学了大自然是人类的老师从中得到了什么启示?
从翠绿的白桦上，我学会了坚忍
从奔腾的小溪上，我学会了执着
从广阔的大海上，我学会了包容
科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界中可以充当人类“老师”的何止蝙蝠一种？
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。
鲸是人类的朋友，而人们却丝毫不顾惜朋友情分，而无知地捕捉、追杀，一碗碗的鱼翅总是被端上宴会的餐桌上。无知的人啊，从梦中醒醒啊！一起来保护鲸，保护动物吧！
人类是聪明的，可我们如果没有大自然这位“老师”，就想都不敢想，更别说发明、创造了。正因为有了这位“老师”，人类才得以大胆想像，并不断地去发明，创造。
大自然，人类的“老师”，正因为有了它，我们的生活才不再枯燥、平凡，我们的生活才变得充满想像、绚丽多彩！大自然，你是人类的“老师”。我们应该爱护大然，保护生态平衡，多多发明，多多创造，这样，我们的生活就会一天比一天好。
从奔腾的小溪上，我学会了执着
从广阔的大海上，我学会了包容
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
从翠绿的白桦上，我学会了坚忍
从奔腾的小溪上，我学会了执着
从广阔的大海上，我学会了包容
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息。根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多。比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥；受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机；从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
人类是会衰老的,是不是代表着基因并不是完美的?
一般情况下来说，人类之所以会衰老也是自然选择的结果，而且，大多数时候大自然中并不存在人类想象中完美的基因，而且这也是值得肯定的，从某些意义上来讲，个体的死亡决定种群的进化，所以对我们来说人类会衰老也是生命的最终意义，所以对我们来说这样的基因经历过大自然的洗礼，所以也是相对完美的，总的来...
大自然的启示四年级作文
帮助的人:34.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我精心整理的大自然的启示四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。 大自然的启示四年级作文 篇1 在以前,人们都想树木长得很好...
...的启示作文(300字)
大自然的力量是无穷无尽的，同学们，让我们走出室内，聆听大自然的声音，相信它会给我们一些启示。古城小学四年级：李佳海 篇五：关于大自然的启示 我也要向科学家们学习，从动植物身上得到启示，设计出小发明。大自然是人类的老师，科学家们从动植物身上得到了许多启示。例如：以前的电视塔不牢固，猛烈...
大自然四年级作文
后来,大自然中各种不同的鸟儿、蜻蜓等动物都给了人们许多启发,终于,人们发明了各种新型高智能的飞机,让人类历史上的科技有了质的飞跃。 我们要感恩大自然的馈赠,他任劳任怨,总是给予我们最好的。黄牛帮助人们拉犁,不让人们因为耕地时脚踩到尖锐物品被刺伤,而且牛的力量比人的力量大多了,耕地能做到高效率,老黄牛...
大自然的启示作文(千万要有启示呀!)
把这种仪器安装在舰船的前甲板上，当接受到风暴的次声波时，可令旋转360°的喇叭自行停止旋转,它所指的方向，就是风暴前进的方向；指示器上的读数即可告知风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，对航海和渔业的安全都有重要意义。乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克 大自然是人类的老师 ...
大自然的启示作文400字。急
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥...
人都会老吗
人是大自然的一份子，如果大自然是一个生命体的话，人就是它的一种细胞，正常的细胞都会因为新陈代谢而死亡，如果出现了不死的细胞，大自然也就危险了。世上也有经过变异而摆脱新陈代谢的长生不老的细胞，那就是癌细胞。至于生命的意义，从意识的角度来看，人活着是为了快乐，就像有的人开心就希望...
人的寿命是如何推算的?
三、延缓衰 老的几种方法长命百岁是人类美好的愿望,而衰老和死亡又是生命发展的必然规律。如何解决好这一对矛盾,使衰老的进程延缓,让大自然赋于人类的百年之寿如愿以偿呢?这正是当今生命科学的一个重点研究项目。长期以来,推迟和延缓衰老,延长人类寿命主要通过医学的手段,着重于疾病的防治这一途径。然而实践证明,...
《敬畏自然》读后感
人是大自然创造的奇迹,人类离不开大自然的庇护,大自然是人类的母亲,人类在她的怀抱中成长。然而随着现代科技的进步发展,人类已渐渐远离了自然,地球上出现了越来越严重的生态问题。人类曾宣称要征服自然,而人类遭受自然惩罚的现象也屡见不鲜 我眼中的香格里拉 赵鑫珊当人类把天然林中的第一株大树砍倒在地,文明便宣告...
大自然话题作文
帮助的人:29.8万 我也去答题访问个人页 展开全部 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是我为大家收集的关于大自然话题作文,希望对大家有所帮助。 关于大自然话题作文1 大自然是神秘的,是美丽的,也...
朱夜复方： 从翠绿的白桦上,我学会了坚忍 从奔腾的小溪上,我学会了执着 从广阔的大海上,我学会了包容 日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的“食物源”顺次向“蚁巢”源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢.人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯……大自然中林林总总的动物、植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘.
沛县15972467853： 《人类的“老师”》这篇课文让我从中受到很多启示? - ？
朱夜复方：[答案] 要有善于发现的眼睛,大自然给我们的启迪,只有我们我们不断地寻找、发现.就可以为人类提供更好的生活,与自然更和谐的相处,在探索与发现中,也丰富了自己的见识,于对生命的感悟······
沛县15972467853： 从《人类的“老师”》一课受到了什么启发 - ？
朱夜复方： 只要我们多多留心自然,自然界中的很多生物给我们有益的启示,他们不愧是人类的老师.
沛县15972467853： 大自然是人类的老师,人类从大自然获得了许多启示.模仿下面所结合的句孑仿写,写出你的两句启示.从低垂的谷穗上,学会了谦虑. - ？
朱夜复方：[答案] 从低垂的谷穗上,我学会了谦虚. 从挺立的松树上,我学会了坚强. 从带霜的花朵上,我学会了乐观. 从逃逸的鱼儿上,我学会了机警. 从辛劳的蚂蚁上,我学会了勤劳. 从采蜜的蜜蜂上,我学会了奉献. 从软软的泥土上,我学会了忍让. 从浩瀚的大海上...
沛县15972467853： 人类的老师大自然给我们的启示 - ？
朱夜复方： 大自然是人类的老师 如雷达就是从蝙蝠身上 得到的启示
沛县15972467853： 大自然的启示 它揭示了什么道理 - ？
朱夜复方： 大自然的启示 它揭示了什么道理 一是大自然是有生态平衡的,我们不能随便破坏; 二是大自然是人类的老师,从大自然中我们得到了很多启示.我还知道了大自然的生物是环环相扣的,少一个都不行.
沛县15972467853： 读了人类的“老师”,你有什么感想 - ？
朱夜复方： 大自然中的老师太多了,它们能给予人类很多启迪,我们应该多多去发现它们.
沛县15972467853： 大自然是人类的老师,通过麦穗 - -------------------让我明白了----------提问？
朱夜复方： 大自然是人类的老师,通过麦穗展现的麦芒,让我明白了做人要敢于锋芒毕露;通过麦穗越饱越低垂,让我明白了做人要谦虚.
沛县15972467853： 大自然是人类的老师,它启迪了什么？
朱夜复方： 大自然是我们生长的地方,他是神
沛县15972467853： 大自然给了什么启示,发明了什么的作文二百字左右 - ？
朱夜复方： 人类研究青蛙的眼睛,发明了电子蛙眼;根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领,制成了世界上第一批防毒面具;鲁班发现一种带刺的草,而发明了锯子.蝙蝠是一种哺乳动物,而且是胎生,在夜晚它是夜空里捕捉害虫的能手,不管是飞得多么快的...
