问一些浅薄历史问题。希望大家能帮助解答!
1、英国成为了 日不落帝国
2、殖民地为英国的资本主义发展提供了广阔的市场和资源，促使英国最早完成了工业革命并成为最大的殖民地国家
3、英国成为最大的殖民国家，其侵略势力进入中国，并在第一次鸦片战争中打败了清王朝，从此叩开了中国的大门，中国从此沦为半殖民地半封建社会
4、从英国角度来说，她的女王权力虽受到限制，但她仍利用有限的权力来履行国王的职责，她是英国历史上一位伟大的国王，也是大英帝国辉煌的象征。而对于殖民地和半殖民地国家来说，她所代表的英国带来了掠夺和屠杀，直接造成了这些国家今天的贫困和落后。
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布雷顿森林货币体系(Bretton Woods system)是指战后以美元为中心的国际货币体系。关税总协定作为1944年布雷顿森林会议的补充，连同布雷顿森林会议通过的各项协定，统称为“布雷顿森林体系”，即以外汇自由化、资本自由化和贸易自由化为主要内容的多边经济制度，构成资本主义集团的核心内容，是按照美国制定的原则，实现美国经济霸权的体制。布雷顿森林体系的建立，促进了战后资本主义世界经济的恢复和发展。因美元危机与美国经济危机的频繁爆发，以及制度本身不可解脱的矛盾性，该体系于1973年宣告结束。 两次世界大战之间的20年中，国际货币体系分裂成几个相互竞争的货币集团，各国货币竞相贬值，动荡不定。在第二次世界大战后期，英美两国政府出于本国利益的考虑，构思和设计战后国际货币体系，分别提出了“怀特计划”和“凯恩斯计划”。“怀特计划”和“凯恩斯计划”同是以设立国际金融机构、稳定汇率、扩大国际贸易、促进世界经济发展为目的，但运营方式不同。由于美国在世界经济危机和二次大战后登上了资本主义世界盟主地位，美元的国际地位因其国际黄金储备的实力得到稳固，双方于1944年4月达成了反映怀特计划的“关于设立国际货币基金的专家共同声明”。建立布雷顿森林体系的关键人物是美国前财政部助理部长哈里·怀特，凭藉战后美国拥有全球叁分之二黄金储备和强大军事实力的大国地位，他力主强化美元地位的提议力挫英国代表团团长、经济学大师凯恩斯，“怀特计划”成为布雷顿森林会议最后通过决议的蓝本。 “布雷顿森林体系”建立了国际货币基金组织和世界银行两大国际金融机构。前者负责向成员国提供短期资金借贷，目的为保障国际货币体系的稳定；后者提供中长期信贷来促进成员国经济复苏。“布雷顿森林体系”的主要内容包括以下几点： 第一，美元与黄金挂钩。各国确认1944年1月美国规定的35美元一盎司的黄金官价，每一美元的含金量为0.888671克黄金。各国政府或中央银行可按官价用美元向美国兑换黄金。为使黄金官价不受自由市场金价冲击，各国政府需协同美国政府在国际金融市场上维持这一黄金官价。第二，其他国家货币与美元挂钩。其他国家政府规定各自货币的含金量，通过含金量的比例确定同美元的汇率。第三，实行可调整的固定汇率。《国际货币基金协定》规定，各国货币对美元的汇率，只能在法定汇率上下各1%的幅度内波动。若市场汇率超过法定汇率1%的波动幅度，各国政府有义务在外汇市场上进行干预，以维持汇率的稳定。若会员国法定汇率的变动超过10%，就必须得到国际货币基金组织的批准。1971年12月，这种即期汇率变动的幅度扩大为上下2.25%的范围，决定“平价”的标准由黄金改为特别提款权。布雷顿森林体系的这种汇率制度被称为“可调整的钉住汇率制度”。第四，各国货币兑换性与国际支付结算原则。《协定》规定了各国货币自由兑换的原则：任何会员国对其他会员国在经常项目往来中积存的本国货币，若对方为支付经常项货币换回本国货币。考虑到各国的实际情况，《协定》作了“过渡期”的规定。《协定》规定了国际支付结算的原则：会员国未经基金组织同意，不得对国际收支经常项目的支付或清算加以限制。第五，确定国际储备资产。《协定》中关于货币平价的规定，使美元处于等同黄金的地位，成为各国外汇储备中最主要的国际储备货币。第六，国际收支的调节。国际货币基金组织会员国份额的25%以黄金或可兑换成黄金的货币缴纳，其余则以本国货币缴纳。会员国发生国际收支逆差时，可用本国货币向基金组织按规定程序购买（即借贷）一定数额的外汇，并在规定时间内以购回本国货币的方式偿还借款。会员国所认缴的份额越大，得到的贷款也越多。贷款只限于会员国用于弥补国际收支赤字，即用于经常项目的支付。 2世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订
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1967年欧洲共同体正式成立；1993年欧洲联盟成立；1999年欧盟单一货币欧元正式问世。
1994年北美自由贸易区正式成立。
1989年亚太经济合作会议成立，1993年改名为亚太经济合作组织；1994年《茂物宣言》提出了实现贸易和投资自由化的时间表；2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。
2 “资产阶级君主立宪制”改成“君主立宪制”
3 没有反封建，没有从根本上否定封建制度
4 没有反帝 ，对帝国主义抱有幻想
反封建性性质实际上就是要推翻封建统治呀。跟后面不反帝相矛盾，明白啦！
学习西方由浅到深为奇物（师夷长技以治夷：军事）—政治制度（君主利宪）—思想（新文化运动）……因此上述错误为提倡西方思想是不对的，当时他们没认识到，在新文化运动时认识到提出“民主”与“科学”的
“是反封建性质的”这句说的很模糊，应确切的说是反封建性质的专制统治手法
没有严复吧，严复好像和康有为，梁启超他们不搭边吧
反封建就是反帝，前后矛盾，第一，要不要变法，第二，要不要实行君主立宪，第三要不要飞八股。
《周易》学如此神奇,为什么许多人都不相信?
先来说一个现象。虽然国学热持续了许多年了，但是一听到《周易》还是会有人说：你那是迷信，21世纪我们只相信科学。其实包括我自己也迷惑了很多年。所以，我去查了“迷信”与“科学”的定义。不查不知道，一查吓一跳，光就二者的定义都有无数种说法。或者说，二者的定义还没有定论。所以我相信很多...
人生智慧录--叔本华
以上都是我对该书个人觉得优秀的部分的摘录,所作的注只是自己的一些浅薄思考。 我认为,我们应该多去读一些西方的哲学,社会学,经济学,历史学,人类学等各类的经典书籍,然后再去理解我国古代的经典著作比较好,因为我国古代的书籍字数太少,而作注之人的水平各有高低,因此对全文的理解会存有很多认知偏差和认知障碍。
中国的屈辱史及资料
靖康之变，一个极其富强的宋王朝，突然崩盘，绝大多数人尚未来得及反应，就已经迅速跌落至谷底。这其中既有一些客观原因，但更多的是人为因素造成，靖康之难到底是谁造成的祸害，这个话题在南宋以后一直都很热门。靖康之耻发生于北宋皇帝宋钦宗靖康年间因而得名。“靖康之变”也是古代汉人统治天下的历史里最...
光明优+ 第二届杯让青少年读懂中国系列活动中华传统文化知识答卷(初中...
这是一个很明显的事实,即作为一个有着那么悠久历史的伟大 民族,中国人竟然在许多方面至今仍表现得那样幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的 外国留学生认为中国人未能使文明得到发展,中国文明是一个停滞的文明。必须承认 ,就中国人的智力发展而言,在一定程度上被人为地限制了。众所周知,在有些领域 中国人只取得很少...
...历史知识匮乏,求解答。 写完发现不知道是不是历史问题。_百度...
但是第二点的前提，是抗战胜利了，我们才能看到这些发展的成果。但是侵略战争的胜负，可控性并不高，假如说，失败了，那被刺激出来的发展也会被侵略者再次毁灭，这就几乎没有什么积极方面可言了。而这种事情，并不是不可能发生的。第二点嘛……高中历史老师未必水平都低，但是由于高中和大学，对于历史...
有n个人围成一圈从1-3报数
二、约瑟夫问题 约瑟夫问题，或称“约瑟夫环”，又名“丢手绢问题”。偶然碰到了这么一个问题，又了解到了它的来龙去脉，顿时十分感兴趣。在思考了一段时间后，我觉得有必要写下此文，纪念和传播这道经典的算法题，同时也附带我个人一些浅薄的思考和理解，与诸君分享。这道算法题有着深刻的时代背景，...
写论文:旧民主主义革命失败的教训和启示
以下就是我个人一些浅薄的看法。 中国旧民主主义革命失败的原因,总体上分为两大类,客观原因和主观原因。 客观原因主要有三个,一是中国处于半殖民地半封建社会的历史环境,敌我力量过于悬殊,国内外反动势力的联合镇压;二是缺乏国际政治同盟的有力支持;三是时机不成熟,促使一个科学的指导思想,坚强的领导组织者产生的...
如何提高历史复习课堂的有效性和趣味性
从而加剧其厌烦情绪，不利于教学质量的提高。所以如何提高历史课堂的趣味性，使学生对历史课堂产生兴趣，从而愿意自主参与进来就成为教育教学中需要解决的重要问题。在本次课题研究中，我在借鉴他人教学经验的基础上，通过在教学实践中探究总结了一些能够提高课堂教学趣味性的方法，在此，略作一些浅薄的论述。
工作中,如果你遇到了超出你的工作范畴和能力的问题 怎么办?
简单地说，李大姐想解决落户问题后争取一些看病救命的钱。这个问题的中间有多复杂，在一线工作的同志可能都比较了解，涉及很多历史遗留问题牵扯其中。但是今天我遇到的李大姐这种问题算是比较简单的，但是却多年未果，这是中国当下农村和城乡结合部普遍的现象。她叫李春，今年58岁，和丈夫生有一女儿，女儿...
跪求《管理名著导读》读后感!!!(读书心得)以下任选。
但在这篇文章里不会有扯得很远的东西，首先要说一些书中的理论，然后理论要联系实际，针对中国现在管理领域的一些问题，说自己一些浅薄的看法。第一，书的结构。本书共有六个部分，第一篇，绪论，主要是讲管理和管理者及迄今为止的管理理论；第二篇，没有题目，因为主要讲现今环境下管理的一些影响要素...
吴毛复方： 楔形文字(cuneiform),来源于拉丁语,是cuneus(楔子)和forma(形状)两个单词构成的复合词.楔形文字也叫“钉头文字”或“箭头字”,古代西亚所用文字,多刻写在石头和泥版(泥砖)上.笔画成楔状,颇像钉头或箭头.约在公元前...
鄂托克前旗19811713006： 历史问题我不太懂？
吴毛复方： 你好,本答案由我针对问题,原创定制,希望对你有帮助 Q:关于两个历史名词的概念. 1)建安 2)五代 A:1)三国时期经常提到的建安是啥? 建安,是汉献帝刘协的年号,中国古代用皇帝的年号纪年,比方说爱新觉罗玄烨,我们一提他总康...
鄂托克前旗19811713006： 一些历史问题？
吴毛复方： 希望对你有帮助:利用冰窖 冰窖又称围谷、粒雪盆.山谷冰川发源处屯冰的基岩凹地.其特点是:三面环山、底部较平坦,出口和冰川谷相连.古时人们常用冰窖储冰避暑老北京时冰窖分为两种,一为官办冰窖,一为民办冰窖.二者加起来,得有数十座.官办冰窖多为砖石砌筑的拱形地下冰窖,民办冰窖则皆为挖掘土坑,窖穴贮冰.官办冰窖,又分两类,一类是直接为皇宫服务的御用冰窖,一类是为官衙或王府服务的吏用冰窖.现如今,民办冰窖早已无处可寻了,官办冰窖至少还有3处尚完好保存着,一在紫禁城内;一在北海公园东门陟山门街雪池胡同,号称雪池冰窖;一在北海公园东夹道恭俭胡同五巷五号,号称恭俭冰窖.
鄂托克前旗19811713006： 关于历史的问题？
吴毛复方： 学好历史最主要的是对它感兴趣,然后去了解一些史书或是看一些关于历史的人物故事,然后去想想,拥有一些自己的见解.从而对自己的生活带来一些帮助.
鄂托克前旗19811713006： 历史作业问题 - ？
吴毛复方： 你可以先和同学们讲一下“公元”的产生故事,引起大家的兴趣,然后讲讲公元前和公元的区别,这样他们就容易记住了,下面是公元的来历和区别,望采纳,谢谢公元”产生于基督教盛行的六世纪,当时,为了扩...
鄂托克前旗19811713006： 历史学问题求助!老师说,希望我们能把整个历史纵向串起来理解.而不是简单的靠时间横向理解.我举个例子.大概就是这个问题.因此我想求助的几个纵列事物... - ？
吴毛复方：[答案] 1.中国是世界上最早使用货币的国家之一,使用货币的历史长达五千年之久.中国古代货币在形成和发展的过程中,先后经历了六次重大的演变: 一、由自然货币向人工货币的演变 在中国的汉字中,凡与价值有关的字,大都从“贝...
鄂托克前旗19811713006： 关于三国历史的问题 - ？
吴毛复方： 1:群英系列我最常玩的是三国2和5还有7,四没玩过不过貌似方天画戟最牛,如果不是专属武器的话当然是每人一件,如果三件武器都只有一个那么我希望孙策--青龙刀(因为他老爹孙坚是用刀的,古锭刀),太史慈--方天画戟(他本来就是用...
鄂托克前旗19811713006： 关于春秋时期的一些问题求大神帮助 - ？
吴毛复方： 东周分春秋,战国两个时期.有奴隶主阶级,中小地主阶级,奴隶阶级,奴隶主阶级分为周王,诸侯,贵族,士大夫.奴隶主阶级,地主有土地,私有财产.成文法的公布使得社会发生重大变革,限制了贵族的权利,使法律公开化,成熟化.
