“一分钟”阅读的答案

一分钟阅读答案~

一分钟
　　著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
　　
　　当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房（虽然）高大宽敞，（但是）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
　　
　　没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
　　
　　很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象－－房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
　　
　　没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”
　　
　　gān gà
　　
　　青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
　　
　　“眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”
　　
　　“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
　　
　　班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
　　
　　后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
　　1. 联系上下文，在短文的（ ）里填上恰当的关联词语。
　　
　　2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。
　　
　　A. 好像在思考着什么。（若有所思）
　　
　　B. 形容整齐的样子，有秩序。（井然有序）
　　
　　3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
　　
　　（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）
　　
　　（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。（√）
　　
　　（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。（ ）
　　
　　4. “只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
　　
　　人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。
　　
　　5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句（至少两条）
　　
　　少壮不努力，老大徒伤悲。
　　
　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

著名教育家班杰明曾经接到一个青年的求教电话，并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。||

待那个青年人如约而至进，班杰明的房门大敞开着，眼前的景象却令青年人颇感意外----班杰明的房间里乱七八糟、狼藉一片。

没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”他一边说着一边轻轻地关上了房门。

不到一分钟的时间，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让时客厅。这时，青年人的眼前展现出另一番景象-----房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还漾着微波。

可是，没等青年人把满腹的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”

“这些……难道还不够 吗？”班杰明一边微微笑着一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思地说：“我看懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一包饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。||

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

1.文中已用||将全文分成三段，请写出第二段的段意。答： 班杰明用实际行动告诉青年一分钟能做很多事
只要把握生命里的每一分钟，也就把握了理想的人生。
这句话的理解 答：一分钟也许是生命中微不足道的一小部分，但每个一分钟就组成了我们的生命，能够把握住生命中的每一个部分的人，就能够掌握住自己的人生
阅读第4题是“一分钟虽然短暂，但可以做许多事情，要把握生命中的每一分钟！ 第五题是“珍惜每一分钟，把握生命的每一分钟的教育，班杰明是一个珍惜时间，教育有方的人。

1 虽然 但是 不但 而且

2 若有所思 井然有序

3 （2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。

4 珍惜时间，不浪费生命，为实现理想而不断努力，最终就能实现理想。

5 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 不饱食以终日,不弃功于寸阴。

6 富兰克曾说过：你热爱生命吗？那么别浪费时间，时间就是生命，珍惜时间也就等于珍惜自己的生命。人的一生是漫长的，可也是由短暂的分分秒秒构成的，从某种意义上说，生命也是极其短暂的。因此，我们应当如同珍惜生命那样珍惜时间，而不是“白了少年头，空悲切”。

1、乱七八糟、狼藉一片
2、好像在思考什么。这里主要指青年人在思考班杰明“你进来已经一分钟”的真正寓意
3、时间就是生命。浪费时间就等于浪费生命，而你抓住了每分每秒就等于充分利用了生命，把握了生命。

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铜梁县15757254414： 《一分钟》阅读答案 - ？
花池兰宇：[答案] 1、请找出文中的一对反义词. 乱七八糟——井然有序 1、问:青年人“尴尬”是因为:班杰明不等青年人说什么便要与他干杯. 遗憾是因为:满腹的疑问青年人还没向班杰明请教. 2、“这些”是指:班杰明在一分钟内所做的事情. 3、“连连”...

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花池兰宇：[答案] 阅读答案: 1.填恰当的关联词 虽然…… 但是 不但 ……而且 2.相应的成语 若有所思 井然有序 3 .选(2):班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人. 4 .中心句:您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情,可以改变许多事情的深刻道理. 珍惜时间,...

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花池兰宇：[答案] 1 虽然 但是 不但 而且 2 若有所思 井然有序 3 (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人. 4 珍惜时间,不浪费生命,为实现理想而不断努力,最终就能实现理想. 5 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.不饱食以终日,不弃功于寸阴. 6 富兰克曾说过:...

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花池兰宇： 一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点.当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房(虽然)高大宽敞,(但是)房间里却乱七八糟,狼藉一片.这景象令青年人颇感...

铜梁县15757254414： 《一分钟》阅读答案只要把握生命里的每一分钟,也就把握了理想的人生.这句话的理解 - ？
花池兰宇：[答案] 一分钟也许是生命中微不足道的一小部分,但每个一分钟就组成了我们的生命,能够把握住生命中的每一个部分的人,就能够掌握住自己的人生

铜梁县15757254414： 一分钟阅读答案.一分钟 著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点. 当那个青年人如约而至时,... - ？
花池兰宇：[答案] 乱七八糟,狼藉一片 一分钟的时间可以做许多事情.只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生.

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花池兰宇： 阅读第4题是“一分钟虽然短暂,但可以做许多事情,要把握生命中的每一分钟! 第五题是“珍惜每一分钟,把握生命的每一分钟的教育,班杰明是一个珍惜时间,教育有方的人.时间问题,我就不多说了,其他的自己想哦~要自己动脑思考~(*^__^*) 嘻嘻

铜梁县15757254414： “一分钟”阅读的答案 - ？
花池兰宇： 1 虽然 但是 不但 而且2 若有所思 井然有序3 (2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人.4 珍惜时间,不浪费生命,为实现理想而不断努力,最终就能实现理想.5 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 不饱食以终日,不弃功于寸阴.6 富兰克曾说过:你热爱生命吗?那么别浪费时间,时间就是生命,珍惜时间也就等于珍惜自己的生命.人的一生是漫长的,可也是由短暂的分分秒秒构成的,从某种意义上说,生命也是极其短暂的.因此,我们应当如同珍惜生命那样珍惜时间,而不是“白了少年头,空悲切”.

铜梁县15757254414： “一分钟”阅读的答案著名教育家班杰明曾经接到一个青年的求教电话,并与那个向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点待那个青年人如约... - ？
花池兰宇：[答案] 1.惊讶(颇为意外)--------( 不敢相信 )----------尴尬(遗憾)--------(若有所思)---开心---( 感激 ) 2.“一分钟”在文中不仅仅是时间概念,而且能使班杰明表明自己的观点,达到启迪青年人的目的,很好地体现了文章的中心.

铜梁县15757254414： 一分钟的阅读答案 - ？
花池兰宇： 1、不仅仅是时间概念,而且能让班杰明表明自己的观点,达到教育青年人的目的,还起线索作用. 2、这句话和一分钟前房间的情景形成鲜明对比,形象地表明在不到一分钟时间里班杰明做事的效果,而这种效果意味着成功.