家教，通过交流学习，语法会进步，重点补习语法，英语学习语法虽然关键，但是词汇短语量，阅读能力也很重要，但是语法是基础，影响句子分析，语法学的不好会削弱学英语的兴趣。

多做题！！多听！！这是终极秘诀！每天都这样的话还不上100就，赶紧上冲刺班 这是没办法的办法！！！！！！

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莲都区17719548206： 学英语语法的好方法? - ？
陀泊痔疾： 平时大量朗读和背诵,积累词汇、搭配和句型的运用等.借助语法书,把语法知识弄懂,注重理解,而不只是背语法点.可以看张道真先生的语法书或薄冰语法系列.学习了语法知识后要做些相关习题来巩固知识,记语法点时要结合例句来记.

莲都区17719548206： 英语语法的学习有什么技巧吗? - ？
陀泊痔疾： 说实话,学英语不能靠硬背语法的,我觉着语感比语法更重要,还有单词量也非常重要 要特别注重书上出现的语法点和老师上课讲的语法点,这些往往是考试的重点,一定要记下来 还有多做阅读理解,往往做多了以后,会认识很多陌生的词组和句型 其实高考单项选择的难度有下降趋势,不过还是不能忽视.要特别注意英汉区别,不要把汉语习惯带进英语的学习中,学习是可以专门用小本子记下这类易犯错误. 有时候一个人学比较有误区的,楼主可以去新尚辅导咨询一下,那里的老师都是很专业的,1对1的辅导,你可以先去看看.

莲都区17719548206： 学习英语语法的方法 - ？
陀泊痔疾： 小事情 一打好基础 1.打好基础很重要.用一些有效的方法记忆用词汇 或词组 背单词的时候不要纯背单词,最好 能好好看看例句,知道单词的具体用法,语境等等,这对做听力、阅读都是有好处的. 2.做真题,做完后要从新复习,把试题里所有...

莲都区17719548206： 有什么好方法学习英语语法? - ？
陀泊痔疾： 可以根据自己的学习方式掌握:第一.最主要一点是敢于开口说英语,不要怕犯错误.人人都会犯错,这是在所难免的,只要敢说,就一定能学好.第二.熟记常用语,确保准确无误.把常用的交际用语背熟,俗能生巧.第三.要有灵活多样学习方...

莲都区17719548206： 有什么方法可以学好英语语法 - ？
陀泊痔疾： 首先,要想学好英语,除了对英语感趣兴之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”. 勤有五个方面,即嘴勤、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋. 嘴勤就是要勤读、勤说、勤仿模. 勤读就是要对所学的课文,反复朗读、边读边...

莲都区17719548206： 学习英语语法有什么诀窍？
陀泊痔疾： 主要是要先弄懂词性.当你背诵单词的时候不要忘了它的词性.要知道大致的词性担当的成分.比如名次可以当主语、宾语、定语.动词作谓语.形容词作定语,修饰名词也就是修饰主语或宾语.而副词是修饰动词的,翻译的时候就要加到谓语前面.然后再学习基本时态,学习时态的时候要知道陈述句、否定句、疑问句、特殊疑问句的变换.另外还有语态(就是要会被动语态).学会了这些,其他的难点就好慢慢攻克了.会了简单句,才能懂得复合句.掌握了单句,才能进入从句的领域.当然,应该有语法书辅助,最好是薄冰的“英语语法手册”或张道真的“英语实用语法”配合使用.通读后找语法练习做题,然后对照书籍增加记忆.

莲都区17719548206： 英语中的语法怎么学好? - ？
陀泊痔疾： 1.坚持不懈,从不间断.每天至少看 10-15 分钟的英语,早晨和晚上是学英语的最好时间. (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.) 2.方法...

莲都区17719548206： 如何学好英语语法? - ？
陀泊痔疾： 首先,要学好英语,最关键的是要有兴趣.俗话说:兴趣是最好的老师.教我们英语的是一位 年轻的老师,他讲课很风趣,还总是让我们自己上台讲课,演小品.生动的英语教学,让我对英语产生了浓厚的兴趣. 光有兴趣还不行,我们还得知...

莲都区17719548206： 英语语法怎么学会?？
陀泊痔疾： 以下是我的个人总结吧~~能够帮到你就更好了! (1)练好基本句型. 历史证明:在初学阶段,采用听说领先、学习基本句型的方法去学习英语语法,是行之有效的. 句型学习是通过听说领先的方法去学习传统语法里最常用的语法项目(把它...

莲都区17719548206： 怎样学好英语的语法?？
陀泊痔疾： 方法是自己总结出来的,看看这个,或许对你还有帮助 1:背单词.长久的来说,你每天能背20个单词.就可以保证你以后英语很牛 2:多说,尽量找英语好的人或者外教,有条件也可以到聊天室,尽可能的张开嘴,不要害怕不要害羞 3:书面的英语教材要多练,阅读每天都做上一篇.并且认真理解 4:掌握语法的大致架构,了解语法的语类、时态、语态、句子结构等,即对语法有一个整体的认识.在学习英语的过程中,如果发现自己缺少某一部分的语法知识,停下来,打开语法书查找相对应部分的规则并加以掌握,结合例句来学习所遇到的实际语法现象.这样你很快就能够在学习英语的过程中学好语法,而这样学到的语法才是真正能够运用的“活”语法.