语文阅读里大量使用短语有什么表达效果
南辕北辙~任何事都有其两面性，往事情的反向发展未必不可以。
王芳阅读理解120篇初中高级
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我估计你说的是“大量使用短句”，若是这样，我可以告诉你，大量使用短句，使句子显得短小精悍，可以取得生动明快、活泼有力、节奏性强的表达效果，能简明扼要地叙述事实，简洁生动地表现人物、事物的迅速变化，表达作者（人物）紧张、激越的情绪或果断、肯定的语气。
也可能你要说的是“大量使用成语”，若是这样，那我可以告诉你，成语言简意赅，如使用得当，可以使言语简明，增强效果。另外，反义成语对比使用，可以形成鲜明的对照，增强表达效果。
更加生动形象，节奏感强
节奏感强
做阅读理解,大量刷题真的有用吗?
一、做阅读理解大量刷题，没有太大的用处如果大家是在做语文的阅读理解题，那么就需要去阅读大量的优秀文章，然后再阅读完之后也要进行一些思考，写出一些读后感，证明自己已经完全理解了这篇文章在阅读的时候可以将里面的一些好词好句都积累下来，并且要分析这些好词好句好在哪里，那么如果是自己用该如何...
文言文阅读问题及对策
1.古诗文阅读的目的 首先,我们要了解一下古诗文阅读的目的。在我看来古诗文教学的目的有以下几个。 第一,学习古诗文最主要的目的是积累,包括两个方面的积累。一个是语言的积累。 文言文中有大量的语汇现在还用在我们的生活中,积累这些语汇对语文水平的提高是有帮助的,因此要积累语言。除此之外,我们觉得还应该有...
文言文的阅读技巧
在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词,应特别注意它在语法上的三个主要特点:一是一词多义,二是词义的古今变化,三是词性的活用。 第二,词义有所变化。 ①所指范围扩大了,如江 古代专指长江, 河 古代专指黄河,现在泛指一般的江河。古代的 脸 只指面颊,现在...
初中文言文阅读教学疑惑
然而,在实际教学中,由于教师对诗文的句意讲解得不够,造成学生对诗文中的语句理解不够深入,对很多只是一知半解,致使他们在后面的教学环节中,如对作品主题的探究、课文的理解背诵、名言佳句的灵活使用等都产生了很多的障碍,严重影响了教学效果。那么,怎样教文言文呢?“读――释――说――背”是我主张的学习文言文...
初三语文阅读理解的技巧和方法
有的学生要用“顺读法”,就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用“倒读法”,就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”,因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法”对表层理解的...
初中文言文阅读考察类型和应对策略
③用自己的话组织文字回答。 三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。 课外文言文的阅读理解题目四步骤: 第一步:快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接...
超短的现代文阅读
弄么多,天啊~~ 哪位哥哥姐姐帮我找10篇超级短的现代文阅读啊,救命啊~那个,大哥可不可以再短点啊 展开 2个回答 #热议# 国际油价闪崩,大幅度下跌是...2.标出下面句中用得准确的限制性词语。 ① 当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢。 ② 每次呼吸只有部分肺泡在工作。 ③...
高中怎样提高语文阅读及写作文
阅读的话要多做题,现代文阅读讲究的是方法,做题时注重思考,可以把每次做题的心得记下来.古文阅读讲究的是积累,多做题多记忆,有了语感就很容易了,一些古文当中重要的词汇和句型也可以积累到笔记本上.课文当中对某一词汇或句型的相同用法都可以抄录下来.诗词鉴赏可以去找本专项的辅导书,把诗词当中常用的手法记牢,而且...
小学语文阅读方法有哪些
小学语文阅读方法如下：1、略读法：略读法是一种快速阅读的方法，它只要求读者对文章有一个大致的了解，不要求深入理解。这种方法可以帮助读者在短时间内获取大量的信息，提高阅读效率。在略读时，可以采用以下步骤：首先，仔细阅读文章标题和副标题，了解文章的主题和主要内容。2、精读法：精读法是一种...
小学文言文阅读方法
很简单,只要掌握翻译方法就可以了文言文翻译的方法: 文言文翻译是一种综合性练习,它既能考查文言文基础知识的运用,又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。 文言文翻译要求字字落实,以直译为主,意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。 文言文翻译的步骤,首先要通读全文,把握文章大意,做到心中有数,切忌一上来就...
郁贺枸橼： 我要告诉你,你“短语”一词是用错了.短语是介于词和句子之间的一级语言单位,它由两个以上的词构成,可以说,没有短语就没有句子,所以说“大量使用短语”没有什么特殊的表达效果. 我估计你说的是“大量使用短句”,若是这样,我可以告诉你,大量使用短句,使句子显得短小精悍,可以取得生动明快、活泼有力、节奏性强的表达效果,能简明扼要地叙述事实,简洁生动地表现人物、事物的迅速变化,表达作者(人物)紧张、激越的情绪或果断、肯定的语气. 也可能你要说的是“大量使用成语”,若是这样,那我可以告诉你,成语言简意赅,如使用得当,可以使言语简明,增强效果.另外,反义成语对比使用,可以形成鲜明的对照,增强表达效果.
东台市18922379652： 文段大量使用短句,这样写有什么好处 - ？
郁贺枸橼：[答案] 短句的作用在于使文章感情回环往复, 增强语句的句势.文章中大量使用短句, 形成了回环往复的气势,也表现了作者 对安塞腰鼓的赞美无法抑制的热爱之情!
东台市18922379652： 语文阅读里大量使用短语有什么表达效果？
郁贺枸橼： - 一般是点题,表明主题,深化情感,突出重点之类的
东台市18922379652： 安塞腰鼓文中大量使用短句,有什么好处 - ？
郁贺枸橼： 短句的作用在于使文章感情回环往复,增强语句的句势.文章中大量使用短句,形成了回环往复的气势,也表现了作者对安塞腰鼓的赞美无法抑制的热爱之情!
东台市18922379652： 语文阅读题中;四字短语的作用 - ？
郁贺枸橼： 生动形象 吸引读者 升华主题 烘托人物形象应该是这样选我为最佳吧嘻嘻
东台市18922379652： 语文阅读理解表达效果有什么? - ？
郁贺枸橼： 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反...
东台市18922379652： 长句和短句,短句与短句的结合的好处 - ？
郁贺枸橼： 1、不单调乏味,生动有趣,长短结合也会产生节奏感、韵律感. 2、以短句为主与长句搭配,使整段句子错落有致,富有变化,读起来朗朗上口. 3、形成一种交错美.长句便于表达复杂、严密的意思;短句显得活泼,节奏明快. 4、长句是指...
东台市18922379652： 语文阅读中,结构,表达作用,表达效果分别是什么意思?? - ？
郁贺枸橼： 结构:总分 总分总 等 表达作用和效果我们老师是当一个东西的 一般这样回答:答:这句话用了比喻拟人的手法,写出了当时街上人多,体现了春节的热闹,表达了作者对春节对北京的热爱.(这只是格式,内容填进去就行)
东台市18922379652： 语文有哪些表现手法?表达方式?表达效果? - ？
郁贺枸橼： 表达方式有以下五种:1、记叙(叙述) 2、描写 3、抒情 4、议论5、说明(1)记叙.记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.在写事文章中应用...
东台市18922379652： 怎么区分句子表达效果 - ？
郁贺枸橼： 品析句子的表达效果 1.比喻: 作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解.(事物间有相似性)拟人: 作用:把禽兽鸟...
