C语言考试技巧
1、语言的基本语法25分。主要有C语言的主要特点、各种数据类型、运算符与运算表达式、基本I/O结构应用、基本的程序控制结构、宏的基本定义、文件的基本应用等。
2、程序阅读题30分。考核的主要内容为:选择结构、循环结构的应用、数组的应用、指针特别是指针与字符数组的关系应用、函数应用(参数传输,全局变量,局部变量应用等)。3、程序设计15分。主要是应该熟悉程序控制结构,数组,函数的应用。
复习内容:
C语言的基本概念
C语言的主要特征和程序结构。头文件,函数的开始和结束标志。源程序的书写格式。数据类型和运算
基本数据类型和常量的表示法。各种变量的定义和初始化。
运算规则和表达式。
赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式。
运算符的优先级、类型的自动转换和强制类型转换,
C语言的基本语句
基本语句:表达式语名、空语句、复合语句。数据的输入与输出、输入输出函数的调用。选择结构语句。if语句。switch语句。
选择结构的嵌套。循环结构语句。for语句。while语句和do-while语句。continue语句和break语句。
构造类型和指针类型数据
数组、结构、联合类型的说明和正确使用。
指针。
指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。
变量、数组、字符串、函数、结构体的指针,以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。指针数组,指向指针的指针。
存储区动态分配和释放。
函数
函数的基本结构和定义方法。
函数的调用和参数传递。
函数的嵌套调用、递归调用。
变量的作用域。
Main
()函数的命令行参数引用。
内部函数与外部函数。
库函数的正确使用。
文件只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统)。
文件的概念:文本文件和二进制文件。
文件类型指针。
文件的基本操作:文件的打开与关闭、文件的读写、文件指针的操作。
(1)上机填空题一般包含2个(或3个)空。 (2)要填空的位置用___、___、___表示。
(3)考生在考试时应删除标识___、___、___后填入相应的符号。
特别要注意的是:只能在要填空的位置上进行修改,不要添行、删除、合并或分解,不要改动程序行的顺序,更不要自己另编程序。 2.改错题
(1)上机改错题中有2个(或3个)错误需要修改。
(2)试题中用“/******found******/”来提示在下一行(或下面第二行)有错。 (3)错误的性质基本分为语法错误和逻辑错误,也有些试题要求把语句添加在下划线处。
(4)特别要注意的是:只能在出错的行上进行修 二.做题技巧
以下是对上机考试改错题的做题方法和总结,改错题的错误主要分为以下几类:
一般情况,错误主要分为语法错误和逻辑错误。
先检查语法错误,编译程序后发现没有错误及警告,说明没有语法错误,只有逻辑错误;逻辑错误必须根据程序的功能及预期结果来考查。
因此,对于程序改错题,应先编译查找其中的语法错误,通过编译器的提示容易找到错误的地方及原因,然后再寻找逻辑错误。修改了语法错误后再次编译,直到修改完所有的语法错误。而查找逻辑错误时,需要运行程序根据结果来检查。
1、if或while语句
若错误行是if或者while语句,则要注意以下点: 1)首先判断是否正确书写if或while关键字;
2)然后看有没有用小括号把整个表达式括起来,若没有则加上小括号; 3)若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时,则加上指针运算符; 4)若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号(=),则要改写成两个等于号即逻辑等号(==);
若if条件表达式为其他的比较运算符,则一般是进行逆转或加一个等于号; 2、for语句
若错误行是for语句,则要注意以下几点: 1)首先判断for有没有书写正确;
2)然后看for中的表达式是不是用分号(;)隔开,若不是则改为分号。 3、记住是分号(;),不是逗号(,)!
再者,分析for中的三个表达式,是否符合题意; 第一个表达式表示起始条件, 第二个表达式表示终止条件,
第三个表达式表示循环变量的变化。 4、return语句
若错误行为return语句,则要注意以下几点: 1)首先看是不是正确书写return关键字;
2)然后看是不是缺少分号,若是则加上分号即可;
3)再者判断return后的变量或表达式是否正确;
这种错误需要根据题意来分析,分析返回变量或表达式的值和类型。 5、赋值语句
若错误行是赋值语句,则要看赋值是否正确,然后看赋值运算符是否写正确。 6、定义语句
若错误行是定义语句,则要注意: 1)首先分析变量类型是否符合;
2)然后分析赋初值是否正确,求和初值赋0,求积初值赋1;
3)若以上均不是,则看是不是少定义了某个变量或少了花括号; 7、关键字拼写错误。如:main-mian(错误) printf - pirntf (错误)
Return- return(错误) while- While (错误)
8、表达式错误问题
表达式错误占的份量最多,并且没有统一的改法,我们只能通过题目要求来分析并修改),
1)若错误行中有整数1除以某个表达式或变量时,必须把整数1改为1.0;若变量或表达式是整型时,则只能进行强制类型转换。
2)变量必须先赋值,后才参与运算,没有赋值就不能参与运算;例如,long k;k*=num%10;
3)运算符书写错误,例如,把/写成\(num\=10);,==写成=。 4)丢失括号() 9、字符串类问题
1)若错误行中有字符串结束符,则特别要要注意结束符有没有写错(‘\0’不要写成"\0”)。
2)新组建的字符串一定要加结束标识符(‘\0’); 3)要区分清楚字符‘o’和数字‘0’。
4)字符串复制、比较必须使用用字符串处理函数(strcpy或strcmp)实现,不能用赋值语句或关系运算符。 10、指针类问题
若错误行中有指针变量,并且该变量名之前没有指针运算符,则般都是加上指针运算符;即注意p和*p的区别; 11、函数首部类问题:
若错误行是函数首部,则要注意:
1)首先看该行最后有没有分号,若有则删掉分号;若中间有分号则要改为逗号;
2)形参和实参类型不一致问题
① 若实参是个地址或数组名或指针变量名,则对应的形参肯定是指针或数组;
②若实参是二维数组名,则对应的形参应该是指针数组或是二维数组; ③若后面用到形参时有指针运算符,则该形参应为指针类型;
④若形参是二维数组或指向M 个元素的指针变量,则该二维的长度必须与main中对于数组的第二维的长度相同。 3)函数类型不一致问题
①若函数中没有return语句,则函数类型为void;
②若函数中有ret urn语句,则函数的类型必须与rerun后的变量类型一致;
记住,调用函数的类型与main中的该函数的类型一致! 12、语法错误问题:
1)语句缺少分号。若错误号中语句没有以分号结束则加上分号;
2)变量名不一致。C语言是区分大小写的,若错误行中有大写字母一般都改为小写字母;
3)若错误行中有一条横线,则必须将横线删除再填空。填空题中亦是如此。 13、逻辑错误问题:
这种题型主要是表达式错误,占的题量比较多而且没有统一的做题方法,需要我们具体问题具体分析。对于逻辑错误,可按下列步骤查找:
①先读试题,看清题目的功能要求。
②通读程序,看懂程序中算法的实现方法。 ③细看程序,发现常见错误点。 14、书写错误问题:
特别注意我们的注释部分,注释是以/*开始,以*/结尾,不能有多余的,有也只能在/*和*/里面。注意,比如“/***注释部分*****/*/”是错误的!
二、编程时容易犯的错误
1.书写标识符时,忽略了大小写的区别
C语言认为大些字母和小写字母时两个不同的字符,如在编译程序过程中,系统会把a和认为时两个不同的变量名。习惯上,符号常量名用大写表示,变量名用小写表示,以增加程序的可能性。
2.忽略了变量的类型,进行了不合法的运算
3.忽略了“=”与“= =”的区别;C语言中,“=”是赋值运算符,“= =”是关系运算符
4.忘记加分号
考生应特别注意这种情况,分号是C语言中不可缺少的一部分,语句末尾必须有分号,但有时候千万不能加;
5.输入变量时忘记加地址运算符“&”,而在不应加“&”的位置加了地址运算符
(1)忘记加“&”的情况。
如int a,b; scanf(“%d%d”,a,b);
此时,无法正确给a和b读入数据。scanf函数的作用是:按照a、b在内存中所分配的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址,因此正确的书写格式为scanf(“%d%d”,&a,&b);。
(2)多加“&”的情况。如int str[ ]; scanf(“%s”,&str);
C语言编译程序对数组名的处理是:数组名代表数组的起始地址,scanf函数中的输入项是字符数组名,因此不必再加地址符&,应该去掉。
6.输入数据的方式余要求格式(通配符)不符。例如:scanf(“%d,%d”,&a,&b);
C规定:如果在“格式控制”字符串中,除了格式说明以外还有其他字符,则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的:3,4
此时不用逗号而用空格或其他字符是不对的,如:3 4(中间为空格)3:4(中间为冒号);
三、相关概念
(1)素数:定义是除了能被1和自身整除外,不存在其他任何能整除该数的自然数。因此,在判断一个数是否为素数时,只要有除了1和本身能整除它,还有一个数能整除它,就判定此数不是素数。
(2)判断一个年份是否为闰年:如果年份能被4 整除但是不能被100整除,或者能被400整除,这两种情况满足之一都是闰年。
(3)利用选择法进行从小到大的排序。选择法的思路为:把第一个元素与其后面的元素比较,如果比后面的大,则交换,比较完所有的元素后,第一个位置的元素是最小的元素;在把第二个元素与其后面的元素进行比较,结果是除了第一个元素外,第二个元素是最小的元素;以此类推。
(4)数的按位分离算法是:对10取模求个位上的数字,整除10后再对10取模求十位上的数字,整除100后再对10取模求百位上的数字。
(5)最大公约数的算法是:(1)若n>m,则用n除以m求余数r;(2)若r=0,则m为最大公约数,若r≠0,则将r赋值于m,m赋值于n,继续用n除以m求余数r;(3)直到r=0,m为最大公约数。根据算法判断每一条语句是否正确。 (6)求最小公倍数的算法:等于两个数的乘积除以它们的最大公约数。 (7)矩阵时以行为外循环,列为内循环,可以同时计算周边元素的和。
”无他,但手熟尔“。
任何考试上的技巧都敌不过平日里的认真学习,反复练习。就算通过某些技巧,侥幸通过考试,从长远来说,百害而无一利。不要把时间花费到这上面,踏踏实实的学习才是正道。
如何学习C语言
学习C语言不是一朝一夕的事情,但也不需要花费十年时间才能精通。如何以最小的代价学习并精通C语言是本文的主题。请注意,即使是“最小的代价”,也绝不是什么捷径,而是以最短的时间取得最多的收获,同时也意味着你需要经历艰苦的过程。
一、要读就读好书,否则不如不读
所有初学者面临的第一个问题便是:如何选择教材。好的开始是成功的一半,选择一本优秀的教材是事半功倍的关键因素。
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》(中译名《C程序设计语言》)堪称经典中的经典,不过旧版的很多内容都已过时,和现在的标准C语言相去甚远,大家一定要看最新的版本,否则不如不看。另外,即使是最经典最权威的书,也没有办法面面俱到,所以手边常备一本《C语言参考手册》是十分必要的。《C语言参考手册》就是《C Reference Manual》,是C语言标准的详细描述,包括绝大多数C标准库函数的细节,算得上是最好的标准C语言的工具书。顺便提一句,最新的《C程序设计语言》是根据C89标准修订的,而《C语言参考手册》描述的是C99标准,二者可能会有些出入,建议按照C99标准学习。还有一本《C和指针》,写得也是相当地不错,英文名是《Pointers on C》,特别地强调指针的重要性,算是本书的一个特点吧。不过这本书并不十分适合初学者,如果你曾经学过C语言,有那么一些C语言的基础但又不是很扎实,那么你可以尝试一下这本书。我相信,只要你理解了指针,C语言便不再神秘。
如果你已经啃完了一本C语言教材,想要更进一步,那么有两本书你一定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》(中译名《C陷井与缺陷》),很薄的一本小册子,内容非常非常地有趣。要注意一点,这本书是二十多年前写成的,里面提到的很多C语言的缺陷都已被改进,不过能够了解一些历史也不是什么坏事。然后你可以挑战一下《Expert C Programming》(中译名《C专家编程》),书如其名,这本书颇具难度,一旦你仔细读完并能透彻理解,你便可以放心大胆地在简历上写“精通C语言”了。
切记一个原则,不要读自己目前还看不懂的书,那是浪费生命。如果你看不懂,那你一定是缺失了某些必需基础知识。此时,你要仔细分析自己需要补充哪些内容,然后再去书店寻找讲述的这些内容的书籍。把基础知识补充完毕再回头来学习,才会真正的事半功倍。
二、Unix/Linux还是Windows,这是个很大的问题
不同的编程环境会造就出不同思维的程序员。Windows的程序员大多依赖集成开发环境,比如Visual Studio,而Unix程序员更加钟爱Makefile与控制台。显而易见,集成开发环境更容易上手,在Windows上学习C语言,只需要会按几个基本的Visutal C++工具栏按钮就可以开始写Hello, World!了,而在Unix下,你需要一些控制台操作的基本知识。有人也许认为Unix的环境更简洁,但习惯的力量是很大的,大家都很熟悉Windows的基本操作,而为了学习C语言去专门装一个Unix系统,似乎有点不划算。
对于一个只懂得Windows基本操作、连DOS是什么都不知道的新手而言,尽快做一些有趣而有意义的事情才是最重要的。用C语言写一个小程序远比学习ls、cat等命令有趣,况且我们要专注于C语言本身,就不得不暂时忽略一些东西,比如编译链接的过程、Makefile的写法等等等等。
所以我建议初学者应该以Visual C++ 6.0(不是VisualC++ .NET)或者Dev C++作为主要的学习环境,而且千万不要在IDE的使用技巧上过多纠缠,因为今后你一定要转向Unix环境的。Visual C++ 6.0使用很方便,调试也很直观,但其默认的编译器对C标准的支持并不好,而Dev C++使用gcc编译器,对C99的标准都支持良好。使用顺带提一下,很多大学的C语言课程还在使用Turbo C 2.0作为实验环境,这是相当不可取的,原因其一是TC 2.0对C标准几乎没有支持,其二是TC 2.0编译得到的程序是16位的,这对今后理解32位的程序会造成极大的困扰(当然,用djgpp之类的东西可以使TC 2.0编译出32位程序,不过那过于复杂了)。
等你学完一本C语言的教材,你一定要转向Unix平台继续学习,几乎所有的C语言高级教程都是基于Unix平台的(比如《C专家编程》)。转变的过程是痛苦的,你需要面对的是各种纷繁复杂的命令,完全不同于Windows平台的思考方式,但是这种痛苦是值得的。Unix与C是共生的,Unix的思考方式和习惯更加符合C语言的思考方式和习惯。在Unix下,你可以找到无数优秀的源代码供你尽情阅读,你可以方便地查看某个库函数的联机手册,还可以看到最优秀的代码风格
归结起来就是一句话:初学C语言,建议使用Windows系统和集成开发环境,在准备向“高手”方向努力时,请先转向Unix平台。
三、万事俱备,你就是东风
书已选定,环境配置完成,正所谓万事俱备,只欠你自己的努力了。请从书的前言开始,仔细地阅读手头的教材,很多人看书喜欢直接从第一章开始看,这是错误的做法。前言是作者对整本书的大体介绍,作者一般会告诉你需要什么基础才能够顺利阅读本书,这可以帮助你检验自己的基础知识是否已经具备。看完前言,还要浏览一下目录,了解一下书的整体结构,顺便给自己安排一下学习计划。
学习C语言,必需注意每一个细节,书上的例子代码一定要自己亲自敲一遍,编译执行输出都跟书上说的一致才能算是学完了一个例子,如果不一致,就要仔细找原因。出了书本上有的例子,自己还要“创造”一些例子,比如学习运算符优先级的时候,可以写几个相同的表达式,在不同的位置加上括号,看看有哪些不同的行为,比如*p++和(*p)++,又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的书上的例子以及改造之后的例子,还有自己“创造”的例子,都应该仔细地归类保存,并且要在源代码中写上简短的注释,阐述这个例子的意图。
例子之后就是习题了,我建议初学者把所有的习题都独立做一遍,然后对照答案的代码,看看自己的代码有那些不足,再试着修改自己的代码。很多人不重视习题,这是极大的错误,因为作者通常会在习题中说明一些重要的道理,而不是单纯地检验前面的知识。
也许你认为这样学习太慢,其实不然。学得细致就不用走回头路,等你学到后面才发现自己前面没搞清楚,那才是真的得不偿失。一般说来,整本书读完,你应该完成数千行乃至上万行的代码,无论是原封不动照抄书上的,还是自己心血来潮写就的,都是今后继续学习的一笔财富。以我自己举例,阅读《Windows核心编程》时(我只阅读了3/4的内容),除了抄书上的代码,还自己写了很多例子,一共有5574行(用unix下的wc工具统计),时隔多日,我早已记不清Windows的系统编程了,但只要花几分钟翻出以前的代码看看,便会重新了然于胸。所谓好记性不如烂笔头,就是这个道理。
仔细读书、认真抄写源代码、独立完成习题外加更进一步的实验,最后将所有的代码留下,成为自己的经验和财富,绝对的辛苦,也绝对的事半功倍。当然,这种方式只适合学习需要精通的技术,如果不是学习C语言,你还要具体情况具体分析。
写到最后,还有非常非常重要的一点没有提及——代码风格,从最开始学习就必须强迫自己模仿最优秀的代码风格
基本上级的难题就是那种多层循环的套嵌,多练习练习就好了,做题之前吧思路理清楚,基本上机的题目思路就那么几种,记住就一点都不难了的。至于笔试么多记多背就当考政治也行。
偶感觉三级比二级好考的多了,
多学多练,祝你好运!
普通话考试技巧和注意事项
3、注重语音训练 语音是普通话考试的重点,需要特别注重语音的训练。可以多听录音,模仿标准普通话的发音,并注意纠正自己的发音错误。4、练习口语表达 口语表达是普通话考试的重要部分,需要注重练习。可以多朗读文章,注重语速、语调和语音的抑扬顿挫,同时也可以进行口语练习,提高口语表达的流畅度和准确性。...
英语口语答题有什么技巧
一、优化学习氛围,以热情感染学生。英语是一门生动活泼的语言,而活跃的气氛正是整堂课的色香味。因此在课上就要求教师尽可能的采用多种手段,如歌曲、游戏、表演等等,学生在欢唱英文歌曲时,无形中已经培养了良好语音、语感、语调。在这些不断变换的过程中,学生不知不觉放松了心情,使课堂气氛活跃起...
中考语文考试技巧
中考语文考试技巧如下:一、理解题目 中考语文考试的题目大多是四选一或五选一的选择题,在做题前要仔细读题,理解题干和选项的含义,排除一些已知错误的选项,将选项的范围缩小,再根据题目中的关键信息,进行思考和判断。如果遇到比较难以理解的题目,可以通过画图或标记等方式辅助理解。二、关注词语搭配 ...
普通话考试说话技巧
下面我为大家介绍普通话考试说话技巧! 1、多用口语词,少用书面语 在说话时,应该尽可能多用口语词,少用“之乎者也”之类的古语词或“基本上”、“一般说来”之类的书面语、公文用语。汉语书面语中保留了许多古汉语中的词语。这些词语很文雅,很精炼,使用这些古语词可以使语言有庄重的色彩,但同时也就会使语句减少...
普通话二甲考试技巧,你知道多少?
值得注意的是,准备测试时,应避免口头禅,清晰地组织思路,如部分话题需要整合,确保内容的连贯性和准确性。测试大纲要求考生深入理解并训练,二级甲等的分数标准在87-92分之间,扣分点分布不均,反映出阅读理解能力强和口语表达的相对弱势。例如,在词语测试中,音变问题扣1.5分以内是正常的,但如果超过...
小学语文的考试技巧
小学语文的考试技巧 1、运用心理效应 运用心理效应包括做深呼吸;告诫自己,仔细审题等等。2、要有扎实的功底 语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程,不仅要善于回忆,更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意 句子 的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意...
语文考试语言赏析解题技巧
5、指导考试技巧、强调卷面的书写。6、阅读:①课内语段:抓重点课文的重点语段,了解文章的中心,进行阅读的训练:(注重古诗文的背诵、理解、默写)②课外语段:(要注重能力的培养,训练学生答题方法。形成阅读能力)四、资助学困生。1、组织“一帮一”的学习合作小组。一个优等生对应一个学困生。2...
口语考试有什么技巧?
③对于一个话题,有自己的思考并能够通过语言表达出来。④形态举止要恰当,有时候一个好的外在可以令别人对你的印象加分,其次,从容的应答姿态,也是十分重要的。最后,是应对考试的技巧:①准备阶段:多模仿外国人讲话,用英语跟家人邻居朋友打招呼,不要怕尴尬,要为自己创造一个兴趣环境;以记句子为...
高考语文考试技巧
第一步:浏览全卷,需要检查 这是所有考试必备的第一个环节,缺一不可,意在发现试卷有没有问题.同时,对整个试卷的结构、问题量的大小等有直观的感觉,心里有数.时间不到一分钟.时间表:大致规划时间.分配时间应遵循考试成功的目的,基本原则是保证在能得分的地方不丢分,在不容易得分的地方尽可能多...
高考英语口语考试技巧
高考英语口语考试,临场发挥非常重要,如何在口试部分中取得高分,对同学们至关重要。如果想知道高考英语口语考试技巧,不妨接着往下看……一、朗读文章 正式开考时,屏幕上就会出现需要朗读的文章,此时考生不要急着读出声音,而是要充分利用所给的一分钟准备时间,大致默读文章,理解文章的主题...
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湛喻脑力: 1、 请严格按照方法来做题; 2、 请一定要把填空和改错题题目做好;复习好;背好,(实在不行就死记硬背!) 3、 如果看到原题请一定要记得保存,否则考试是0分. 4、 最后一个编程题目,写好程序后,一定要编译和运行,否则就没有结果,就得不到分数,所以一定要编译运行得到答案.
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湛喻脑力: (1)多读程序,增强自己对语言理解,增加积累,有时你会发现原来自己掌握的还不全,或是这语句还能这样用,给你以一种豁然开朗的感觉; (2)多上机实践,有很多关于编译环境的操作知识和经验是要靠自己总结和不断积累的,除了你自己谁也帮不了你;这样做的好处还有查漏补缺, 有时你自己觉得没有问题的地方上机才知道还漏洞百出,有时照葫芦画瓢都会不小心出错,只有这样你才会知道下次应当注意什么,你才会在下次重犯同种类型的错误时快速的检查出来并修正,才能逐渐成为一个合格的甚至优秀的程序员!!!
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河南省18832864549: 问下计算机二级C语言如何考高分? - ?
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