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明知山有虎,偏向虎山行的反方如何陈述?~

面对恶势力不能硬碰硬 要量力而行 否则自己的目的未达到而受到不必要的伤害 没任何意义

顺境更有利于人成才
桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳。我方的观点是顺境更有利于人成才。且听我作如下的两点分析。
第一，从概念方面说：人活着总处在一定的社会环境和自然环境中，当这样的环境为我们成才的方方面面都设置了很好的条件，有利于我们主观能动性的发挥时，这种环境就是顺境。当我们生活在不论维持生存还是成就事业总感到困难重重，压抑苦闷时，这种环境就是逆境。。顺境中，给您克服这个困难提供了有利的保障。比如说我们有良师益友的指导，平时为我们谆谆教诲，为我们善言，来提醒我们哪些疏漏；比如说良好的物质条件，良好的生活环境，这些呢，都为我们克服这个困难提供了有利的条件。一个好汉三个帮和众叛亲离，哪个更有利于人的成才呢？

第二,从社会方面说,鲁迅曾说，天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更要适宜天才生长的土壤。人是一切社会关系的总和。一个人的成才与否，不仅与他的主观努力有关，而且与他所处的社会经济环境有关，诸葛亮成为千古人龙没有刘玄德三顾茅庐是不可思议的，曹雪芹登上中国古典文学的顶峰，没有他青少年时期的良好教育是不可能的。
历史上,让我们记忆犹新的“文化大革命“，这段时期的社会环境显然可以称之为逆境，是这样的环境更有利于人成才吗？答案是否定的。轻视教育，轻视人才的社会风气，使成才主体的智慧和才能没有施展、发挥的余地，他们怎样成才？然而，改革开放，“尊重知识、尊重人才“，人才成长和发挥作用有了适宜的环境，也就是顺境。如果没有这样的顺境，许多人成才成果的美丽梦想也只能是梦想，不会实现。


为了让更多的人不再生活在逆境中，无数革命先烈抛头颅，洒热血，甚至连自己的身家性命都不顾，也要为大家争来一个生活发展的顺境。 假如今天我们为不能生逢乱世而遗憾，先烈泉下有知，真不知会作何感想。如果说“逆境有利于人才成长，那么这些伟人，他们在历史上的过错可真是无法计量的！真可谓是千古罪人！“
从教育这一行来说，综观世界各国,重视教育投入的国家国民素质就高，重视科研投入的科技成果就多。哈佛大学经济系居世界第一，为什么？主要因为哈佛有一流的教授、雄厚的财力，严格的制度保障等一切先决条件保证了哈佛学子独占熬头。
我国教育大到国家政策，小到学校的策略，都非常重视人力、物力的投资，国家自改革开放以来，加大教育投资，教育界人才辈出，我国的教育也走在了世界前列。并且我们还向贫困地区捐款助学，创办了许多希望小学，就是为了给那些因逆境而失学的儿童创造上学的条件，也是因为领导、教育家、有爱心的人都坚信 顺境更有利于人成才即我方观点。

好风凭借力，助我上青云。凭借顺境的好风，我们可以展开成才的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。

成语 知难而退 详细说明

成语：知难而退 拼音：zhī nán ér tuì
成语解释： 原指作战要见机而行，不要做实际上无法办到的事。后泛指知道事情困难就后退。
成语出处： 《左传·宣公十二年》：“见可而行，知难而退，军之善政也。”
举例说明： 尤其是因为在那一级里有三、四个“吵客”，弄得那位英文教员不得不知难而退。（邹韬奋《经历·新饭碗问题》）
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知难而进与知难而退
在生活中会不断的遇到难题，我们总有很多无法实现的，许多不如人意的事。而到底是知难而进还是知难而退，是一个很关键的问题。把这个问题处理好了，在有意义的克服一些难题，而放过一些无意义的努力去获得的不重要的东西，是合理的分配自己的精力和时间的重点。所以我们要不断提醒自己是否应该努力的做这件事，而放弃另一件，不去花更多的时间。
上帝无法做到让每一个人聪明到绝对的正确，我不能够要求每一个人都能认同我，正确的看待事物，所以你可能被人误解，可能你会误解别人，我们就这样生存着把那些与自己看法不一致的人形成一种对立，而去征服，去获得有利的形势。也许就是因为如此人们必须战斗，必须竞争。必须要去克服很多这样那样的人为的困难，必须要接受一些自己无法克服的现实，而不要做无用的挣扎。
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何不想想知难而退

人们常用”知难而进”这句话赞赏那些为了达到目的,明知前途艰难困苦,险恶异常,却仍然矢志不渝,继续前进的人.但是,在我看来,有些时候知难而退,理智地放弃,要比知难而进更体现出一个人的智慧.
当你为某一目标努力奋斗而屡受挫折时,你也许会意志消沉,也许会继续蛮干下去,却没有静下心来想想失败的原因.这时你若试着一”退”,就拥有了一个为自己制定新的目标的机会.当我们在追求某一目标而陷入了困境时,可以采用暂停甚至后退的迂回战术.中国古代惯用迂回战术的能人智士的例子就很多.譬如:刘邦与项羽争夺天下时,刘邦本欲称王关中,可自知实力不如项羽,在鸿门宴上主动示弱以与项羽修好,避免了在自己的军队实力还未壮大到能与项羽一战的情况下过早的被削弱.他采用示弱服输的政策退守汉中潜伏待机,为以后打败项羽夺得天下赢得了喘息蓄势的时间.姑且不论楚汉之争的是非,只就刘邦在解决问题上的方法看, 他以退为进值得后人借鉴.假如当时不顾客观事实,决意要做关中王,肯定会被项羽打个落花流水.由于他能审时度势,先保全自己后折机而战,才成为汉朝的开国皇帝.这种需要以退为进或先退后进的事例,常常会在我们的生活中出现,小到换种思路解决某到习题,大到变条路径解决国民生计.
不同的人因为人因为具有先天或后天的差异,生活会呈现不同的色彩.有些人嗓子不好.却一心想当歌星,有些人天资有限,却非要当牛顿,爱因斯坦.这些都是不可取的做法,也是对知难而进的曲解.而在这时,应当而且必须想到知难而退.重找目标,重新奋斗.
事物因为对立而统一,有知难而进,为什么不能有知难而退?分析事物要具体问题具体分析,有时侯的后退并不是退缩,而是为向前蓄势正所谓”曲蠖之曲.以曲求伸,以得伸也”.所以无论是在学习生活或工作中,当你感觉向前走吃力甚至走不动时,不妨细细思考一番,暂时理智地后退,也许是你最终能继续前进的最佳选择!
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中新社奥运点评：“知难而退”助胡佳夺金

中新社雅典八月二十九日电（中新社供雅典奥运会独家合作伙伴QQ体育专稿) （记者 王祖敏）在当地时间八月二十八日晚进行的男子十米跳台单人决赛中，二十一岁的中国选手胡佳出人意料地战胜夺冠呼声最高的田亮获得金牌。
赛后，胡佳透露：他能获得这枚金牌，得益于他“知难而退”，临时降低难度系数，保证了动作的质量和稳定性。
即使是在追求高难度的国际跳坛，胡佳都堪称是“难度第一人”，中国跳水队很多高难度动作的尝试都是从胡佳开始。但在今晚的决赛中，胡佳六个动作的难度系数只有二十点零，分别低德斯帕蒂和田亮零点七和零点六。胡佳笑称，选择这套低难度的动作，是出于教练和他商议后的“战术安排”。
胡佳介绍说：本来他的整套自选动作的难度也达到了二十点七，但在一个月前，他将难度系数为三点六的二0七B换成了难度系数为三点三的二0七C，到雅典后，又临时将难度系数为三点八的五二五五B换成了难度系数只有三点四的五二五三B。
“当时的考虑是，二0七C和五二五三B是我最拿手的动作，我有百分之百的把握能跳好，那两个高难度的动作我虽然也曾在比赛中比较好的完成过，但面对奥运大赛，所有运动员的心理都会有些紧张，成功率是多少不敢保证。为了保险起见，所以将两个动作进行了调换。”胡佳说。
这种调换在比赛中的效果是显而易见的。二0七C是胡佳的第三个动作，他获得了八十四点一五分，而最后一个动作五二五三B更是给他带来了一百点九八的高分，最终将他送到了冠军领奖台。
胡佳还举例说：五二五五B的满分是一百一十多分，但目前在国际上还没有一个人敢说自己能百分之百地跳好这个动作。在今晚的决赛中，加拿大的德斯帕蒂最后就跳了这个动作，他算是男子跳台最优秀的选手之一，但他的这个动作得分也不高。
“刚换动作时我心里还有一些打鼓，怕输在难度上。但事实证明，在稳定和难度难以两全的情况下，我在教练的指导下做出了最正确的决定。”胡佳最后说。（完）
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苏轼知难而退

上一集康震老师讲到。元丰八年，也就是公元1085年，宋神宗病逝，年仅十岁的宋哲宗即位，宋神宗的母亲高太后垂帘听政，高太后一贯反对新法，她掌权后再次起用保守派司马光等人，苏轼的职位一跃为三品大员。但是随着政治地位的改变,苏轼渐渐发现自己在朝中为官很难，所以就上书朝廷，请求退出官场。作为一个文人来说，步入官场是其一生的追求，对于苏轼而言，苏轼现在在仕途路上选择的不是进，而是退。那么，苏轼在朝中究竟遇到了什么困难？这个难到底是什么？他要退到哪里去？
元佑元年九月一号，为相八个月的司马光病逝，司马光去世后，苏轼与保守派之间的矛盾更为激烈。尤其是和道学家程颐格格不入，俩人的门生故吏也紧随其后。于是在当时的情势下就形成了洛党和蜀党两大派系。这时，一件事情的发生导致了宋朝历史上有名的“洛蜀党争”。那么，这场“洛蜀党争”究竟是什么原因而起的呢？ 苏轼的引退是否和这件事情有关系呢？
苏轼的这番话，表面上来看似乎只是同事之间的口角之争，无关国家大体，最多不过反映了苏轼、程颐两个人之间的思想、志趣和性格上的歧异，但是就是这一句话，开启了“洛蜀党争”的前兆，从此这场战争就没完没了。面对这场口角之争，我们不禁要问，苏轼的一句取笑之语，为什么就会引起洛蜀两派激烈的党争呢？他们争来争去究竟是为了什么呢？
事情发展到现在，苏轼慢慢地察觉到，他与司马光之间的分歧由原来的政见不同，开始走向政治权力的斗争，苏轼在这场争论中不但感觉到深深地疲倦，同时他也嗅到了一丝恐惧的气味。曾经遭受过囹圄之苦的苏轼这时感觉到在朝中为官真是太难了，他再也不愿意在这场口水大战中重蹈覆辙，所以他连上四道奏章，请求离朝外任，离开这是非之地。在宋哲宗的元佑四年，也就是公元1089年，朝廷终于批准苏轼任浙西地区的行政长官兼杭州市的市长。杭州西湖是苏轼向往的地方，苏轼在这里曾经留下过美丽的诗篇：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 那么，苏轼再次重返西湖，西湖是否依然美丽呢？我们今天徜徉在西子湖畔，那美丽的“苏堤春晓”，“三潭印月”是出自于谁的杰作呢？
对于苏轼来说，治理西湖这是一次文学的拯救，也是生活的拯救。苏东坡这种苦中作乐的功夫是古今文人少有的。无论生活怎样令他失望，他从未放弃对生活的热爱和向往。人生失意时，他可以写下“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的千古佳句。表现出一个大文人的诗人情怀。但是作为一个官人，苏轼经常会面临大量的公务。苏轼来到杭州就遇到了一个棘手的大案？那么，作为文人的苏轼是如何来判这件大案呢？
林语堂对苏轼的研究：
有登龙之术，也有谦退之道，而苏东坡不愧为谦退大师。现在苏东坡的情况是，不追求政治，而为政治所追求，颇为有趣。当年王安石得势之时，他在政坛坎坷不达，不足诧异；可是如今他的同党既然当政，他仍然失败，则确属可惊了。苏东坡永远不够为一个好党人，因为他过于孤高，非常人可及。现在他的同党当政，他自己有声望，受人爱戴，有皇太后佩服他的学问人品，可是他却一直想摆脱一个颇为人羡慕觊觎的政治地位，却没有立即如愿。但是了解他气质的人，都知道他的宦海生涯不会太久的。延缓年老展长青春的第一条规矩，是避免一切情绪上的烦扰，可是苏东坡现在，在他所谓“奸小之境”的官场，却有过多的情绪上的烦扰。政治这台戏，对有此爱好的人，是很好玩；对那些不爱统治别人的人，丧失人性尊严而取得那份威权与虚荣，认为并不值得。苏东坡的心始终没放在政治游戏上。他本身缺乏得最惨的，便是无决心上进以求取宰相之位，倘若他有意，他会轻而易举弄到手的。做为皇帝的翰林学士——其实是属于太后——他与皇家过从甚密，只要肯玩政治把戏，毫无问题，他有足够的聪明，但是倘若如此，他就是自己断丧天性了。

我劝山有虎　你非虎山行，虎性吃活人，不死也残身。

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个旧市19217654578： 急救!辩论赛“明知山有虎,偏向虎山行”正方~重酬! - ？
吕帘新雪：[答案] 这“虎山行”的辩题,反方立场其实很容易看出的,“明知山有虎”,这是条件句,总不可能反方去否定该条件,“偏向虎山行”,这是行为,反方的对立观点只能是“不向虎山行”,不可能是“偏向虎山爬、滚、摸、跳”之类的,也不可能是“偏...

个旧市19217654578： 明知山有虎,偏向虎山行.反方的论点 - ？
吕帘新雪： 这种行为是莽撞的行为, 这种行为是自杀式的行为, 我们可以让过此山, 老虎是国家保护动物,不能打虎.只能保护.

个旧市19217654578： 急救!!辩论赛“明知山有虎,偏向虎山行”反方~重酬! - ？
吕帘新雪： 不入虎穴,焉得虎子东汉时候,班超跟随奉车都尉(官名)窦固和匈奴打仗,立有功劳.后被派出使西域(今新疆全省,甘肃边,和葱岭以西中亚一部份地区).他首先到郑善国.国王早知班超为人,对他十分敬重,但隔一个时期,忽然变...

个旧市19217654578： 急救!!辩论赛“明知山有虎,偏向虎山行”正方~重酬! - ？
吕帘新雪： 这“虎山行”的辩题,反方立场其实很容易看出的,“明知山有虎”,这是条件句,总不可能反方去否定该条件,“偏向虎山行”,这是行为,反方的对立观点只能是“不向虎山行”,不可能是“偏向虎山爬、滚、摸、跳”之类的,也不可能是“偏向猫山、狼山、狗山、鼠山行”之类的吧? 辩论赛场上有一段时间的辩题时兴只规定正方观点,不规定反方观点,这样反方的观点有很大的回旋余地.反方可以给出一个对立的立论,也可以没有,就是一个否定性观点.比如说1997亚洲大专辩论赛有一个辩题叫“真理越辩越明”,实战中反方的观点不是“真理越辩越糊”,而是“真理不会越辩越明”.尽管近年来这样出辩题已经很少,但不能否定它的存在.

个旧市19217654578： 与“明知山有虎,偏向虎山行”相对的一句 - ？
吕帘新雪： “不入虎穴,焉得虎子”

个旧市19217654578： 那里可以找到“明知山有虎,偏向虎山行”的辩论词 - ？
吕帘新雪： 明知山有虎,不向虎山行有两条河流从源头出发,相约流向大海.它们穿过山涧,来到了沙漠的边缘.一条河流说:“我一定要流过去.”另一条则说:“不如回去再辟新径吧.如果继续前进,我们可能走不出沙漠就干涸了.”结果一条河流继...

个旧市19217654578： 不入虎穴焉得虎子的反义词是? - ？
吕帘新雪： 反义词:前怕狼后怕虎.近义词:明知山有虎,偏向虎山行. “不入虎穴,焉得虎子” 出自《后汉书·班超传》 :“超曰:'不入虎穴,不得虎子.'” 比喻不冒危险,就不能成事.今也用来比喻不经历最艰苦的实践,就不能取得真知.

个旧市19217654578： 辩论赛正方明知山有虎,偏向虎山行 - ？
吕帘新雪： 从社会现实看,这个辩题说的是大家应该去见义勇为呢还是坐视不理,惹不起还躲不起.价值层面上看其实都是个人的心理.寓言的寓意应该查一下.山、虎的定义(指代)说明下,不要纠结于寓言的寓意或是字面,应该跳出来从现实意义上看.

个旧市19217654578： 明知山有虎,偏向虎山行的反方如何陈述? ？
吕帘新雪： 生活和学习的经验是长辈通过无数次失败而得来的..这些经验有着可行性和正确性.如果非要与其背道而行 只能是遭遇更多的挫折..

个旧市19217654578： 真真假假,心里一清二楚,明知山有虎,偏向虎山行!! 来着段话的反意思!？
吕帘新雪： 假假真真,心里不明不白,不知山没虎,不往虎山行