一年级下册18课落叶会怎样邀请小伙伴
落叶会这样邀请小伙伴:
落叶飞舞落下,邀请小伙伴们尝尝水果的香甜。
落叶对蒲公英说,我们一起去旅游吧,好吗?
这句话说明他们都是比较轻的,能顺着柔和的风一起飘去远方,志同道合,最后也有可能因为风的变化而分道扬镳。
扩展资料:
也可以这样邀请小伙伴:
叶子落下,就像一只只招呼的小手,不断召唤着小伙伴们一起快乐地降落,下面是夯实的大地,那里是它们的故乡,它们永远的港湾。“回家吧!我的小伙伴们。”
因为落叶归根,所以地面是它的家,地面上的花草都是它们的小伙伴,还有一起落下的东西,尽化作土中的一份。若红不是无情物,化作春泥更护花。所以和他一起落下的朋友们一起回家,这也是邀请小伙伴玩耍的一种。
落叶对小蚂蚁说:快来吧,我们可以当你们的运动场,大家快来运动吧!
原文:
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
1、拟人句
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
拟人就是把事物人格化,让它们和人一样有感情、有语言、有动作,从而使叙述更加生动、形象。运用拟人的修辞手法能使事物的特点更突出。
2、设问句
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
设问句,不需要别人回答,作者自问自答,突出春天色彩斑斓的特点。
秋天到了,金黄的叶子一张张地从树妈妈的身上掉下来。它们邀请了很多小朋友来家中做客。它们请花蝴蝶一起飞舞,给小蜻蜓当舞台,给小蟋蟀当滑滑梯,给小蚂蚁当雨伞,给小朋友当遮阳伞。
18课不是这样的吧: 我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里果子熟了,金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。 我画了个红红的太阳,照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。 春天,春天该画什么颜色呢?哦,画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
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