《草船借箭》中心思想

草船借箭的中心思想？~

主要是激励我们在遇到问题/困难时，要多想办法
利用科学、合理的办法，往往能达到事半功倍的效果。
（困难/难题）本就已经发生，这是无法改变的事实，在面对困难时不低头/不妥协，敢于面对，寻找最好的办法处理困难，让困难变成“容易”

　　《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事。
　　《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计，却淡定表示“只需要三天”。后来，有大雾天帮忙，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。
　　由此《草船借箭》中诸葛亮的胆识才智，受到后人的赞美，因而引生创作了许多成语趣闻，戏剧表演，推动着智慧的启迪与发展。
　　

表达了诸葛亮机智勇敢，周愉阴险狡诈，曹操生信多疑的品质。另外诸葛亮还知天时，懂地利，识人心。

文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。

表达了诸葛亮机智勇敢，周愉阴险狡诈，曹操生信多疑的品质。另外诸葛亮还知天时，懂地利，识人心。

课文写吴国周瑜十分嫉妒蜀国的诸葛亮的才干，让诸葛亮十天内造好十万支箭，以此来陷害他。而诸葛亮老谋深算，稳操胜券，展开智斗，结果不费吹灰之力便粉碎了周瑜的奸计，一足智多谋著称的周瑜只能老老实实的甘拜下风。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。
...

上面的答案外加“诸葛亮宽阔的胸怀”
主要内容：周瑜妒忌诸葛亮的才干，想加害于他，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙的取得了胜利，使周瑜自叹不如。

1、看文章的题目

有些文章，它的题目本身就揭示了中心思想或是中心思想的高度概括。从题目可以看出文章主要写了什么，反映了什么等问题，通过对这些问题的回答，并把这些回答连接起来，就概括出了中心思想。

例如：《董存瑞舍身炸暗堡》从题目知道文章是围绕“炸”而展开。舍身的意思是舍弃自己的身体，从而知道题目的意思是董存瑞为炸暗堡而献出自己的生命。它也点明了文章的中心——歌颂了董存瑞忠于革命事业不怕牺牲的精神。还有《劳动最有滋味》、《伟大的友谊》、《为人民服务》等。

2、看文章的开头和结尾

一篇好的文章，为了便于读者把握文章的题旨，通常在开头或结尾处，有点明中心的句子或段落。一般来说，在开头有首领文章的作用，在文章的结尾有总结全文点明中心的作用。分析好这些开头和结尾就能准确地概括文章的中心思想。例如：老舍的《养花》中的结尾是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这个结尾既总结养花的乐趣又点明了文章的中心思想。

3、看文章的中心句

文章的中心句是文章思想感情集中的反映，体现作者的写作目的，往往直接点明中心思想。找准了中心句，就可以归纳出文章的中心思想，那么文章的中心句通常出现在什么地点呢？比较常见的是在文章的开头和结尾。如《詹天佑》开头写道：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。”综观全文不难看出：全文紧紧围绕着“爱国”和“杰出”来写的，“爱国”和“杰出”正简洁、深刻地揭示了全文的中心思想。

出现在开头有总起文章的作用。又比如：《我的伯父鲁迅先生》的结尾 有一句话是：“的确的，伯父就是这样的人，为自己想得少，为别人想得多。”点明了文章的中心思想。

4、看重点段落

文章的重点段落是为了突出文章的中心思想，抓住重点段落的分析，就能准确的概括文章的中心思想。

例如：《飞夺泸定桥》的重点段落是抢时间，攻天险。想一想战士为什么能摸黑带雨抢先到达泸定桥呢？再想想战士为什么能攻下长江天险呢？不难看出体现出战士的英勇，在党的领导下战士的大无畏的革命精神。

5、看重要人物

写人的记叙文，往往是从重要的人物身上就能体现出中心思想。抓住重要人物的所做、所为、所想、所感就可以把握文章的中心思想。

例如：《穷人》一课提到的人物有桑娜、渔夫、西蒙、西蒙的两个孩子、桑娜的五个孩子，究竟谁是重要人物，想一想可以知道是桑娜和渔夫，抓住重要人物分析一下：

不难得出课文赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。

6、看主要事件

记叙事的记叙文，事件都有主要事件和次要事件，抓住主要事件去分析，想想是写了什么事，歌颂了什么，反映了什么，说明了什么？就可以捕捉到文章的中心思想。

例如：《草船借箭》课文中主要写诸葛亮巧借十万枝箭的事。抓住“巧”字去分析，不难得出赞扬诸葛亮的杰出才能和宽广的胸怀。

7、看文章的议论抒情

在文章中，记叙和描写部分好比画龙，议论和抒情部分就是点睛，点睛部分往往揭示了文章的中心思想。例如：《一夜的工作》中写了如下的一段话：在回来的路上，我不断想着，并且对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴”。这个句子的议论抒情不但总结了周总理工作劳苦，生活简朴的高贵品质，而且抒发了对周总理由衷的敬爱之情，深刻地提示了全文的中心思想。

8、看文章的细节：

文章的细节描写是为表现中心服务的，因此，认真体会文章的细节描写，了解这些细写对突出文章的中心起了什么作用，对理解文章的中心大有帮助。比如《凡卡》一文中写凡卡的学徒生活：抓住了三个方面，挨打、挨骂、没法睡觉。仔细体会三个方面的细节，可以体会到凡卡学徒生活的痛苦，反映沙俄时代儿童的悲惨命运，揭露了资本主义社会的黑暗，体现了作者的同情。

9、看关键人物的语言、动作、心理活动描写

人物的语言、动作、心理活动等描写往往体现出文章的中心思想。

《落花生》父亲的话。“人要做有用的人，不要做只讲体面，对别人没有好处的人”父亲的话既是对孩子们的希望，又点明了文章的中心。

10、看文章的体裁

如果文章是说明文，它有自己的特点，文章的主要内容就是中心思想，不必穿靴带帽。

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代县17526989701： 草船借箭的主要思想感情是什么? - ？
攸胆鸦胆：[答案] 【中心思想】 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀.

代县17526989701： 草船借箭的中心思想 - ？
攸胆鸦胆： 《草船借箭》的中心思想:赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀.

代县17526989701： 草船借箭这篇课文的中心思想? - ？
攸胆鸦胆： 草船借箭中心思想: 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事, 赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀. 望采纳,谢谢

代县17526989701： 草船借箭中心思想``主要内容``是什么? - ？
攸胆鸦胆： 表达了诸葛亮机智勇敢,周愉阴险狡诈,曹操生信多疑的品质.另外诸葛亮还知天时,懂地利,识人心.

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攸胆鸦胆： 【中心思想】 本文记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事,赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀.

代县17526989701： 诸葛亮草船借箭——多多益善 本寓意 - ？
攸胆鸦胆： 教材版《草船借箭》 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌.有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战.水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好.”周瑜说:“对,先生跟我想的一样.现在军中缺箭,想请...

代县17526989701： 草船借箭一文的中心思想是什么？
攸胆鸦胆： 惊人的机智,巧妙的计谋.形容计谋高明

代县17526989701： 草船借箭主要讲什么? - ？
攸胆鸦胆： 草船借箭 【拼音】:cǎo chuǎn jiè jiàn 【解释】:运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的. 【出处】:明·罗贯中《三国演义》第46回回目:“用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑.” 【示例】:他很佩服诸葛亮的~的计谋. 【语法】:作宾语、定语;指借他人的力量 【成语故事】:三国时期,曹操率大军攻打东吴,孙权刘备联合抗曹,周瑜心胸狭隘,很忌妒诸葛亮,设计让诸葛亮三天之间完成造箭十万支.诸葛亮向鲁肃借了20只船及草人,趁夜色大雾之机,开船向曹营,曹操率军拼命向草人上射箭,圆满完成任务

代县17526989701： 孔明借箭的中心思想是甚么？
攸胆鸦胆： 所谓的草船借箭,中心思想是说诸葛精通天文,胆识过人,.但我1直有1个疑问?曹操如果用火箭,草船岂不死翘翘.当时看不清的情况下怎样会没用,船最怕火攻,曹操又不是傻子

代县17526989701： 草船借箭的主要内容是什么? - ？
攸胆鸦胆： 草船借箭的主要内容是:周瑜故意为难让诸葛亮十天造十万支箭,机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示只需要三天.诸葛亮借助东风与大雾,利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借到了十万余支箭.草船借箭是我国...