给老师的一杯茶作文(500字)

作者&投稿:褒官 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
写老师作文500字.~

感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。



老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。

老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。



老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

老师我永远记住您!伟大的老师们

自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。

生活是什么?  
  生活是一杯茶!  
  生活是一杯刚泡制的,苦味未去的新茶。一般人是喝不下去的,本想一饮而尽,无奈,入口便被浓浓的苦涩所征服,又是咳嗽又是拍胸脯,等水穿肠过后,慌乱欲逃。  
  生活又是一杯热气腾腾的老茶。虽然热气腾腾,却芳香扑鼻,入口后更是回味无穷,我和父亲倒是不来,但外公和爷爷却越喝越有劲,一边谈着往事,一边品着茶。  
  生活是一杯新泡制的茶,看似纯洁透明,实则鱼目混珠。饮茶者觉得茶清香纯美,常常无意细察,而卖茶者却提着钱包,捂着嘴“哧…… 哧……”直笑。  
  生活是一杯脆绿的龙井茶,品龙井茶者大多为心思细腻的人,先把茶叶用开水泡上几十秒,再将水倒去,然后用温水泡制。握着茶杯,望着杯中水碧绿青翠,嗅着醉人的清香,仿佛置身于山清水秀的画中。等茶的热气没那么嚣张后,再用双唇轻轻的呷几口,心旷神怡。  
  粗犷着坐在坝子上,连茶叶一起倒在碗里喝;娴淑者坐在茶馆里,顶着茶盖子轻轻的呷着;穷乏者坐在街角,喝着闲人们剩下的残渣剩水;而为富者,坐在舒适的凉椅上,望着茶叶在水中精灵般的上下翻腾,安逸的享受着……  
  生活是什么?  
  生活,还是茶。
---------------
小学生活如一条小溪,虽只是涓涓细流,但也走的飞快。白驹过隙,小学就快终了,令人难舍难分的定是那师生之间的浓浓情谊。使我倍感亲切的缪老师,虽然只教了我们班两三年,但对我而言,她是一个极其负责任的老师。
记得二年级时,我因为上课没认真听课,所以作业就没做好。鉴往知来,我必定会被留下来补做。当放学铃声响起,我便跨进缪老师的办公室。顺着补作业的同学“队伍”我排到了最后边、最不起眼的地方——墙角边。
“吱呀”的开门声,使喧闹的人群立即安静了不少。缪老师端着一杯热腾腾的茶水,轻盈地走进来了。她扫视了长长的队伍,轻轻地叹了一口气。便走到桌子前将茶水放下,迅速拿起批作业的红笔,疾步走到我们面前,从队伍前开始,挨个挨个的将我们不会的难题难点讲了一遍。只见她在同学的作业本上圈圈画画,嘴一直没消停过。同学的眉毛一会儿紧锁着,一会儿舒展开来。批完的同学已经有大半儿了,缪老师又开始教下一位同学时,双眼望了望桌上的茶水,又望了望同学,只是那么一瞬间的事,紧接着又开始了工作。我想:缪老师当时是多么希望甘甜的茶水滋润一下她那干涩的喉咙呀,可她没有,她不愿浪费同学们的一点儿时间。
我也清楚地看见,茶水冒出的热气越来越少了,估计再过一会儿就凉了。
我真想上前跟缪老师说:“老师,歇一歇吧,喝喝水吧!”望着那劳累的背影,这几个字怎么也说不出口。眼看着就要到我了,老师额头上冒出了细密的汗珠,衣衫早已因为长期的弯腰、站起而汗湿了一大块。
桌上的茶水已经完全没了热气。“你有什么不会的吗?”一声亲切的话语。
“哦,是第一题不会,这道题的关系式不太清楚。”我立马回答。随后就是一场公式与数字的“厮杀”——最后,终于做好了。
现在办公室只剩我和缪老师了。而我也正准备离开,我无法描述当时的寂静,静得好像在等待一根针的落地。一阵温柔的声音打破了夜的沉寂:“哎,这杯水又得倒掉了!已经这么凉了,不能喝了。” 听着缪老师自言自语,想想那杯包好的绿茶,我走在漫长的走廊上,眼中早已热泪盈眶。心中若有所思:可敬的缪老师呀,热腾腾的茶水摆在眼前,却不愿浪费同学们的一点时间来喝水,直到她自己送走了最后一名学生,回头看着茶水早已冷却。
我难忘这名老师,可敬的老师,年少的我们正在长大,不知不觉中已经淡忘了许多事情,可就是忘不了你——老师。

你的要求是“要自己写的”,但是你问别人,叫别人帮你写帮你弄帮你找,那还是别人写的。
网上复制了一篇,还不是别人写的。
如果真要自己写的,那你就应该自己写,不应该来问别人要,问别人要的,那也是别人写的,不是你自己写的。不是吗?
我也复制一篇过来:
感恩老师的作文

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。

那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。

老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!

老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。

老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。

老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。

老师我永远记住您!伟大的老师们。

ps:加上课后敬茶,老师惊讶感动,我问题,问完茶凉了,老师为了不伤我心喝了(多用细节描写)

答题不easy,求采纳
看客赞一个!!!!!!!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光,因为阳光让它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸……而我则感恩老师,因为老师传授给我知识。
有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵;有人说,老师如明灯,为我们指引前进的道路;有人说,老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策我们的灵魂……
古时候,鲁国人子路,因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂;秦有吕不韦因为一句“古之圣王,未有不尊师者也”而教育了中国第一位皇帝——秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席毛泽东同志,成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师——徐老先生……这些伟人的光辉事迹,作为二十一世纪的小主人,我们难道不应该学习吗?唐代著名的文学家,教育家,思想家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为:先我之生,年龄长,知识渊博。现在称老师为园丁,人类灵魂的工程师,明灯,蜡烛……尊师是中华民族的传统美德,是学生必须具备的最起码的礼貌。
老师为我们付出了很大的心血,付出了辛勤劳动。三尺讲台,一块黑板,一根粉笔,都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗?无私奉献,辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标,那就是把我们培养成栋梁之才!
老师为了我们的成长,日夜坐在办公桌前,孜孜不倦。谁看了能不感动?
下面,我代表天底下所有的学生,送天底下所有的老师一首诗:
万里春风催桃李,一腔热血育新人,
辛勤培育下一代,严于律己报师恩。
小生一首小诗,不在话下,愿各位老师笑纳!


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