120字以上的小学生升旗手发言稿(主题:合理分配时间)

小学生升旗手演讲稿，不要太长~

1.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家！


2.亲爱的同学，敬爱的老师，大家早上好。我来自**这个团结的集体，我的兴趣爱好十分广泛，如：书法，美术，信息。站在国旗下，是我的荣幸，是老师和同学们给我的机会，我一定会珍惜，努力当好升旗手这个职位，谢谢大家！

3.我是（）班的()委员。我是一个称职的()委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错！篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己！

4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼！

5.我是个对生活充满憧憬且能从任何平淡中找出新奇的女孩，认真、踏实、热爱生活，喜欢交朋友是我的性格，我坚信无论做什么事只要付出，就一定能够得到成倍的果实，我不相信命运，命运运总是掌握在自信的人手中，一切都可以改变！
我是一个活泼开朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑对一切，对生活充满了希望。


以上几个你自己综合一下就行了，选我吧！

　　不同类型、不同内容的演讲稿,其结构方式也各不相同,但结构的基本形态都是由开头、主体、结尾三部分构成.各部分的具体要求如下：
　　1．开头要先声夺人,富有吸引力
　　演讲稿的开头,也叫开场白,它犹如戏剧开头的“镇场”,在全篇中占据重要的地位.
　　开头的方法还有一些,不再一一列举.总之无论采用什么形式的开头,都要做到先声夺人,富于吸引力.
　　2．主体部分要层层展开,步步推向高潮
　　演讲稿的主体,要层层展开,步步推向高潮.所谓高潮,即演讲中最精彩、最激动人心的段落.在主体部分的行文上,要在理论上一步步说服听众,在内容上一步步吸引听众,在感情上一步步感染听众.要精心安排结构层次,层层深入,环环相扣,水到渠成地推向高潮.
　　主体部分展开的方式有以下三种：
　　并列式.
　　并列式就是围绕演讲稿的中心论点,从不同角度、不同侧面进行表现,其结构形态呈放射状四面展开,宛若车轮之轴与其辐条.而每一侧面都直接面向中心论点,证明中心论点.
　　递进式.
　　即从表面、浅层入手,采取步步深入、层层推进的方法,最终揭示深刻的主题,犹如层层剥笋.用这种方法来安排演讲稿的结构层次,能使事物得到由表及里的深入阐述和证明.
　　并列递进结合式.
　　这种结构,或是在并列中包含递进,或是在递进中包含并列.一些纵横捭阖、气势雄伟的演讲稿常采用这种方式.
　　3．结尾要干脆利落,简洁有力
　　演讲稿的结尾,是主体内容发展的必然结果.结尾或归纳、或升华、或希望、或号召,方式很多.好的结尾应收拢全篇,卒章显志,干脆利落,简洁有力,切忌画蛇添足,节外生枝.

小学升旗手讲话稿（3篇）
（一）
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好！
今天，我能站在国旗下，当一名升旗手，这是老师和同学们对我的信任，我感到非常荣幸！我是四年级x班的xxx。在学校里，我品学兼优，担任语文课代表的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢弹钢琴，阅读，画画等，经常积极地参加学校的各种活动，也多次得到老师的表扬。我也经常主动地帮助一些学习困难的同学，看着他们一点点地进步了，我心里有说不出的高兴。在家里，我是妈妈的小帮手，为妈妈分担一些力所能及的家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的好孩子。
当然我也有缺点，我会努力改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱，不辜负大家对我的期望！谢谢大家！

（二）
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自四年级xx班的杜xx。
我们xx班是一个团结友爱,互帮互助的班集体。我们班班风正,学风浓。我们尊敬师长,关爱同学,珍惜自己的学习环境,积极参与学校的各项活动，是一个活泼健康的班集体！
我是班上的学习委员，一名热爱学习，兴趣广泛的学生。我的特长是跳舞、弹琴。在班级，我帮助同学，做老师的好帮手；在家里，我孝敬父母，承担力所能及的家务。
当鲜艳的五星红旗升上蔚蓝的天空，我的心里无比激动与自豪，我会更加努力学习，奋发向上！
我的发言完毕，谢谢大家！

（三）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是今天的升旗手蒋xx，来自四年级xx班。请听听来自我们xx班的呼喊：（全体同学：快乐xx，文明xx，我们是快乐成长的xx班）
是的，在美丽的xx校园中，我们快乐地成长，特别是在每周三的中午，在xx的教室中，走廊里，各个功能教室，活跃着我们一群群志趣相投的同学，绘画，书法，葫芦丝等等，各有各的精彩，各有各的乐趣，我就是学校广播社团的成员，每当我的声音回响在校园，我的心里呀别提多美了，在社团的影响下，我立志要成为一名优秀的主持人，上个学期，我还获得了金话筒播音员奖。
而每周四的班级社团课则是我们班级悦读社团的专享时间，我们遨游在书的海洋，我们演绎书中人物的故事——我们在班级社团中分享，我们在xx社团中快乐成长。我们是快乐的xx班，谢谢大家！

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