五大领域6.1儿童节教案

小班六一儿童节教案~

六一儿童节
六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡
六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太阳
庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始
首先有3个小游戏带给大家
一、“踩气球”
1、每组五人，每人腿上绑一个气球
2、游戏中不能绊倒对手
3、最后腿上还剩气球者获胜
看着场上的同学玩得不亦乐乎，大家是否也迫不及待了呢？下面进入本次活动的第二项游戏Copy不走样
游戏规则：
1、每组六人
2、由主持人告诉第一个选手猜的成语
3、过程中选手不能用语言传达，只能用动作
4、主持人说成语时不能偷听
紧张搞笑的游戏过后，我们一起来放松一下，一起倾听别人的动人歌声。
游戏规则：
1、班级分成三组
2、根据主持人给出的字唱含有这个字的歌曲（儿歌，流行歌曲等，都可以）
3、唱出最多组获胜
在笑声中，时间渐渐的流逝，主题班会也渐渐进入了尾声
让我们用心灵的琴弦
用童年的祝愿
用稚嫩的小手
用五彩的画笔
去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
六一儿童节主题班会，到此结束

具体的范文模板
链接：链接:

　教学目标：
　　认知：1、知道春节、端午节、中秋节是我国主要的传统民族节日。
　　2、知道我国少数民族也有许多传统的民族节日。
　　3、知道三个主要传统的民族节日的来历，这些节日体现了我国悠久的历史。
　　4、知道元宵节、重阳节、清明节等传统节日的日期几习俗。
　　情感：1、感受过传统民族节日的快乐和喜庆。
　　2、对我国的悠久历史和灿烂文化感到自豪。
　　行为：1、能说出春节、端午节、中秋节三个主要传统节日的日期、习俗和来历。
　　2、能分辨公历和农历。
　　3、尊重少数民族的节日。
　　教学重点、难点：
　　重点：知道春节、端午节、中秋节是我国主要的传统民族节日，以及它们的日期、来历和主要习俗。
　　难点：会看日历，知道公历和农历的不同。
　　教学过程：
　　一、 学看日历，引进课题
　　1、 出示十月份日历
　　师：我们刚刚过了金秋十月，今年的十月份，你们过得开心吗？
　　（APEC会议放假5天、国庆又放假7天、还有重阳节和中秋节）
　　看一下每个小组的年历，你能说出十月份的节日吗？
　　（师出示国庆节、中秋节、重阳节）
　　2、 这一个月里有三个节日，那么一年12个月中还有哪些节日，你知道吗？
　　（出示节日卡片）
　　那我们今天就一起来讨论以下有关节日的话题好吗？
　　（出示课题：……节日）
　　3、这个日历，你会不会看？请小组讨论一下日历有几种看法？
　　（日历有两种看法：一种是阳历，也称公历，是世界上通用的一种历法；另一种是阴历，也称农历，是我国古人根据月亮的阴晴圆缺发明的一种历法，是我国特有的一种历法。）
　　4、 看你面前的日历，再看看黑板上这么多的节日，你能区分公历的节日和农历的节日吗？
　　5、 在这么多公历的节日中，老师还可以把他们分分类，你看得出吗？
　　（引导观察6月1日国际儿童节、5月1日国际劳动节等）
　　6、（大黑板上的节日）这里的节日就是一些传统的民族节日，我们今天就一起来学我国的传统的民族节日。
　　（出示课题：9、传统的民族节日）
　　这些传统的民族节日是从我们的祖先世代相传下来的，代表了我们祖先当时特有的民俗风情。
　　二、 学习课文，了解知识
　　1、 在这些传统节日中，春节是我国最热闹、也是最隆重的一个节日。我们中国人民是以怎样的方式来欢庆春节的呢？请在小组中交流一下，你们家是怎样过春节的。
　　2、 老师刚才听到同学们过春节的方式可真不少，有开PARTY的、有放爆竹的、还有做家庭游戏的，可真开心，其实我也很喜欢过年。那你们知道过年这个习俗是怎么来的吗？老师为大家准备了一个小品，在看过小品之后要请你讲一讲春节的日期、来历以及有那些习俗？请看。
　　（“年”的小品）
　　3、 谁能告诉我春节的日期？它的来历？有哪些主要的习俗？
　　4、 这里还有一些传统节日，你是怎么过的？先请每个小组选一个节日进行交流学习，待会儿讲给大家听好吗？
　　先请小组长讲一下，你们小组选的是哪一个节日。
　　5、 老师为大家准备了一些过节要用的物品，如果哪个小组需要的话，可以派小组长上来拿。
　　（小组交流并填表）
　　6、 哪个小组先来？
　　1） 端午节（老师出示卡片）
　　老师在课前也找到了有关端午节的录像资料，想不想看？
　　学生朗诵端午节诗歌《五月》
　　师：从诗歌中，可以感受到当地人民非常怀念这位爱国诗人，所以端午节赛龙舟、吃粽子的习俗一直流传至今。
　　2） 中秋节
　　听完诗歌，我们轻松一下，来欣赏一段音乐，仔细听在这段音乐里也有一个节日。
　　（《十五的月亮》）
　　哪个小组讨论的是中秋节？先请你们来向大家介绍一下。
　　中秋节的月饼形状和什么一样？象征着什么？
　　你们知道中秋节为什么要赏月吗？这当中有一个很美丽的传说，我们一起来听好吗？
　　这个传说美吗？中秋节就是通过这个传说而来的。（板书）
　　春节、端午节、中秋节是我国主要的传统民族节日，请你在日历上看一看，今年的春节、端午节、中秋节在哪一天？
　　（中秋节正好与10月1日同一天，19才年一次）　　3） 元宵节
　　你们小组学的是元宵节吧？请你们小组长来介绍一下有关元宵节的知识。
　　4） 重阳节
　　请你们小组选一名代表来向大家介绍一下重阳节。
　　5） 其他同学有补充吗？
　　7、 少数民族的节日
　　师：我国是个多民族的国家，他们又有哪些传统的民族节日？
　　请以小组为单位，学习一些少数民族的节日，并填好表格。
　　8、 来向大家说说好吗？
　　9、 我们不但了解了这些少数民族的节日，更要懂得尊重这些少数民族的民俗习惯。我们一起来看一段录像。

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