我国古代历朝是不是都不重视教育
宋
宋太祖赵匡胤有言“与士大夫共天下”，文人因而社会地位极其崇高，民间朝堂对于教育也就最为重视
中国古代文化光辉灿烂，这与教育所起到的文化传承作用是分不开的。中华民族作为世界上十分重视教育的一个民族，其教育思想历史悠久、内涵丰厚。本书梳理了中国古代教育思想的起源和发展轨迹，阐述了中国古代教育思想的主要特质、理论基础，然后分专题介绍了中国古代的德育观、教学论、教师说、读书法、科举制度、书院和蒙学等，从多个侧面展现了中国古代教育思想的沿革和对后世的深远影响，从而客观地呈现出中国古代教育思想史的全貌。
您说反了，中国古代历朝历代都比较重视教育。自汉代开始在中央设太学（实际是是在周代，但那时的记载较少），董仲舒“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议。学生在王莽时达10000人，东汉时期，太学生基本保持在3000人左右。新唐书*选举志记载：凡学六，皆隶于国子监：国子学，生三百人，以文武三品以上子孙若从二品以上曾孙及勋官二品、县公、京官四品带三品勋封之子为之；太学，生五百人，以五品以上子孙、职事官五品期亲若三品曾孙及勋官三品以上有封之子为之；四门学，生千三百人，其五百人以勋官三品以上无封、四品有封及文武七品以上子为之，八百人以庶人之俊异者为之；律学，生五十人，书学，生三十人，算学，生三十人，以八品以下子及庶人之通其学者为之。京都学生八十人，大都督、中都督府、上州各六十人，下都督府、中州各五十人，下州四十人，京县五十人，上县四十人，中县、中下县各三十五人，下县二十人。国子监生，尚书省补，祭酒统焉。州县学生，州县长官补，长史主焉。各县都有学校，怎么说不重视教育呢？
宋朝：太学：三舍法行，则太学始定置外舍生二千人，内舍生三百人，上舍生百人。崇宁元年：“天下州县并置学，州置教授二员，县亦置小学。也是各县都有学校。
蒙元时期确实不重视教育，儒生排在了第九等。不过这是蛮人朝代，本就没有什么文化。
明朝多的就不说了，就我家乡县志记载：县学定额有生员（此处我猜测可能是学生之误，当时向这样的偏僻小县不太可能有30个秀才）30，其中军户5人。月支银7钱3分，有田60余亩。这是在贵州非常偏僻的一个县，不是中原、江南地区。
以上是官办的学校，还有各种书院、自建的各种蒙学、家族建立的族学就更多了，在范进中举中，胡屠户不是要说给范进寻个馆坐，指的就是蒙学、族学之类的私学。
所以说中国古代不重视教育是说不过去的，至于您说的大学不如国外古老的原因，个人认为是古时教育体制和现在不一样，现在的教育体制来自西方，也就不过100余年，因西方教育体制而产生的大学有就不会久了。。二是古代书院（很多人认为最接近大学的中国古代学校）常常因为王朝更替等原因停办，但也有一直办到近代的如岳麓书院，不过因为没有改变成一所现代的大学，所以传承也就断了。
个人浅见，供参考。
你自己都有结论了，那干嘛还来提问？
虽然说我国古代教育有愚民之嫌，而且读书人的比例比较少，但你不能说它不重视教育啊。
太学之名始于西周，汉武帝时都已设五经博士之位了
隋唐科举兴起后，有种普遍观点叫做“学成文武艺，卖与帝王家”
能进入殿试的人都是天子门生~
如果你还认为不重视教育的话，那我也没话好说了...
结论：中国古代历朝都是重视教育的，只不过教育内容古今不同而已
你不能拿现在的标准去套古时的
近代第一座大学是意大利的
套用时髦的话来说，美国这种历史还没有皮蛋的年代久的国家就别提了
错，中国古代有一句话叫“万般皆下品，唯有读书高”还有中国古代阶级中士农工商里，士的地位是最高的，士就是指读书的人。马戛尔尼曾今赞叹说“虽然中国有落后的帝制专制，但却有着先进的教育制度相伴随。”中国古代读书人的地位是最高的。
中国历朝历代都很重视教育，我国古代的科举制就是最好的例子。你所说的都是西方新式教育，当然是近代才开始发展起来。
你说的不是吧，中国历代不是不重视教育，只是民族不同方式不同，中国历代才子重多，
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最后，古人向来偏信风水，在古人看来山峦就是龙脉，有了龙脉才有龙气，才适合定都，也才适合皇上生活，否则风水不佳，国运又怎能昌盛呢？这就是为什么古代历朝历代的首都大多选在北方而不是南方的原因，可见老祖宗们在定都的时候也会综合考虑以上方面，小伙伴们怎么看待古代定都这个话题呢？欢迎评论区讨论...
中国历朝都有哪些?
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求中国古代的地理名称,如:郡,州,城,等。都等于现在的什么
答：中国古代的地理名称如郡、州、城、都，与现在的县、市、乡、镇相当，特别以泉州府城〈古称温陵〉为例，泉州市地处福建省东南部，是福建省三大中心城市之一。北承省会福州，南接厦门特区，东望台湾宝岛，西毗漳州、龙岩、三明。现辖鲤城、丰泽、洛江、泉港4个区，晋江、石狮、南安3个县级市，惠安...
中国古代最血腥的王朝:每次皇位更迭,几乎都有流血斗争吗?
常言道，“最是无情帝王家”！在中国古代，几乎历朝历代都会因争夺皇位而爆发流血冲突，父子成仇，兄弟相残的事情很多。即使那些大一统的王朝，也无法避免的权力之争。唐朝的统治时间长达289年，然而它堪称是中国古代最的王朝，几乎每次皇位更迭前后，都会爆发流血事件，下面咱们就来具体了解一下...
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中国历朝历代的先后顺序排列
7.辽朝（907年—1125年 ）是中国历史上由契丹族建立的封建王朝，共传九帝，享国二百一十年。8.金朝（1115年－1234年），正式国号是大金，是中国历史上由女真族建立的封建王朝，共传十帝，享国一百二十年。9.元朝（1271年—1368年），由蒙古族建立，是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝。定都...
为什么中国历朝都是先西后东?
其实中国古代的王朝不会为了自己划分东西南北，这些划分都是后世人为了方便而进行区分的结果。东汉皇帝不会说自己的王朝是东汉，只会说是汉。西汉统治者更不会称自己为西汉，他们也不知道自己灭亡之后会有另一个汉出现。东晋和南宋也不会在自己的国号前加上方位，强化自己的半壁江山特点。我国古代王朝基本...
中国古代朝代表
中国古代朝代表如下：历史王朝简记：夏商与西周，东周分两段，春秋和战国。一统秦两汉，三分魏蜀吴，两晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，王朝就此完。
乾兰止血： 古代社会经济不发达,交通信息教育基础及其落后,根本没有条件推行民众教育,推行民众(大众)教育的基础和前提是社会经济的发展发达,有了一定的物质基础,才有条件推动这样的事情,饿着肚子谁也不会好好学习,更不用说古代普通百姓一天不干活一家人就可能饿死.
自贡市15080168842： 教育 古代被理解为 - ？
乾兰止血： 你好,在古代来说,并不十分注重教育,教育一般是官宦人士的奢饰品,而穷人念书则大多为了考取功名.重视教育也是社会发展的提现.
自贡市15080168842： 为什么中国古代不重视教育? - ？
乾兰止血： 你这个问题从何尔来呢?孔子办学不是开了教书育人的先例吗?中国当年各大著名的书院,搞得不是教育吗?古代各地开办的义学、私塾,难道不是在实施教育吗?
自贡市15080168842： 我国古代那些时期农民的孩子不能接受教育,那些时期女孩不能接受教育啊? - ？
乾兰止血： 没有明确的那个时期不能接受教育.农民的孩子也有有才华的,只是农民比较不注重孩子的教育,毕竟当时能生存就可以了.对于女子古代崇尚的是“女子无才便是德”.女子一般不接受教育,也就是说女子对于 四书五经这些我国古代的传统的文化教育是没有的.当然一些官宦子女或是地方有名望人家的女子会请人教授一些,但不像男子的教育.
自贡市15080168842： 中国古代的儿童教育概况是怎样的?都有哪些主要的古人所写的儿童教育书籍或文章?请哪位高手写详细点?谢 - ？
乾兰止血： 中国的古代教育用现代人的眼光来说是封建的.教育内容大多是四书五经·儒家思想等内容.但不过我很欣赏在礼仪方便的教育.看看冰心的文章应该不错哦.《寄小读者》.
自贡市15080168842： 中国古代重视教育的传统对中国文化的传承与发展起了什么作用? - ？
乾兰止血：[答案] 中国古代教育从广义文化的角度看,人类创造的文化,即经验、知识和技能等,是依靠广义上的教育手段来传承和扩播的. 消极影响:创立儒家学派的孔丘虽在政治上持守旧态度,但在整理文化遗产和创办私学方面却是功垂千秋的.孔丘是中国古代著...
自贡市15080168842： 古代法律制度对现代社会的借鉴 - ？
乾兰止血： 古代法律制度对现代社会仍有借鉴意义,例如:1. 法家主张的“刑无等级”有两大特征:第一是法律面前人人平等,第二是废除贵族的赦免和赎刑特权.这两点都是对西周以来“礼不下庶人,刑不上大夫”的彻底否定.由于破除了贵族人治,代...
自贡市15080168842： 中国古代私学的特点??? - ？
乾兰止血： 中国整个封建社会都存在着与官学相对而言的私学,全部时间历2000余年,在中国教育史上占有重要的地位.私学的产生 中国封建社会私学产生于春秋时期,而以孔子私学规模最大,影响最深.那时的社会、政治、经济、文化各方面都起着剧...
