教师招考的教育综合和 考研的333教育综合是一样的吗？

教育综合331与333的区别~

考研331和333指考研学科代码：

教育综合311是学术硕士：
（参考书：
1.教育学原理： 《教育学基础》 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社
2.中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖
3.教育心理学： 《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良
4.教育研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜

教育综合333是专业硕士：
（参考书：
1.教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年　　
2.中国教育史 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　
王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　
3.外国教育史　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年　　
4.教育心理学　　
(1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　
(2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

不好，教师资格证不难

不太一样，招教的，考教育学，心理学，考的知识比较浅显，考课本的重点章节！333的话考教育学，教育心理学，还有中国教育史，外国教育史，知识点特别多，需要识记的东西也比较杂乱，所以比较耗时间，必须的投入时间和经历好好复习，一般考研专硕教育学科教学都考这个333教育综合！希望对你有帮助！

您好，中公教育为您服务。
肯定不一样了啊，教师招考考的是教育学和教育心理学，考的都是一些浅的知识，考研的教育综合考的就深了。书本的话，如果你对教育学和教育心理学两本书的基本知识够扎实的话是通用的。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

教育综合311是学术硕士

（参考书：1.教育学原理： 《教育学基础》 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社 2.中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖 3.教育心理学： 《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良 4.教育研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜

教育综合333是专业硕士

（参考书：1.教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 2.中国教育史 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 3.外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 4.教育心理学 (1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年 (2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

311教育学综合和333教育综合区别如下：

1、培养方向

教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才

全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才

2、考试方式

教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存

全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考

3、考试科目

教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）

全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法

4、学制年限

教育学研究生（学术型）：3年

全日制教育硕士（专业硕士）：2年

5、专业方向

教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。

全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

6、学费情况

教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金

全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金

7、就业情况

教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。

全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

教师招考教学综合考研333教育综合是一样的。他们俩形式上不一样。

333由各个招生院校自主命制，详细情况咨询你所报考院校的研招办或者登陆研招办网站查看今年的录取信息。

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晋江市19181894591： 教育硕士考的333都是一样的吗 - ？
别凡畅维： 教师招考的教育综合,两者不一样,招教的,考教育学,心理学,考的知识比较浅显,考课本的重点章节!333的话考教育学,教育心理学,还有中国教育史,外国教育史,知识点特别多,需要识记的东西也比较杂乱,所以比较耗时间,必须的投入时间和经历好好复习,一般考研专硕教育学科教学都考这个333教育综合!希望对你有帮助!

晋江市19181894591： 考研与事业编 - ？
别凡畅维： 考研与事业编:专业硕士的333教育综合与事业编教育类的教育题目不相同:1、首先,考研的333教育综合是各个学校自主命题,所以考研的333也是因学校不同而试题甚至范围都不同(部分学校不是按照大纲的范围).2、事业编教育类试题也是各个地方自己命题,没有统一的范围和要求,所以不同地方的事业编考试题不一样,和考研自然也不一样.3、教育方面的基础知识是一样的,所以备考还是不冲突,但复习最好还是要按照考研学校或者招聘事业单位的具体要求比较稳妥.

晋江市19181894591： 考研333教育综合和311教育学综合有什么区别 - ？
别凡畅维： 333教育综合和311教育学综合区别如下:1、培养方向 教育学研究生(学术型):侧重培养研究型人才 全日制教育硕士(专业硕士):侧重培养实践型人才2、考试方式 教育学研究生(学术型):2007年开始全国统考,2013年开始统考和自...

晋江市19181894591： 考研333教育综合的题型是什么啊,是不是名词解释、简答和论述题啊 - ？
别凡畅维：[答案] 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 需要的话我可以发一份大纲给你.

晋江市19181894591： 考研333教育综合经验谈高分是怎样炼成的 - ？
别凡畅维： 1、考研教育类333综合是全国统一大纲,由各招生院校自主命题(150分). 2、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)、中国教育史(约30分)、外国教育史(约30分)和教育心理学(约30分).333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)、简答题(4小题共40分)、分析论述题(4小题共80分). 3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致,复习应以学校提供的参考书为准,因为是学校命题,如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学(查看该校硕士专业目录的参考书目).

晋江市19181894591： 考研教育学333和311专业课有什么区别,区别大吗?？
别凡畅维： 教育学考研统考311和333的区别如下: 1、311是全国统一试题,333是各个招生单位自主命题. 2、311是全国统一大纲和范围,333有大纲但部分学校有自己的范围和要求. 3、311满分是300分;333满分是150分. 333是针对教育硕士,311是针对教育学硕士的.333容易些,而且比311考的范围小一些. 考的内容有: 教育学原理,教育心理学,中外教育史 .333不考教育科研方法,考研相对容易些.

晋江市19181894591： 考333教育综合 是教育学硕士吗 - ？
别凡畅维： 1、考333教育综合 是教育硕士.2、考333教育综合 不是教育学专业,因为不是学硕.3、考333教育综合 是专业学位硕士,即教育硕士.

晋江市19181894591： 333教育综合和311教育学求解 - ？
别凡畅维： 其实,1.教育综合333是考专业硕士的,满分150分,称为专业课一,还有一门专业课二,专业课二根据你选择的方向参考书是不同的,比如语文、数学等等. 2.教育学311是考学术性硕士的,是全国统考,一张大卷子,满分300分,专业课就这一门 查看原帖>>

晋江市19181894591： 333教育综合和311教育学基础有什么区别？
别凡畅维： 311教育基础综合是指我们平时说的学术型的教育学统考的专业,是在一张试卷,共300分.考上教育学考试时间是3个小时.333的教育综合呢是专业型教育学硕士的考试科目专业一,共占150分,考试时间也是三个小时,还有一门是报考专业的专业课.关于报考和前景的选择,下次再给你解答,呵呵

晋江市19181894591： 求!!333教育综合的参考书目 - ？
别凡畅维： 勤思独家推荐王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版外国教育史张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年